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    2023-2024学年内蒙古自治区牙克石市初中语文七年级上册期末自我评估题.docx

    • 资源ID:77075142       资源大小:26.59KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年内蒙古自治区牙克石市初中语文七年级上册期末自我评估题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是()A花苞(bo) 绿茵茵(yn)B粗犷(kuàng)       斗笠(lì)C睫毛(jié)       静谧(mì)D高邈(mio)       莅临(lì)2、下列词语中书写有误的一项是(       )A消耗   懒惰   怅然   畏罪潜逃B虐待   叮嘱   原委   大相径庭C鹦鹉   温训   滑翔   提心吊胆D柠檬   羞怯   禁锢   怪诞不经3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(       )这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是一种循环往复的过程。对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。这种循环往复,就是人们常说的精读。ABCD4、下列句子没有语病的一项是()A经过刻苦努力,第一次模拟考试,他五门功课平均都在120分以上。B博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C通过初中三年的学习,我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。D70个七一班的同学都到电脑室上课了。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、按原文填空。(1)观沧海展示曹操博大胸襟的诗句是:_,_;_,_。(2)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写景的句子是:_;_。(3)天净沙·秋思点明主旨的词句是:_ 。(4)次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。【乙】急不相弃华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。注释:华歆:东汉末举孝廉,任尚书令。王朗:与华歆同时代人。两人都是当时著名人物。依附:依傍附从。本:当初。1解释下列句子中加点的字词。(1)太丘舍去(2)下车引之(3)元方入门不顾(4)王欲舍所携人2翻译下列句子。(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(2)既已纳其自托,宁可以急相弃邪?3结合【乙】文的内容,你认为当时的人们会如何评定华歆、王朗?4读了【甲】【乙】两文后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就会悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活1母亲坚持让“我”去看菊花的目的是(     )A母亲喜欢花,可“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。B秋天已经到来,为了让“我”欣赏美丽的秋天风光。C为了缓解“我”的悲观情绪,让“我”感受生命的美好。D菊花在秋风中开得很烂漫,泼泼洒洒的令人神往。2品味下面句子中加点词语的表达效果。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。3母亲“一生艰难”表现在哪些方面?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成下面小题。潼关清·谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。1潼关城的地势(     )(选用该诗中一字填空),从诗中可以看出古城地理位置具有(     )(填一四字词语)的特点,是一天然关隘。2作者笔下的景物,带有强烈的主观感情色彩。试结合诗歌三、四两句具体分析。六、语言表达(共10分)青色是东方之色,是用来抒情写意的。给“青”字加上什么偏旁部首,它就能把那个领域极致的美表现出来。请你仿句补写一句小诗。清是水里边最美的状态睛是眼当中最美的部位靓是见到的最美的容颜_青有一种魔力它能让和它接触的部分都美起来绽放最美的样子七、作文(共40分)以“假如我        ”为题(把题目补充完整,如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”“假如我是太阳”等),写一篇想象作文。不少于600字。提示:(1)可以大胆想象,但要符合你性格发展的逻辑。(2)不要只是概括地叙述,要注意通过一件或几件事情,具体地展现你的性格、心态;要在某些具体情境中展开叙述,以增加真实感。

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