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    2022-2023学年贵州省遵义市小学语文六年级下册期末深度自测试题.docx

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    2022-2023学年贵州省遵义市小学语文六年级下册期末深度自测试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、在下面括号里填入一个成语,要求与前面的成语形成对偶关系。例:愚公移山精卫填海(1)心中有鬼(     )(2)守株待兔(     )     (3)雪中送炭(     )(4)瓜熟蒂落(     )2、根据拼音写汉字。chì lu     dn wu     jio mèi     jng huáng     m y(     ) (     ) (     ) (     ) (     )3、给加点字注音。盘盂(      ) 沧(      )凉     孰(      )为汝(       )多知(     )乎4、写出成语中的历史人名乐不思蜀( ) 纸上谈兵(     ) 指鹿为马(     ) 刮骨疗毒(      )四面楚歌(     ) 入木三分(     ) 悬梁刺股( )卧薪尝胆(      )完璧归赵( ) 铁杵成针( ) 负荆请罪( )5、给下面的字加上部首组成新字,再组词。央(      )(         )-(      )(         )果(      )(         )-(      )(         )6、按要求填表。查带点的字音序音节部首再查几画字义选哪种精兵简政_(1)简单(2)使简单;简化。(3)信件。_死得其所_(1)处所。(2)用做机关或其他办事地方的名称。(3)量词。_二、书写题7、看拼音,写词语。b        li                      biàn   ji                      ln     yùcuì     ruò                      kn     bù                       yán   shuqi     yn                       dàn   shn三、信息匹配8、给下列加点的字选择正确的读音打“”。明媚(mèi   méi)急遽(jù   j) 缥(pio pio )缈严峻(jùn   jn) 宪(xin xiàn )兵   张作霖(lín lín )四、现代文阅读9、阅读下面的短文,完成练习。匆匆燕子     了,有再来的时候;杨柳     了,有再青的时候;桃花     了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?-是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便传伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?1在第一自然段的方格内填上恰当的词。2文章开头写“燕子”、“杨柳”、“桃花”与下文写日子匆匆过有关系吗?请简述。_3第二自然段是按什么顺序?用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的?_4“但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊?”一句饱含着作者的什么感情?最能表现这种感情的是哪个词?_五、语言表达10、赠言是指临别给朋友留下的忠告或鼓励的话,或是给朋友送礼物时附赠的话。请你分别给老师和同学写一条赠言吧。送给老师:_送给同学:_11、按要求改写句子(转述)。1.老师说:“你今天放学之前必须完成作业。”_2.爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”_3.外婆问我:“你在干什么?”_4.王强说:“老师,是我不对,您批评我吧!”_5.他说:“我不信你考了一百分。”_六、书面表达12、习作。同学们,这是你学生生涯的第一个毕业季,三年后又将迎来下一个,想过那时的你会是什么样子吗?让我们来一次自己与自己的对话,给那时的你写一封信吧。让这封信穿越时光隧道,寄给三年后的你。不少于500字。

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