2023-2024学年安徽省滁州市初中语文九年级下册期末高分测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（     ）A踌躇（chóu）        瀚海（hàn）            冷难着（zháo）B松柏（bi）          羌笛（qing）        寥落（lio）C狗窦（dòu）          风掣（chè）            飘絮（xù）D狐裘（qiú）          兜鍪（móu）            羹饭（gng）2、下列词语书写全部正确的一项是（     ）A拨索   漫声   撒泄   歪身B峡顶   弹出   咧开   闷雷C翅膀   倘出   铃铛   天际D倒垂   稠粥   绝璧   卸驮子3、下列加点成语运用不恰当的一项是（       ）A我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。B小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。C我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。D都说张家界山水很美，身临其境，果然名不虚传。4、下列句子没有语病的一项是（     ）A形式是壳，只有温暖人心而又不失庄严，恪守史实而又目光长远地诠释和表达，就能得到更广泛的认同与共鸣。B要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。C正确地审视自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它虽然会有荆棘，但同样会开出鲜花。D学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然就会产生。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解填空。（1）课文中表明鲁庄公在政治上取信于民的句子是：_。（2）曹刿认为进攻的有利时机是：_。追击的有利时机是：_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（左传）1下列加点词解释有误的一项是（       ）A衣食所安   安：有“养”的意思B小信来孚   孚：为人信服C公将驰之   驰：（驱车）追赶D忠之属也   属：属于2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（       ）A必以情          可以一战B肉食者谋之   辍耕之垄上C登轼而望之   委而去之D下视其辙       其如土石何？3下列对文章的理解有误的一项是（       ）A这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，所以对于交战的具体过程略写。B面对齐军压境，曹刿却以布衣之身“请见”，曹刿入见后与庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是“政治上取信于民”。C文中塑造的鲁庄公仅是一个“肉食者鄙”的昏君形象。D文章突出了曹刿的从容镇定、胸有成竹、指挥若定，能详察敌情、善于把握战机、谨慎果断、深谋远虑的特点。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成问题。鹰 之 歌高尔基蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一团，望着大海。太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只苍鹰。它胸口受了伤，羽毛上染着血迹它短促地叫一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上蛇大吃一惊，连忙逃开了，但是它马上看出，这只鹰的生命只能维持两三分钟了它爬到那受伤的鹰跟前，对着鹰的眼睛发出咝咝的声音：“你要死了吗？”“是的，我要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说：“我美好地生活过了！我懂得什么是幸福！我也英勇地战斗过！我见过天空！ 你绝不会那么近地看到天空的！唉，你这可怜虫！”“那有什么了不起！天吗？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？我在这里很好，又温暖，又滋润！”蛇对那自由的鹰这样回答，可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且，它这样想着：“飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘”但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。鹰使出全身的精力喊叫起来：“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！战斗是多么幸福啊！”1高尔基鹰之歌中的“鹰”和“蛇”分别象征什么？选文还运用了哪些与海燕相同的写作手法？2第段表现了蛇怎样的特点？3“阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。”这句景物描写对刻画“那勇敢的鹰”的形象有什么作用？4文章结尾鹰是在什么情况下“使出全身的精力喊叫起来”的？这表现了“鹰”怎样的英雄品格？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗词，完成小题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。塞下曲（其三）卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。1对上面两首诗词理解正确的一项是（     ）A两首诗词都与边塞征战生活有关，都充满了对敌人的蔑视和我军必胜的信念。B渔家傲·秋思中以“异”字统领上阕景物，强调塞下秋景与中原的不同。C塞下曲开篇也是写景，宿雁惊飞，既交待了时间，又写出了景色的壮美。D“长烟落日孤城闭”“大雪满弓刀”两句均借边塞特有景象表现将士们的威武气概。2邓稼先“我不能走”这一部分，引用了“五四”时期的一首歌：“古今多少奇丈夫/碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红”。有人推测“燕然勒功”抒发的情感与渔家傲·秋思中“燕然未勒归无计”一句相关，你认为这种推测合理吗？请简要说明你的理由。六、语言表达（共10分）【寄情抒怀】下图是学校刘老师的书法作品，请你从笔力线条、整体布局、情感表达等任选一角度对落款中“做一个无知无畏的赶路者，希望追求风景且成为风景”一句的理解。七、作文（共40分）结合课文，谈谈你读了本文后的感受，不少于100字。