2022-2023学年黑龙江省五大连池市小学语文五年级上册期末高分通关试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按查字典的要求填空。小刚在读“今天晚上，这里的大山要崩塌”时，不认识“塌”字。在查字典时，他应先查_，再查_，最终知道这个字的读音是_。“塌”的解释有：倒（do），下陷；下垂；安定，镇定。给下列加点字选择恰当的解释。崩塌_        塌下心来_    塌秧_2、阅读课文太阳我会填空。太阳的特点是：_、_、_。课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是_句，起_作用。课文开头引用了神话故事，是为了_。3、请写出对应的俗语或成语，并选择合适的俗语将句子补充完整。前怕狼后怕虎(            )            直言不讳(                          )   吃水不忘挖井人(            )        见异思迁(                          )（1） 他遇事不果断，_，总是担心有风险。（2）这件事何必隐瞒，_吧！他迟早会知道的。4、课文综合回顾。1太阳一文介绍了太阳_、_、_的特点。太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系_，没有太阳，地球上将到处是_，到处是_，没有_，没有_，也不会有人。2松鼠是一篇_性说明文，介绍了松鼠的_、_、_、_四个方面，主要采用_、_的修辞手法生动形象地说明事物。3如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_，没有_、_、_、_，没有_、_、_、_，自然也不会有人。5、填空。（1）白鹤太大而嫌_，即使如_的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不_了。（2）唐朝诗人虞世南的蝉中，蕴含“品格高洁的人并不需要凭借外物，自能声名远播”这个道理的名句是：_，_。6、给下面的字添加偏旁，变成新字再组词。例：免（挽）（挽留）保(     )(        )            去(     )(        )各(     )(        )            前(     )(        )方(     )(        )            另(     )(        )二、书写题7、看拼音写词语。chóu xiè          cu cù          chí yán          zhèn dìn        f shìdn zh          jié hn          hòu hu        hung huà       chóu láo三、信息匹配8、选词填空。耸立             矗立            直立          站立          屹立1一座八角宝塔形的建筑(          )在半山腰。2我们伟大的祖国(          )在世界的东方。3一排士兵持枪(          )。4珠穆朗玛峰(          )在青藏高原。5望着(          )的桅杆，他想起了当年那次危险的航行。四、现代文阅读9、基础阅读白鹭节选那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长啄，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则疑短，素之一忽则疑白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨。可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清净的形象化，而且具有生命了。1第句运用_修辞，从_、_、_和脚等四个方面赞美了白鹭的_。2“嗜好”是特殊爱好，白鹭的“嗜好”是_。3第句描绘了三幅优美的画面，请你为三幅画各取一个名字。_、_、_五、语言表达10、按要求进行句子训练。（1）我们要养成勤俭节约。（修改病句)_（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）   _（3）牛郎说：“好，我这就走！”（改为转述句）_（4）用“温和”写两个句子。A.（形容气候）_B.（形容性格）_11、按要求写句子。       （1）同学们回答问题。（扩写句子，不少于两处）_       （2）蟋蟀在洞前鸣叫。（改成拟人句）       _（3）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）       _六、书面表达12、习作。生活中，你有喜欢的小动物吗？比如：小猫、小狗你经常用到一些物品吗？比如：冰箱、洗衣机请你选择一种你感兴趣的事物进行细致的观察吧，或者查阅资料，用上两种或两种以上说明方法，试着介绍一下你感兴趣的事物吧。