2023-2024学年山西省太原市初中语文七年级下册期末自我评估提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（     ）A商酌(zhuó)        契约(qì)          悲天悯人(mng)B陡峭(qiào)        竹篾(mì)          颠沛流离(pèi)C恍惚(hung)       晶莹(yíng)       不耻下问(ch)D恳切(qiè)          简陋(lòu)          诲人不倦(hu)2、下列词语书写无误的一项是（     ）A赫然   卓越   一反既往   形式紧张B梳头   澎湃   目不窥园   警报叠起C抱歉   秩序   迥乎不同   昂首挺胸D哀微   独裁   沥尽心血   慷慨淋漓3、下面全是褒义的一组近义成语是（     ）A花天酒地       醉生梦死       耳闻目睹       耳濡目染B绘声绘色       有声有色       海市蜃楼       空中楼阁C赴汤蹈火       出生入死       坚持不懈       锲而不舍D改头换面       面目全非       钩心斗角       尔虞我诈4、下列句子没有语病的一项是(     )A这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。B历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。C张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。D几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）山不在高，_。水不在深，_。（2）_，草色入帘青。（3）_，往来无白丁。（4）无丝竹之乱耳，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读爱莲说，完成下面小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1解释下列句中加点的词语。（1）出淤泥而不染（2）不蔓不枝（3）亭亭净植（4）花之隐逸者也2用现代汉语翻译下列句子。（1）可远观而不可亵玩焉。（2）莲之爱，同予者何人？3下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ）A作者从生长环境、风度气质、体态香气等方面描写莲花，赋予莲君子般的美好品质。B莲花近于菊，却不像菊那样逃避现实，更不像牡丹，以富贵媚人，从俗从众。它出淤泥而不染，实为百花中的君子。C本文借景抒情，以莲喻人，同时还运用了欲扬先抑、对比烘托的手法，突出“爱莲”的主旨。D作者通过对莲的形象和品质的描写，歌颂它坚贞高洁的品格，表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。4关于“环境对人的影响”这个话题，选文与【链接材料】有不同的看法，请结合具体内容进行 分析。【链接材料】蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之潃，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。（节选自荀子劝学）【注释】涅：黑土。兰槐：香草，又叫白芷。渐（jin）：浸泡。潃（xi）：臭泔水。防邪辟而近中正：防止自己误入歧途而接近正道。四、现代文阅读（共10分）阅读人生没有永远，完成各题。自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最哥们，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编英汉小词典，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词寂寞嫦娥舒广袖怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑗说：“Yuan，you worked me hard”，但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。阿瑗是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。人间也没有永远。一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。1结合语境，分析文中的划线句子里加点词的妙处。（1）他可高大了。（2）她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。2钱钟书、杨绛夫妇学贯中西，却对女儿钱媛”实在很佩服“，第四段到第六段详细回忆了钱媛的三件事情，仿照示例概括钱媛令父母佩服之处，填写在下列横线上。_-_-学问高深3根据理解，具体说说第十二自然段在文中的作用4人生没有永远一文中，杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文老王里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成各题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1下列对这首诗歌赏析有误的一项是（     ）A诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B诗中“齐鲁青未了”，作者直接用笔墨勾勒出泰山的广远绵延。C诗中“造化钟神秀”里的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D这首诗是现存杜诗中年代较早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬勃的朝气。2“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？六、语言表达（共10分）文学常识填空。欧阳修(10071072)，字_，号_，晚号_，汉族，吉州永丰(今属江西)人，北宋著名_家、_家。因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号_，世称“欧阳文忠公”。与_、_、苏轼、苏洵、苏辙、_、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。七、作文（共40分）用简明的语言概括带上她的眼睛或河中石兽的主要内容，不超过150字，写完后小组内交流。提示：概括主要内容，要在立足原文的基础上，把握中心和要点，删减旁枝末节的部分。概括的文字既要简明，也要保持连贯通畅，避免因过度追求简明而造成字面意思跳跃。