2023-2024学年内蒙古自治区包头市初中语文七年级下册期末自测试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（     ）A啾啾（ji）     辔头（pèi）       云鬓（bìn）       赏赐（chì）B金柝（duò）     溅溅（jin）     朔气（shuò）     鞍鞯（jin）C机杼（zhù）     阿姊（z）        戎机（róng）     胡骑（jì）D策勋（xún）     可汗（hán）       霍霍（huò）       红妆（zhung）2、下列句子中没有语病的一项是(               )A这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！B天通一号01星的成功发射，填补了我国国内空白，实现了航天人30多年来的夙愿，具有重要的里程碑。C因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。D中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。3、下列对课文的理解和分析有误的一项是(     )A文章中，孙权对吕蒙是认真相劝，而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。B“刮目相待”指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D本文注重以对话表现人物。对话言简义丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。4、选出下列句子中没有语病的一项是（     ）A在同学们热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。B中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C老师那和蔼可亲笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）是她那对世界无私的爱丰富了我，_。   （2）_，但余钟磬音。（3）居高声自远，_。（4）普性深沉有岸谷，虽多忌克，_。   （5）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（6）_，更造崩山之音。   （7）荷叶罗裙一色裁，_。（8）此花此叶长相映，_。（9）无情有恨何人觉？_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自纪昀阅微草堂笔记）1下列加点词在文中的解释有误的一项是（     ）A棹数小舟             棹：划（船）B尔辈不能究物理          尔辈：你们这些人C如是再啮             啮：用牙咬D可据理臆断欤          臆断：主观地判断2下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）A二石兽并沉焉                    可远观而不可亵玩焉B岂能为暴涨携之去             自以为大有所益C一老河兵闻之                    何陋之有D必于石下迎水处啮沙为坎穴          尝射于家圃3下列对选文理解与分析有误的一项是（     ）A第一段写寺僧沿河打捞石兽，用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果，语言简洁生动。B在打捞石兽一事上，寺僧和老河兵都脱离实际、认识片面，唯有讲学家能综合考虑，实事求是，解决问题。C文章记叙了人们寻找石兽的经过其结局，悟出天下事不可“据理臆断”的道理。D本文按照事情发生、发展的顺序叙事，善于在叙述中制造节奏波澜、最后才揭晓谜底。四、现代文阅读（共10分）阅读老山界的选段，完成下面小题。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。1下列对文章的理解和分析不正确的一项是（     ）A第段和第段写景观察点分别在山脚和山腰，景物描写暗示了山之高而陡。B“奇观”指成千上万人手持火把在攀登，瑰丽、壮观，体现红军队伍庞大的气势。C“一步一步”每步都要非常小心，表明红军战士的胆小慎微和行军速度之缓慢。D文章以生动优美、真挚细腻的笔触，引领读者感受红军战士美丽的内心世界。2结合语境，按照要求赏析。（1）“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”（从描写角度赏析）（2）像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（从修辞角度赏析）3第段写景，作者除了调动听觉，还调动了哪两种感官来描写？分别写出了环境的什么特点？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。贾   生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。1诗人对贾生（贾谊）的评价是什么？体现了诗人什么感情？2这首诗运用了先扬后抑的写作手法，试作分析。六、语言表达（共10分）在街头巷尾，我们常会见到这样的乞讨者：手足完好，但神志木然，双手向前，不知羞耻“给一点，给一点”。他们与老王一样同属“不幸者”吗？面对这样的人，我们应施以援手，奉献爱心吗？你对“不幸者”有怎样的认识？七、作文（共40分）题目：我从没有这样_要求：把题目补充完整，如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。 以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。要运用细节描写来刻画人物，使人物形象鲜明，富有立体感。要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。书写要工整，字体要端正、匀称。字数在600字左右。