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    2022-2023学年甘肃省白银市小学语文四年级上册期末提升预测题.docx

    • 资源ID:77073458       资源大小:26.34KB        全文页数:4页
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    2022-2023学年甘肃省白银市小学语文四年级上册期末提升预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据积累填空。人非生而知之者,(                   )有疑惑不可怕,怕的是不愿意请教,自以为是,正如尚书中说(          );就算是智慧能人,若不学不问,很多知识也是不知道的,正如王充所说(             );我们学习时如果带着问题去学,才能有进步,正如陆九渊所说(              );礼记这样告诉我们:对待学习,我们应博学之,(               ),笃行之。2、根据语境填空。(1)学贵有疑,有了问题虚心向他人请教才能不断进步,正如陆九渊所说:“_,_。”(2)老师经常借用礼记中的“_,审问之,_,_,笃行之”告诉我们治学的道理。(3)在我们学习知识时要学会思考和提问,就像韩愈说的:“_,孰能无惑?”王充也有类似的名言:智能之士,_,_。3、根据课文内容填空。1王戎不取道旁李 这个故事告诉我们在生活中要_,能根据有关现象进行推理判断。2西门豹主要讲述了_的西门豹惩治_,并且开凿水渠,造福百姓的故事,表现了西门豹_等精神。3纪昌想学射箭,飞卫让纪昌先练_,要把极小的东西看得_,把模糊难辨的东西看得_。练好之后,才能学习_和_。这个故事告诉我们_。4扁鹊第一次见到蔡桓公,发现蔡桓公的病在_,劝他治疗,而蔡桓公的态度是_;过了十来天,扁鹊告诉他,他的病在_,蔡桓公听了_,_;十来天后,扁鹊又告诉他,他的病发展到_,蔡桓公听了_;又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公就_;最后,扁鹊_,蔡桓公病死了。4、先把下列词语补充完整,再完成练习。A(      )(      )鼎沸            B漫(      )卷(      )C风号(      )(      )            D浩浩(      )(      )E山(      )地(      )          F风平(      )(      )(1)根据课文内容给词语分类。(填字母)形容声音很大的词语是:_描写潮水声音的词语是:_描写江面或潮水的样子的词语是:_(2)任选一个词语写一句话。_5、学习王戎王戎身上有这些小伙伴所不具备的特点,这个特点是:_。我想对王戎说:“_。”6、写出下面词语的反义词。新鲜(       )   舒服(       )     弯曲(       )牢固(       )   细小(       )     牢固(       )二、书写题7、新课考点梳理新课考点梳理常考 易错 积累一、会认字半明半昧(mèi)       摇摇欲坠(zhuì)       怀(huái)抱二、多音字mó(模糊)模mú(模样)三、近义词纳凉乘凉     静寂幽静     仿佛好像四、反义词静寂热闹     模糊清晰     微小巨大五、重点词语理解密密麻麻:形容又多又密。静寂:形容安静到了极点。半明半昧:形容有时明亮,有时昏暗。摇摇欲坠:形容十分危险,就要掉下来或垮下来。六、词语搭配修饰语搭配:(密密麻麻)的星星          (静寂)的夜(梦幻)的夜          (半明半昧)的星七、重点句品析1我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!(“悬”字生动形象地写出了星星摇摇欲坠的情态。“半明半昧”写出了星星忽明忽暗闪烁的样子。这几句话写出了“我”躺在舱面上看到的美丽星空的样子。)2这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。(在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀里”,能忘记一切,给人一种舒适、惬意的感觉,表达了作者热爱星空、热爱大自然、向往美好生活的情感。)八、疑难探究作者三次看到繁星的时间、地点和星空的样子分别是什么?时间地点星空的样子从前家乡天上有密密麻麻的星星三年前南京星群密布如今海上星星半明半昧,星在动一、易读错字1半明半昧(mèi      wèi)摇摇欲坠(zhuì     zuì)2由于光线太暗,我只是看到了她模(mó)糊的模(mú)样。二、词语拓展1“半A半B”式词语:半明半昧          半梦半醒半真半假          半信半疑2描写星空的词语:月明星稀            满天繁星群星闪烁            众星拱月星罗棋布            繁星点点星光灿烂            月落星沉满天星斗三、主题拓展描写星空的诗句:1七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾西江月)2天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。(杜牧秋夕)3星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫旅夜书怀)三、信息匹配8、选词填空。果然     必然       傲然     偶然(1)爷爷说自己不舒服,(       )下午他就发起烧来了。(2)只要你刻苦学习,成绩(       )会有所提高。(3)这是一个(        )的事故,实在是意想不到的。(4)山上的苍松翠柏,在寒风中(      )挺立。继续   陆续     连续(5)雨停了,人们(      )赶路。(6)清晨,同学们(       )走进校园,开始了一天的学习。四、现代文阅读9、阅读课文片断,回答问题。科学家经过反复研究,终于ji ki(        )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家mó fng(          )蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。1我知道这段文字选自课文(     )。2按拼音写词语。3从文中找出下列词语的近义词。仿照(         )   重复(         )     阻碍(         )4读了这个片段,我知道雷达的天线相当于_、雷达发出的无线电波相当于_、雷达的荧光屏相当于_。5科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?_五、语言表达10、口语交际。一天放学时,王明发现一个小同学在校门外的花坛里踩草,他去劝那个小同学,可是小同学却说:“多我一个不多,少我一个不少,很多人都这样做过了,有什么关系?”如果你是王明,你该怎么接着说?_11、将下列句子改为双重否定句。1.人们每天都可以看到它在生长。_2.地面上没有火,人们只好吃生的东西。_3.日本军医只好认定梅兰芳得了重病。_六、书面表达12、习作在我们生活中,常常会遇到困难,当你遇到困难的时候,别人是怎样帮助你的?当别人遇到了困难,你又是怎样伸出援助之手的?请你写一件别人帮助你的事,或你帮助别人的事,题目自拟。要求:1要选择印象最深的一件事写。2要把事情的经过和你最受感动的地方写清楚。

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