2023-2024学年内蒙古自治区满洲里市初中语文七年级上册期末深度自测试卷.docx
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2023-2024学年内蒙古自治区满洲里市初中语文七年级上册期末深度自测试卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列句中加点字的注音有误的一项是( )A不亦说乎(yuè) 人不知而不愠(yùn)B论语(lún) 传不习乎(chuán)C学而不思则罔(wng) 吾日三省吾身(shng)D博学而笃志(d) 思而不学则殆(dài)2、下列词语书写全都正确的一项是( )A妄下断语 神采奕奕 恋恋不舍 迫不急待 刨根问底B不露痕迹 弛担持刀 眈眈相向 班斓多资 俯冲而下C怪诞不经 大相径庭 步履蹒跚 张牙舞爪 扶摇直上D无所顾忌 一本正经 全身贯注 毫无生意 畏罪潜逃3、下列各项中,加点成语运用恰当的一项是( )A他上课经常早退,老师批评了好几回他还是改不了,已经到了不可救药的地步。B大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和,表示赞成。C这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。1月至3月,各级食品药品安全管理局开展专项整治行动。D在中国科学院年度工作会议上,科学工作者们高谈阔论,提出了许多宝贵的意见。4、下列句子中没有语病的一项是( )A经过刻苦努力,第一次模拟考试,他五门功课的成绩平均都在120分以上。B博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C通过初中三年的学习,我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。D为保护益鸟,给它们制造一个安全生存的环境和气氛,维护自然生态平衡,让我们立即行动起来。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据课文默写。择其善者而从之,_。(论语)固国不以山溪之险,_。(得道多助,失道寡助)予独爱莲之出淤泥而不染,_。(周敦颐爱莲说)山回路转不见君,_。(岑参白雪歌送武判官归京)_,儿女共沾巾。(王勃_)了却君王天下事,_。(辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之)、居高声自远,_。(虞世南蝉)_,闻道龙标过五溪。( )闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)读下列文段,完成小题。【甲】宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人。"有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。【乙】庞恭与太子质于邯郸,谓魏王曰:今一人言市有虎王信之乎王曰否“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞恭曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸之去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,庞恭从邯郸反,竟不得见。1选出乙文划线处断句正确的一项( )A今一人言市有虎/王信之乎/王曰/否B今一人/言市有虎/王信之乎/王曰否C今一人言/市有虎王/信之乎/王曰否D今一人言/市有虎王/信之乎王曰/否2下列各组句子中,加点字词意义或作用相同的一项是( )A于:宋君令人问之于丁氏 庞恭与太子质于邯郸B之:求闻之若此 夫市之无虎明矣C而:有闻而传之者 而谗言先至D得:丁氏穿井得一人 竟不得见3用现代汉语翻译下列句子。国人道之,闻之于宋君。今邯郸之去大梁也远于市。4选出下面对甲乙两文内容理解有误的一项( )A甲文中的“君”和乙文中的“寡人”,都是对国王的尊称。B甲文中丁氏说:“穿井得一人。”意思是打出一口水井后,可以得到一个人的人力,不用再派人去外面的井里打水。C乙文中庞恭对魏王讲“三人成虎”的故事,是担心魏王听信谗言,对自己失去信任。D甲文告诉我们:凡事都要经过调查研究,仔细辨别,才能弄清楚真相。乙文告诉我们:对人对事不能以为多数人说的就可以轻信,而要多方进行考察、思考,并以事实为依据作出正确的判断。5对于传言的态度,你更欣赏甲文中的宋君还是乙文中的魏王?请说明理由。四、现代文阅读(共10分)阅读选文,完成下面小题。冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的,以为惩戒得还不够快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫。1选文中的花白猫是“一只若有若无的动物”具体表现在哪些方面?2选文第段中的加点词“似乎”为什么不能删去?3品味选文第段画线句的表达效果。4关于选文第段在全文结构上起到的作用,下列各项表述正确的一项是( )A深化中心,点明主旨。B总领全文,概括了猫的共同命运。C承上启下,又为下文蓄势。D照应开头,总结全文。五、诗歌鉴赏(共5分)赏析十一月四日风雨大作,完成下面小题。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。1诗句“僵卧孤村不自哀”刻画了诗人怎样的形象?2赏析“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”一句中的加点词。六、语言表达(共10分)许多网友读了从百草园到三味书屋后,对文中的老先生纷纷发表自己的看法。下面选录两则,请你也跟着发一则帖子,别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟!(不要用真实的姓名)帖子一网友昵称:追梦少年内容:老先生不是一位合格的老师,至少不算是好老师。学生经常去后园玩耍,课堂上干别的事,他却不严格要求,放任自流,很不负责;学生向他问问题,他竟说不知道,还面带怒色,有违师道。帖子二网友昵称:空谷幽兰内容:评价人物不能脱离人物所处的时代背景,在当时的私塾教育环境下,老先生能够不常用他的戒尺和罚跪规矩,可以看出他对学生严而不厉,甚至严而可亲,这就是爱学生。一位老师爱学生,不体罚学生,难道这不是好老师吗?帖子三你的昵称:_内容:_七、作文(共40分)下面两道作文题,请任选一题写作。文题一:下次,你会做得更好文题二:“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!请以“和谐之美,美在_”为题,写一篇文章。要求:如果你选择文题二,请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整;立意自定,文体自选,不少于600字;文中不得出现真实的地名、人名;卷面整洁,字迹清楚。