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    2023-2024学年云南省昭通市初中语文九年级上册期末深度自测考试题.docx

    • 资源ID:77077331       资源大小:29.31KB        全文页数:7页
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    2023-2024学年云南省昭通市初中语文九年级上册期末深度自测考试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是(   )A坍塌(tn)     腐烂(f)       困厄(è)     可望而不可即(jí)B稍逊(xùn)     麾下(hu)     窗棂(líng)   锲而不舍(qì)C宽宥(yòu)     矗立(chù)     窄窄(zhi)   抽丝剥茧(b)D承蜩(tiáo)     骈进(pián)     惊骇(hài)   红装素裹(gu)2、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是(     )A萧索(xio)       与日具增       恣睢(j)          莫名其妙B嬉闹(x)          为期不远       鄙夷(b)          一干二净C手帕(pà)          迟疑不决       栈桥(zhàn)       置之不理D褴褛(l)          无忧无虑       掺杂(chn)       浩浩荡荡3、下列句子中的加点成语使用有误的一项是(     )A做学问引经据典要取其精要,切不可断章取义,这一点是毋庸置疑的。B这句话撕碎了他虚伪的面具,诚实高贵的形象在大家心中荡然无存。C兵临城下,形势间不容发,我们必须迅速做出决断。D所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的唯一的不二法门。4、下列句子中没有语病的一项是(   )A据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。B为了提高市民的文明素养,广州市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。C学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。D由于电影摔跤吧!爸爸以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示默写。溪云初起日沉阁,_。(许浑咸阳城东楼)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)古诗文联读山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。游琅琊山记宋濂自驿西南出,过平皋约三里所,望丰山盘亘雄伟出琅琊诸峰上。居人指云:山下有幽谷,地形低洼,四面皆山,其中有紫微泉,宋欧阳公修所发。泉上十余步即丰乐亭,直丰乐亭之东数百步,即醒心亭。由亭曲转而西入天宁寺。今皆废,惟凉烟白草而已。濂闻其语,为怅然者久之。复西行约三里许,有泉泻出于两山之间,分流而下,曰让泉,潺潺清澈,可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”,今已废,惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥,入醉翁亭。亭久废,名人石刻颇夥,兵后焚炼为垩尽。亭后四贤堂,亦废。亭侧有玻璃泉,又名六一泉,石栏覆之栏下压以巨石中流一窍通泉径可五六寸,手掬饮之,温。(选自历代山水游记选,有删节)注释:(凉烟白草)苍凉的烟雾荒草。(颇夥)非常多。(兵后)战乱后。1下列各项中加点词解释有误的一项是(     )A望西都,意踌躇                      (踌躇)志得意满的样子B得之心而寓之酒也                       (寓)寄托C有亭翼然临于泉上者                    (翼然)像鸟张开翅膀一样D树林阴翳                                     (翳)遮盖2下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(     )A醉翁之意不在酒/居庙堂之高则忧其民B望之蔚然而深秀者/野芳发而幽香C行者休于树/杂然而前陈者,太守宴也D醒能述以文者/以光先帝遗德3下面对山坡羊·撞关怀古赏析有误的一项是(     )A一“聚”一“怒”,群山若动,大河有情,作者赋予自然山水以人格化的强烈感情。B一“表”一“里”,外写黄河,内写华山,生动表现潼关一带雄奇险要的地理位置。C一“望”一“意”,前写动作,后写心绪,表现作者对前朝的怀念和对现实的失望。D一“兴”一“亡”,词句警辟,目光深邃,深刻揭示封建社会颠扑不破的兴亡之理。4下面对醉翁亭记赏析有误的一项是(     )A文章开篇从全景到远景,再逐层聚焦到泉,到亭,到人,到酒,充满寻幽览胜之趣。B末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐,众人之乐烘托太守之乐,最后落脚到山水之乐。C文章大量语句用“也”字做句尾,读来顿觉嘴上有醉意,脸上有得意,心中有快意。D以一“乐”字贯穿全篇,表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。5下面对游琅琊山记理解有误的一项是(     )A宋濂一行按当地人指引,先游丰乐亭、醒心亭,再游醉翁亭,最后赏让泉风景。B作者记游的是历经元末战乱之后的琅琊山风景,故所见皆衰草凉烟、断壁残垣。C文中写自然风光往往雄奇清绝,写人文风景则倾覆焚毁,两相比较令人怅惘叹息。D选段以游踪为线,或远跳,或问路,或照清影,或赏题刻,或饮清泉,游兴颇浓。6用“/”给游琅琊山记中划线部分断句(限三处)石栏覆之栏下压以巨石中流一窍通泉径可五六寸7用现代汉语翻译下面的句子。人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下面小题。怀疑与学问顾颉刚“学者先要会疑。”程颐“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”张载学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲身视察。做学问也是这样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候不能亲自看到,便只能靠别人的传说了。我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。我们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。否则便是盲从,便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震,幼时读朱子的大学章句,便问大学是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。1下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )A文章开头引用北宋两位哲学家的名言,提出自己的观点:治学必须有怀疑精神。语言精简有力,点明了怀疑与学问的关系。B“怀疑精神”指的是对于传说的话,都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步,这样就不会盲从和迷信,这也是做一切学问的基本条件。C文章对“怀疑精神”的重要性论述从“消极”和“积极”两个层面展开,充分论证了“怀疑精神”的价值和意义,结构完整,论证严密。D文章第段列举清代大学问家戴震幼年读书善疑多问的事例做论据,是为了证明“怀疑精神”是消极方面辨伪去妄的必须步骤。2下列选项中不能支持“治学必须有怀疑精神”这一观点的一项是(     )A学而时习之,不亦说乎?论语B博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。礼记C打开科学大门的钥匙,无疑是一个问号。李四光D提出一个问题往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦3请分析第段中划横线的句子在全文中的作用。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。4你在学习中的哪些做法体现了“怀疑精神”?请写出来与大家分享。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读古诗,按要求答题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)本文运用了两个典故,请把它找出来并说说诗人所表达的感情(2)颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞,试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。六、语言表达(共10分)【家国诗我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演,你向班主任张老师推荐艾青诗选排演爱国诗歌吟诵节目,但小湛却觉得和平幸福年代没有必要再朗诵这些苦难的诗歌。对此,你怎么看?请你从作品内容和情感上对小湛进行劝说。七、作文(共40分)阅读下面的材料,按要求作文。现代汉语词典(第7版)中“英雄”的解释之一如下:不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。有一首诗这样写道:“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心”每个人心中都有自己崇敬的英雄,他或许名垂千古,或许默默无闻,或许伟大,或许平凡。请以“英雄”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。(4)不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

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