2023-2024学年安徽省天长市初中语文八年级下册期末高分测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各项中加点的字注音无误的一项是（   ）A凫水（fú）     潺潺（á） 磅礴（páng） 脑畔（pàn）B归省（shng）瞳仁（tóng）       脸颊（jiá）   恣意（zì）C怠慢（dài）   羁绊（j）          糜子（mí）     挑衅（xùn）D撺掇（chun）晦暗（huì）        挑剔（t）   斡旋（wò）2、下列词语书写无误的一项是（     ）A特殊     孕育     哀草连天     风雪在途B追溯     滑翔     天衣无缝     草长莺飞C邀请     调零     目空一切     夜幕降临D譬如     取诀     周而复始     难以置信3、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（     ）A当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。B这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。C每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。D老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情事故。4、下列句子有语病的一项是（       ）A通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。B在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接。C王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的问题，让我受益匪浅。D弘扬传统文化一定要避免形式主义。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写（1）溯洄从之，_。_，宛在水中沚。（蒹葭）（2）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙 一曲新词酒一杯）（3）夕阳西下，_。（马致远天净沙 秋思）（4）过零丁洋一诗表明作者以死明志的千古名句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲乙两文，完成下面小题。【甲】北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【乙】庄子行于山中庄子行于山中，见大木枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。材与不材之间，似之而非也，故未免乎累。若夫乘道德而浮游则不然，无誉无訾，一龙一蛇，与时俱化，而无肯专为。一上一下，以和为量，浮游乎万物之祖。物物而不物于物，则胡可得而累邪！此神农、黄帝之法则也。若夫万物之情，人伦之传则不然：合则离，成则毁，廉则挫，尊则议，有为则亏贤则谋不肖则欺。胡可得而必乎哉！”（选自庄子·外篇·山木）【注释】舍：住。竖子：年轻的奴仆。訾（z）：诋毁，指责。廉则挫：棱角锐利就会受到挫折。尊则议：尊显就会受到倾覆。1解释下列加点的词。（1）去以六月息者也                      去：（2）亦若是则已矣                         是：（3）问其故，曰：“无所可用。”     故：（4）此木以不材得终其天年            材：2下列选项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（     ）例句：似之而非也A其远而无所至极（北冥有鱼）B鸣之而不能通其意（马说）C中峨冠而多髯者为东坡（核舟记）D潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见（小石潭记）3请用“/”断句。（划2处）有 为 则 亏 贤 则 谋 不 肖 则 欺。4把下面的句子翻译成现代汉语。（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（2）伐木者止其旁而不取也。5请分别举例说明两文在写法上的最大特点。甲文：写法特点：_，如：_。乙文：写法特点：_，如：_。四、现代文阅读（共10分）阅读大自然的语言选段，完成下列各题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。1第段中“大自然语言”指(   )A劳动人民心中理解的话。B布谷鸟唱歌。C古代流传下来的许多农谚。D花香鸟语，草长莺飞等自然现象。2对第段文字运用的说明方法分析正确的一项是(   )A下定义、举例子，从古代到近代，从起源到发展，说明什么是物候和物候学及有关知识。B下定义、列数字，用数字说话，增强说服力，突出说明语言的准确。C作比较、举例子，把物候与物候学进行比较，突出了物候学由古代演变而来的历史。D列数字、作比较，说明了物候对农业的重要性，体现了作者严谨趵工作作风。3下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是(   )A第段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。B“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。C“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。D杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。4下列说法正确的一项是(   )A题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。B“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。C草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。D选文前两段和第段的关系是从本质到现象，利用时间顺序在第段归结什么是物候学。五、诗歌鉴赏（共5分）本诗表达了诗人怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）【2016年中考贵州安顺卷】李克强总理在政府工作报告中提到，制定“互联网+”行动计划。至此，“互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。请你根据下图内容解释“互联网+”的含义。七、作文（共40分）题目：心中的一支歌要求：可以借鉴课文的写法，要尽量写出对音乐或美术的真切情感体验。有适当的议论，可加入一点自己对这个世界的认识和见解。写成不少于500字的记叙文。