2022-2023学年湖北省枣阳市小学语文三年级下册期末高分预测试卷.docx
-
资源ID:77072577
资源大小:94.85KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4.3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022-2023学年湖北省枣阳市小学语文三年级下册期末高分预测试卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、给下列的字加偏旁,组成新字再组词。田 ( )_ 古 ( )_木 ( )_ 氐 ( )_2、填空。1元日这首诗是_代诗人_所写,描写了新年元日热闹、欢乐和万象更新的祥和景象。2清明的作者是_代诗人_,诗中描写了清明时节_的景象,表现了孤身行路之人的悲伤情绪。3九月九日忆山东兄弟描述了_代诗人_独在异乡,在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景,表达了作者_的感情。3、按课文内容填空(1)我忽然觉得_,穿着_,站在_里。一阵微风吹来,我就_,_随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在_。风过了,我_,_在那儿。_飞过来,告诉我_。_在脚下游过,告诉我_(2)忆江南 唐代 白居易_,_。_,_如蓝,能不_江南?4、把下面的词语补充完整,再按要求做题。争奇斗( ) 画蛇( )足 源源不( )无边无( ) ( )舟求剑 没精打( )1根据词语的特点,照样子写词语。 :_ :_2出自寓言故事的成语有:_、_,我还能写两个:_、_3用词语写一句话:_5、根据课文内容填空。1剃头大师一文中,“害人精”指的是_,因为_,所以叫他“害人精”;“剃头大师”指的是_,因为_,才叫“剃头大师”。2童年的水墨画中摄取了_、_、_三处地点的儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的_。6、按课文内容填空一身_的羽毛,一对_的翅膀,一双_似的尾巴,凑成了那样_小燕子。二三月的_里,轻风_着,如毛的_由天上洒落着,千条万条的_,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像_来,形成了_的春天。这时候,那些小燕子,那么_的小燕子,也由南方飞来,加入了这个_的图画中,为_。小燕子带了它的_,在_时,斜飞于_,叽的一声,已由这里的_上,飞到那边的_下了。二、书写题7、根据语境写词语。(1)这片gng dì里种满了一zh zh桂花树苗。(2)这个姓sòng的猎人,shu在树丛后,dng dài猎物。三、信息匹配8、选择正确的字填到括号里。 磨 蘑:_菇 琢_ 打_ _炼状 壮:形_ _丽 _士 _元拔 拨:_河 _号 _打 _草四、现代文阅读9、课内阅读再看大地的珍藏我们能看到植物生长的奇迹极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。秋天带着金黄色的光辉(hujn)神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒(mánwán)。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩(binpin)翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲(jìnjìn)吹树枝颤动,树叶飘落。冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。1给文中加点字选择正确的读音,打“”。2选文是按照_顺序描写世界的奇妙的。3文中所写事物各有特点:植物_,水果_水会变换各种形态。这些事物都是奇妙的,妙在_。4仿照文中画“”的句子,写一写四季中普通而又美好的事物给你带来的感受。春日,在公园里赏花,我们会感叹,_;秋日,在屋檐下听雨,我们会感叹,_;五、语言表达10、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”妈妈_:“你真是太棒了!”2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“我终于可以去旅游啦!”姐姐_。3我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。又细又长的柳枝,像_。11、照例子改写句子。例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。1你这样做不正好中了敌人的圈套吗?_2你想他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?_六、书面表达12、根据要求完成习作。认真观察下面的图片,图上都有谁?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能会说些什么呢?发挥想象,把这幅图片的内容介绍给大家吧!300字左右。