2023-2024学年内蒙古自治区扎兰屯市初中语文八年级上册期末提升提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（       ）A蹒跚（pn）           喧闹（xun）        悠然（yu）            悄然（qio）B嶙峋（xún）            两栖（x）            提携（xié）             折戟（j）C荒谬（miù）            阻遏（yè）            畎亩（qun）          傅说（yuè）D尴尬（gn）            潮汐（x）            虚幌（hung）        喧嚣（xio）2、下列各项词语书写不完全正确的一项是（   ）A记载             序幕       自出心栽B映衬             雷同       重峦叠嶂C防御             暴晒       惟妙惟肖D簇拥             行旅       无动于衷3、下列语句中加点成语使用有误的一项是 ()A3月3日这一天，天无纤云，草堂外戏蝶在菜花里飞舞，几若透明。B精彩的歌舞让人头晕目眩，拍手叫好。C三峡的山真高啊！隐天蔽日，不是正午时分，根本见不到太阳。D深秋时节，九寨沟林寒涧肃，别是一派清秋一洗的别致风光。4、下列句子中没有语病的一项是（     ）A2017年8月强台风“天鸽”在珠海登陆，造成了一定数量的通讯中断、房屋倒塌、人员伤亡，给群众带来了严重的损失。B冯小刚在电影行业颇有影响，从几年前的非诚勿扰到而今的一九四二,票房令业内人士羡幕，具有很强的观赏性。C由于大型文化情感类节目<朗读者在央视的推出，使制作兼主持的董聊更加受到观众们的喜爱。D新一季的<爸爸去哪儿)中，小小春能不能顺利完成任务，取决于他是否能够战胜心中的恐惧。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、归纳性默写。(1)请你从积累的古诗词中,写出与“春”有关的连续的两句古诗词。_(2)“舟”是我国古代重要的交通工具,常见于文人的笔下,如柳宗元的“孤舟蓑笠翁”。请你写出连续的两句含有“舟”字的古诗词。_(3)请写出你喜欢的连续的两句描写秋天的古诗词。 _(4)请写出连续的两句关于山的古诗词。_(5)仁者乐山,智者乐水。请写出连续的两句关于水的古诗词。_二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读生于忧患，死于安乐，完成下面小题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。1下面句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）A舜发于畎亩之中                  发：兴起，指被任用B行拂乱其所为                      拂：违背C人恒过                                恒：常常D征于色                                征：出征2下面句子中没有通假字的一项是（     ）A百里奚举于市B曾益其所不能C衡于虑D入则无法家拂士3下面对选文的分析，不正确的一项是（     ）A第段列举六位历史上著名人物的事例，说明人才是在艰苦环境中造就的。B第段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。C从第段可以看出，“困于心，衡于虑，而后作”是造就人才的主观因素。D文章善用排比，气势非凡，形成一种无可辩驳的力量，增强了文章的说服力。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题。藤野先生过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。A“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：B“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，C“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。十月十二日（一九二六年）1用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的三件事。2从本文中A、B、C三处语言描写中任选两句，分别指出其所表现的藤野先生的品质。3品味语言我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激（句中加点点的词语表现了“我”怎样的心理状态？请简要谈谈你的理解。）4阅读课文中作者与藤野先生交往的部分，说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”？5到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台，他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。藤野先生的话要是说出来，会是怎样的？请你以藤野先生的口吻写下他想说的话。五、诗歌鉴赏（共5分）古诗赏析饮   酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1诗中表达作者心境高远和自由闲适惬意的词语分别是“_”和“_”。2请用生动的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。3本诗表达诗人怎样的思想情感?请简要概括。六、语言表达（共10分）三峡一文中，结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？七、作文（共40分）请以雨，      为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于500字。