2023-2024学年宁夏回族自治区灵武市初中语文七年级上册期末高分通关题.docx
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2023-2024学年宁夏回族自治区灵武市初中语文七年级上册期末高分通关题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是( )A朗 润(rùn) 稀 疏(sh) 水涨船高(zhàng)B抖 擞(su) 黄 晕(yùn) 捉迷 藏(cáng)C应 和(hé) 蓑衣(su) 戴着 笠(lì)D撑伞(zhng) 酝 酿(niàng) 欣欣然(xn)2、下列书写正确的一项是( )A惭愧 困惑不解 搓捻 不可名状B迁徒 繁花似锦 觅食 疲倦不堪C企盼 美不胜收 截然 花团锦族D繁衍 恍然大悟 绽开 风云凸变3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。B为迎接“世界环境日”的到来,市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如荼地进行。C大型音画舞蹈梦在这里飞扬,将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目。D初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇,树荣草盛,令游客们流连忘返。4、下列句子没有语病的一项是( )A随着我市高新区截污排污工程的顺利开展,让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。B没有人可以否认在中国传统文化中,诸子百家的思想流派,丰富了当时及后世中国人的精神世界。C“一带一路”推动学校间的合作,不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才,也为中国高校提供了一个国际交流平台。D在刚刚结束的第54届世乒赛上,中国队囊括男单,女单,男双和女双四项冠军的好成绩。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文名句默写(1)_,洪波涌起。(曹操观沧海)(2)咏雪一文中用“_”和“_”来比拟大雪纷纷落下的情景。(3)我寄愁心与明月,_.(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(4)在次北固山下中,表达思乡之情的两句是:_,_。(5)峨眉山月歌中描写月夜景色的连续两句:_,_。(6)行军九日思长安故园表现对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句:_,_。(7)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,_,_。(朱自清春)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读以下甲乙两篇文言文,完成小题。【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诫子书诸葛亮)【乙】欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤母郑氏自誓守节亲诲其学。家贫,以荻画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及加冠,嶷然有声。一日,修得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。苦志探赜,忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并,遂以文章名冠天下。修母尝谓之曰:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:死狱也,我求其生,不得尔。吾曰:生可求乎?曰:求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹有死也,而世常求其死也。其平日教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服之终身。(宋史·欧阳修传)【注释】荻:植物名,形状像芦苇。嶷(yí)然有声:很高的声望。簏(lù):竹编的盛物器具。赜(zé):精微,深奥。治:研究。服:服从。1选出下列断句正确的一项( )A四岁而孤/母郑氏自誓守节/亲诲其学B四岁而孤/母郑氏/自誓守/节亲诲其学C四岁而孤母/郑氏自誓/守节亲/诲其学D四岁/而孤母郑氏自誓/守节亲诲其学2选出下列句子中加点词语意思相同的一项( )A诫子书/以获画地学书B淫慢则不能励精/富贵不能淫C夫君子之行/必欲并辔绝驰而追与之并D死狱也/小大之狱,虽不能察,必以情3选出对甲乙两文分析有误的一项( )A甲文中诸葛亮主张以俭养德,以静求学,以学广才,这三者是互相联系,缺一不可的。B乙文中“及加冠”意思是“到了二十岁”。古时男子二十岁举行加冠仪式(束发戴帽),表示已经成年。C乙文中欧阳修于废纸篓中得到韩愈的遗稿,羡慕不已,他决心要在名声上赶超韩愈。D甲文“年与时驰,意与日去”是诸葛亮希望儿子珍惜时间的谆谆劝勉,乙文中“修闻而服之终身”体现了欧阳修善于听取母亲教诲且终身遵循的可贵品质。4将下列句子翻译成现代汉语。险躁则不能治性。求其生而不得,则死者与我皆无恨。5诸葛亮认为“才须学也”,请结合两文谈谈如何做才能学有所成。四、现代文阅读(共10分)阅读下面散文,完成下面小题。他现在毫不留情了,然而这是受了阎罗老子的督责之故,不得已也。一切鬼众中,就是他有点人情;我们不变鬼则已,如果要变鬼,自然就只有他可以比较的相亲近。迎神时候的无常,可和演剧上的又有些不同了。他只有动作,没有言语,跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的角色走,他要去吃;他却不给他。另外还加添了两名角色,就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”。凡“下等人”,都有一种通病:常喜欢以己之所欲,施之于人。虽是对于鬼,也不肯给他孤寂,凡有鬼神,大概总要给他们一对一对地配起来。无常也不在例外。所以,一个是漂亮的女人,只是很有些村妇样,大家都称她无常嫂;这样看来,无常是和我们平辈的,无怪他不摆教授先生的架子。一个是小孩子,小高帽,小白衣;虽然小,两肩却已经耸起了,眉目的外梢也向下。这分明是无常少爷了,大家却叫他阿领,对于他似乎都不很表敬意;猜起来,仿佛是无常嫂的前夫之子似的。但不知何以相貌又和无常有这么像?吁!鬼神之事,难言之矣,只得姑且置之弗论。至于无常何以没有亲儿女,到今年可很容易解释了;鬼神能前知,他怕儿女一多,爱说闲话的就要旁敲侧击地锻成他拿卢布,所以不但研究,还早已实行了“节育”了。 这捧着饭菜的一幕,就是“送无常”。因为他是勾魂使者,所以民间凡有一个人死掉之后,就得用酒饭恭送他。至于不给他吃,那是赛会时候的开玩笑,实际上并不然。但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,要寻真实的朋友,倒还是他妥当。 有人说,他是生人走阴,就是原是人,梦中却入冥去当差的,所以很有些人情。我还记得住在离我家不远的小屋子里的一个男人,便自称是“走无常”,门外常常燃着香烛。但我看他脸上的鬼气反而多。莫非入冥做了鬼,倒会增加人气的么?吁!鬼神之事,难言之矣,这也只得姑且置之弗论了。1选文选自_(作者)的散文集_ 。2请结合文本,请谈谈民间的百姓为什么喜欢无常?3有人说,作者在文章中表达对无常的喜欢,其本意是表达童年时的美好回忆。请谈谈你的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成下面小题峨眉山月歌峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。注 峨眉山:在今四川省峨眉山市西南,有两山峰相对,望之如蛾眉,故名。半轮秋:谓秋夜的上弦月形似半个车轮。影:月光的影子。平羌:即青衣江,大渡河的支流,在今四川中部峨眉山东北。源出宝兴县北,东南流经雅安、洪雅、夹江等地,到乐山汇大渡河,入岷江。1对这首诗的理解,不恰当的一项是( )A这首诗意境明朗,语言浅近,音韵流畅。B全诗意境清朗优美,风致自然天成,为李白脍炙人口的名篇之一。C前两句是说,高峻的峨眉山前,悬挂着半轮秋月。D后两句是说,夜间乘船出发,离开清溪直奔三峡。想你却难相见,诗人准备直接下渝州去见你。2对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A除“峨眉山月”以外,诗中几乎没有更具体的景物描写。除“思君”二字,也没有更多的抒情。B“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,山月与人万里相随,夜夜可见,明月可亲而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。C诗中的“峨眉山月”、“平羌江水”是地名附加于景物,是实写;“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是虚用。D连用五个地名,精巧地点出行程,既有远游的豪迈,也有思乡的情怀。六、语言表达(共10分)指出下面句了所用的修辞方法。(1)红的像火,粉的像霞,白的像雪。( )( )(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。( )( )七、作文(共40分)请参照课文,运用以小见大的方法,写一则人物描写片段。要求:突出人物特点;不超过200字。