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    2023-2024学年四川省遂宁市初中语文七年级下册期末模考提分卷.docx

    • 资源ID:77076280       资源大小:27.31KB        全文页数:6页
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    2023-2024学年四川省遂宁市初中语文七年级下册期末模考提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A锲而不舍(qì)          深邃(suì)          萦带(yíng)B潜心贯注(qián)       卿大夫(qng)     弥高(mí)C鲜为人知(xin)       澎湃(pài)          阖眼(hé)D家喻户晓(yù)          彷徨(fáng)        殷红(yn)2、下列词语书写无误的一一项是()A修葺   隐逸   别出新裁   南腔北调B商酌   循环   如失重负   举手打拱C悲悯   累赘   香气四溢   甘之如怡D恍惚   恩惠   海阔天空   圣贤豪杰3、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(       )如同梁实秋先生想吃后面的八宝粥,就不碰前面的冰糖肘子。或者当你今天晚上坚持要看两小时电视的时候,则应该一放学就专心用功,而且看完电视立刻收心。也像美国工人要跳槽自由,就得有进修的主动性;日本工人要公司无微不至的照顾,就得有恪尽职守的忠诚。“收入”与“付出”常是相对的,当我们拿起一些的时候,往往也得放弃一些。同样的道理,当你想明天出去痛痛快快玩的时候,今天就得拼命把该读的书读好,该做的功课做完。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是(       )A同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。B通过学习卖油翁一文,使我懂得了熟能生巧的深刻道理。C为了防止此类事件的再次发生,相关部门采取了各种应对措施。D对于那些遭遇不幸的人,我们尽管要时刻关注他们,还要及时伸出援助之手。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗词填空。(1)_:相信吧,快乐的日子将会来临。(2)念天地之悠悠,_。(3)_,阴阳割昏晓。(4)_,一览众山小。(5)_,化作春泥更护花。(6)不畏浮云遮望眼,_。(7)在陆游的游山西村中有一句诗,经常被后人用来描述绝处逢生的处境,这句诗是_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读爱莲说和养竹记,完成下面小题。(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!选自周敦颐爱莲说(乙)竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空空似体道君子见其心则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺尘名行、夷险一致者。夫如是,故君子人多树之,为庭实焉。选自白居易养竹记(注释)本:根;体:体悟;虚受:虚心接受;砥砺:磨练,锻炼;庭实:指将竹子种植在庭院中,随时欣赏。1用“/”为下面句子标出三处停顿。竹 心 空 空 似 体 道 君 子 见 其 心 则 思 应 用 虚 受 者2解释下列句中加点的词语。(1)则思中立不依倚者 (           )(2)人多树之(            )3下列句中加点词意思相同的一组是(     )A莲,花之君子者也/故君子人多树之B何陋之有/竹似贤,何哉C竹节贞,贞以立志/君子之行,静以修身4翻译下列句子。(1)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(2)君子见其本,则思善建不拔者。5比较分析甲乙两文在文中的具体表现,完成下面的表格。篇名分类爱莲说养竹记物的特征出淤泥而不染中通外直亭亭净植竹性直竹节贞对应君子的品质(1)_(2)_、正直端庄雅致正直无私(3)_两文共同的表现手法(4)_主旨(5)_表达了作者对君子贤者高贵德行的仰慕和追求四、现代文阅读(共10分)阅读名著选段。完成下面小题。【选段一】我被吓傻了,一动不动待在原地。这头饥饿的畜生,摆过巨大的鱼鳍,扑向印度人,印度人一个侧身,避开了鲨鱼的血盆大口,可是鲨鱼的尾巴却打在了他的胸口上。这个可怜的人沉入了水底。这一切发生在瞬息之间。鲨鱼转身,翻过白肚皮,正准备把印度人咬成两截的时候,我感觉到,一直蹲在我身边的尼摩船长突然蹿了出去,手里紧握着剑,向怪物的右侧冲了过去,企图与怪物近身搏斗。那鲨鱼正准备去收获他的猎物那个可怜的印度人-它突然发觉了新敌人的来临。它赶紧反转肚皮,朝船长扑去。我似乎到现在还能回想起当时尼摩船长的动作。他缩成一团,出奇得冷静,静待鲨鱼的靠近。当鲨鱼扑向他时,他异常敏捷地闪到一边,避开鲨鱼的攻击,同时将手中的剑插进了鲨鱼的腹中。可惜,胜负还未见分晓,可怕的战斗才刚刚开始。【选段二】海浪被血水染红了。受了致命伤的鲨鱼愤怒地挣扎着。A一举正中心脏。康塞尔被鲨鱼最后的垂死挣扎掀翻了过去。A跑过去许船长扶起来,还好他并没有受伤,船长起身径直走向印度人,果断割断了连着他的大石头的绳索,将他抱在怀里,双脚一蹬,浮出了海面。我们三个都跟着船长浮出了海面,不一会儿,劫后余生的我们,带着后怕,爬上了采珠人的小艇。现在,船长关心的唯一的事儿就是较采珠人的性命。我不知道他能不能成功。但是,我希望采珠人能够活下来,因为这可怜的家伙并没有在水底晕厥很久。但是鲨鱼尾巴那一击,弄不好是真的会把人打死的。 幸运的是,在康塞尔和船长的大力按摩下,可怜的采珠人渐渐恢复了知觉。我看到他睁开了眼睛。我想,当他一睁眼,看到四个有着大大的铜脑袋的人围在他身边。他指不定有多惊讶,或者说有多恐惧。再说了,当尼摩船长从自己的衣服口袋里掏出一袋珍珠,放进印度人手里时,他会怎么想呢?锡兰岛可怜的印度人,颤抖的双手,接过了水中人慷慨的施舍。(选自海底两万里江苏人民出版社)1选段涉及到了海底两万里中的一个精彩情节,这个情节是_,选段二中的A是_。2从选文内容看,尼摩船长有什么性格特点?请简要概括。3除选文外。尼摩船长一行人在海底航行的过程中还遭遇了哪些险情,又是怎样脱险的。请你联系整部作品列举两例并加以说明。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读登飞来峰这首诗,完成后面小题登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。此诗写于宋仁宗皇祐二年(1050年),当时王安石三十岁。联系说说你对诗中画线诗句的理解。六、语言表达(共10分)文化积累文学常识填空。(1)登幽州台歌作者_,字_,_ (朝代)文学家。因曾任右拾遗,后世称陈拾遗。(2)望岳作者_,字_,自号_,唐代伟大的_主义诗人,被后人誉为“_”,其诗被称为“_”。(3)登飞来峰作者_,字_,号_,江西临川人,_ (朝代)政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。(4)游山西村作者_,字_,号_,越州山阴人,_ (朝代)文学家、史学家、爱国诗人。(5)己亥杂诗(其五)作者_,字璱人,号定盦,浙江仁和人,_ (朝代)思想家、文学家。(6)我国的“五岳”是指_、_、_、_、和_。“岱宗夫如何”中的“岱宗”指_。七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。成长的路上难免有许多的不尽人意,但我们不要钻牛角尖。有时我们不妨换个角度去观察去思考,也许你会发现一些不一样的东西并悟出一些不一样的道理。请以换个角度为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。【提示与要求】(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作,不得抄袭。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

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