2023-2024学年内蒙古自治区丰镇市初中语文八年级上册期末点睛提升试卷.docx
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2023-2024学年内蒙古自治区丰镇市初中语文八年级上册期末点睛提升试卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面词语加点字注音有误的一项是( )A池沼(zho) 鉴赏(jiàn) 重峦叠嶂(zhàng)B丘壑(hè) 嶙峋(línxún)镂空( lóu )C琢磨(zhuó) 斟酌(zhu) 蔓延(màn )D轩榭(xiè ) 心裁(cái) 盘曲(pán )2、下列词语中书写正确的一项是( )A渡过 诸城 重重封锁 佳作迭现B吹嘘 巅峰 名家倍出 眼花缭乱C宇宙 揭示 惊心动魄 微不足到D眼翳 舔去 惮精竭虑 入木三分3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排列最恰当的一项是( )于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?四周时而风平浪静,时而波涛汹涌。但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。但只要这只船是牢固的,一切都化为美丽的风景。岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域。这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月。ABCD4、下列句子没有语病的一项是( )A该旧址将以每天10小时平移约7米的速度东移70米,计划10日左右完成平移。这是武汉文物整体平移首例项目。B近年来,伴随手机、平板电脑等电子产品的普及,KTV酒吧等娱乐场所的增多,使少年因不当用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。C今天的牛奶销量达到了大约15万左右箱,是历史的最高水平。D深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是津味相声的杰出代表。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、直接性默写填空。郦道元三峡(1)_,_,自非亭午夜分,不见曦月。(2)至于夏水襄陵,_。(3)_,良多趣味。(4)每至晴初霜旦,_。(5)故渔者歌曰:“_,_”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文章,完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自<孟子>三章)【乙】当今天下之病,臣请譬诸病者:安时调养适宜,固不病矣;病在皮肤,医者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支体,若得良医,可速愈也。天下之病,势已如是,于可医之时,陛下又选任良医,倘信任不疑,听其施设,非徒愈病,又致民于寿。若于此时,使良医不得尽其术,则天下之病愈深。愿陛下拔贤材,收众策,不惮改作,以成大功,天下幸甚幸甚!(选自蔡襄奏折乞用韩琦、范仲淹,有删改)【注释】支:通“肢”。使:假使。惮:怕,畏惧。乞:乞求,请求。韩琦:北宋政治家,名将。1解释下列语句中加点字的意思。舜发于畎亩之中非徒愈病2用现代汉语翻译甲文中划线的句子。故天将降大任于是人也。困于心衡于虑而后作。3请用选文中的句子填空。甲中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以说“_”,有了这样的磨炼,才能“动心忍性,曾益其所不能”。乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“_”。4甲、乙两文都论述了治理国家的问题,它们的观点分别是什么?在人才的问题上,它们的看法又有何相同之处?四、现代文阅读(共10分)阅读背影的选段,完成下面小题。我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一封信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!1文章以背影为题,“背影”在全文中起了什么作用?2选文第段写父亲过铁道买橘子的全过程。在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?3在这篇文章中,我对父亲的情感态度有怎样的变化?这种变化的原因是什么?4本文的语言质朴而又典雅,简净而又细致,请以下列语句为例,加以赏析。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,并答题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(1)下面对本诗分析正确的一项是( )A钱塘湖春行描写西湖暮春景色,表达诗人对自然美景的喜爱与留恋。B颈联用“没马蹄”写出西湖春草深密、绿色醉人的景象。C本诗运用白描、修辞等写景手法,读来令人感叹诗人细致入微的观察力。D本诗运用描写兼抒情议论的手法,从自然美中提炼出深刻的哲思美。(2)该诗颔联中有两个动词极富表现力,请找出来并简要分析它们的妙处。六、语言表达(共10分)请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。示例:阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物:月亮 枯叶 小溪事物:_仿写:_七、作文(共40分)按要求从以下两题中任选一题作文。(1)人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。请以我毕竟走过为题目,写一篇文章。(2)成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香请以温暖的旅程为题目,写一篇文章。