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    2022-2023学年湖北省孝感市小学语文五年级下册期末高分提分卷.docx

    • 资源ID:77072208       资源大小:25.35KB        全文页数:3页
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    2022-2023学年湖北省孝感市小学语文五年级下册期末高分提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、先补全词语,再完成练习。一针(      )(      )       久别(      )(      )        (      )(      )自禁一声(      )(      )       汗如(      )(      )        (      )天(      )地舍己(      )(      )       不由(      )(      )        (      )(      )起敬1画“       ”的词语含有一对反义词,这样的词语我还会写:_、_。2画“ ”的词语是描写人物品质的,这样的词语我还知道:_、_。3两人_,自有许多话说。(选词填空)2、看拼音,写词语。chí tán     sn shù     luò rì(            ) (           ) (          )fú xio     mù tón     bái zhòu(              ) (             ) (            )3、给加点的字注音。镌刻(     )          山涧(      )        诀窍(     )楷书(     )          迸裂(      )        瞑目(     )4、歇后语谐音字填空。(1)隔着门缝吹喇叭_(鸣)声在外。(2)小葱拌豆腐一 _(青)二白(3)打破砂锅 _(纹)到底(4)孔夫子搬家净是_(书 )(5)小和尚打伞无_(发)无天(6)外甥打灯笼照 _(舅)5、查字典,填空。“簇”用音序查字法,应先查大写字母(      ),再查音节(      );用部首查字法,应先查部首(      ),再查(      )画。“簇”的解释有:丛聚,聚成一团;量词,用于聚成团的东西。给下列词语中的“簇”选择正确的字义,将序号填在括号里。簇拥(      )       一簇鲜花(      )     花团锦簇(      )       簇生(      )6、猜字谜。池中没有水,地里没有土。(      )   林字多一半,别当森字猜。(      )宋字去盖,勿做木猜。(      )          一点一横长,两点一横长。(      )千字头,木字腰,太阳出来从下照。(      )二、书写题7、看拼音,写词语。yí     liú            qìn zhù             yóu   zhn          cí   xián         shn   yuè               duàn   liàn                  ji     juàn            qin     mín         三、信息匹配8、选择音节填入句子中。zhòngzhng1祖父种(      )小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种(      )的土窝一个一个地溜平。dàngdng2当(      )祖父看到我把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当(      )做谷穗留着时,哈哈大笑起来。四、现代文阅读9、阅读小 鸡我家买了几只小鸡,毛茸茸的就像几个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。小鸡怕冷,妈妈把它们放在硬纸盒子里,它们就安静了。中午,我把盒子搬到院子里,让它们晒太阳,一打开盒盖子,它们立刻欢乐起来,发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态:有的抬起头,睁着小眼睛向外望;有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀,向上蹦;有的眯着小眼睛,让四月温暖的阳光的晒着,像在休息;有的在梳理羽毛,似手准备夫去散步。小鸡要是饿了,就“叽叽叽”叫,象是在说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒子里,它就会一窝蜂似的围上去,一边啄来,一边发出悦耳的叫声,一只小鸡啄了一口食,仰起头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了,怎么也咽不下去,直眨眼;一只小鸡只顾理头。一不小心踩了另一只鸡,那被踩的鸡就尖叫一声,不问青红皂白地和它“打”了起来,有只小鸡为了半粒米,被别的小鸡包围住,就想出了好办法,从包围它的小鸡肚子下,吃力地拱出来。小鸡虽然没有妈妈,但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒,它们就会拼命地叫,呼唤它们的伙伴。我一把它托回盒里,另外几只小鸡马上围拢来,显出亲热的样子。1联系上下文,理解词语的意思。各式各样:_     青红皂白:_2短文中画“   ”的句子是_句,起_的作用。3短文中画“     ”的句子运用了     的修辞手法,好处是_4请发挥想象,写出当跳出纸盒的小鸡回到纸盒后,其他的小鸡会对它说些什么。_五、语言表达10、按要求改写句子。他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(缩句、改为“被”字句)_曹小三看不出来。(改为反问句)_11、根据提示写句子。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?给句子改变说法,意思不变。_六、书面表达12、习作展示台。你一定读过很多课外书吧,请回想你印象最深的一本书或一篇文章,写一篇读后感。要求:表达自己的真情实感,可采用边叙边议的方法;语句通顺,字迹工整,不写错别字;350字以上。

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