2023-2024学年云南省丽江市初中语文九年级下册期末模考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（     ）A又何间焉（jiàn）     牺牲玉帛（bó）B遂逐齐师（suí）     下视其辙（zhé）C望其旗靡（m）       肉食者谋之（móu）D小信未孚（fú）       公将驰之（chí）2、下列词语书写完全正确的一项是（     ）A鼎胜     窝囊     冤枉     达官显贵B喧哗     衣襟     伺候     商贾名流C标致     隶属     能耐     珠联壁合D规矩     憋闷     麻利     百年好和3、下列句中加点成语使用有误的一项是（     ）A他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。B为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏，精心编排了一出话剧。C杨绛在散文集我们仨中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温馨场景。D这是一部值得一看再看的电影，因为其中的内容如此丰富，浮光掠影的浏览根本无法完全体会。4、下面句子没有语病的一项是（     ）A新冠疫苗之所以能够迅速研制成功，是因为医疗科研人员们不畏艰险、团结协作、全力拼搏的结果。B在排雷突遇爆炸时，杜富国舍身保护战友，失去了双手和双眼，以自己的牺牲谋取他人的平安和幸福。C电影长津湖讲述了在抗美援朝战争中，中国人民志愿军凭借钢铁意志和顾强的战斗精神，击败了不可一世的美军精锐部队的故事。D作为年轻一代，我们要向英雄们学习，勇于克服重重困难，肩负起建设社会主义新中国、实现中华民族伟大复兴梦。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、经典诗文默写   （1）妇姑荷箪食，_。（白居易观刈麦）（2）蒹葭采采，_。（诗经蒹葭）（3）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲 秋思）（4）_，万钟于我何加焉？（孟子鱼我所欲也）（5）_，出则无敌国外患者。（孟子生于忧患，死于安乐）（6）_，不宜异同。（诸葛亮出师表）（7）_，受上赏。（战国策邹忌讽齐王纳谏）（8）为什么我的眼里常含泪水？_。（艾青我爱这土地）（9）我把全部的力量运在手掌贴在上面，_。（戴望舒我用残损的手掌）（10）_，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）岳阳楼记（节选）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1解释下列句子加点词的意思。（1）微斯人，吾谁与归(           )     （2）樯倾楫摧(          )（3）或异二者之为(          )2用现代汉语翻译下面句子。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。3下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（     ）A骈散结合、长段交错是本文形式上的一大特色。文中的骈偶短句辞藻华丽、音韵和谐，为叙议抒情添彩；单行散句抑扬顿挫、富于变化，为写景状物增色。B“去国怀乡，忧谗畏讥”高度概括了迁客骚人的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”高度概括了迁客骚人的“喜”，这两种情怀与“古仁人”对比鲜明。C文末“嗟乎”开始，引发作者的抒情议论，在列举了悲喜两种情境之后，道出了超乎这两者之上更高的思想境界：不以物喜，不以己悲。D岳阳楼记和醉翁亭记都是抒情散文，前者提出“后天下之乐”的思想，后者表达“与民同乐”的思想，这两种思想境界都是积极向上的。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成各题菊事丁立梅去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长芥菜。我挑过一回芥菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮芥菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了芥菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花!它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，未来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。(选自扬子晚报)1本文围绕菊写了哪两件事?请简要概括。2文章第段中作者说菊花的“心竟是活的”，这句话有哪两层含义?3品味语言，回答下面的问题。(1)结合语境，谈谈你对句子中划线词的理解。因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。(2)从修辞角度，赏析第段画线句的妙处。它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动小色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。4叙事性散文中常常借助景物描写，表达作者的思想感情，给读者以启示。结合文章内容，谈谈作者丁立梅笔下的菊给了你哪些启示。五、诗歌鉴赏（共5分）南乡子·登京口北固亭有怀和江城子·密州出猎都写到同一位历史人物孙权，请分析两位词人借用这位历史人物分别表达了怎样的情感。六、语言表达（共10分）【推荐经典】你校将向来访的美国交流生赠送国学经典，请你从论语唐诗三百首西游记三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。七、作文（共40分）小作文本文动词使用准确传神。如：“狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。” 作者准确地连用“抱”“甩”“摔”几个动词，再加上“恶狠狠”，赋予狂风以人的性格和行为，生动传神地写出了风的猖狂的气焰。请你也准确地连用几个动词，描写一次游戏或体育活动的过程。（100字左右）