2023-2024学年内蒙古自治区霍林郭勒市初中语文八年级上册期末通关测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（       ）A沿溯阻绝（sù）       晴初霜旦（dàn）        飞漱其间（sù）       水皆缥碧（pio）B解衣欲睡（ji）     能与其奇者（y）       竹柏影（bi）        泠泠作响（líng）C亦未寝（qn）        夕日欲颓（tuí）        素湍绿潭（tun）   鸢飞戾天（lì）D林寒涧肃（jiàn）   藻、荇交横（xìng）   都护（du）            属引凄异（zh）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（       ）A小屋粗制烂造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。B这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚顿和压抑。C在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象含首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。D精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。3、下列句中加点成语使用不正确的一项是（       ）A党的十九大报告强调，每位共产党员都必须坚持原则，保持纯洁的党性，在大是大非面前绝不能首鼠两端，更不能见风使舵。B在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。C中央电视台播出的朗读者，是大家喜闻乐见的文化节目，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。D初夏时节，安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来，趋之若鹜。4、下列句子中有语病的一项是（       ）A地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。B老村长带领群众及时完成了任务。C一些商店挂出了“衣冠不整禁入”的牌子。D坚持原则是对每个政府工作人员的基本要求。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据下面的提示填空。（1）饮酒（其五）中表明诗人摆脱尘世的干扰，过着闲适恬静的生活的诗句是：_，_。（2）春望中写战火连天，家书难觅，表现诗人伤时思亲的千古名句是：_，_。（3）雁门太守行中从视觉和听觉角度，声音激昂、色彩鲜明浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是：_，_。（4）赤壁中诗人运用议论，抒发感慨，直接对历史结局提出自己的评判，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情（不以成败论英雄的观点）的句子是：_，_。（5）渔家傲中展现辽阔、壮美的海天相接图画的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成小题。（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（曹刿论战）（乙）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（周亚夫军细柳）1下列加点的实词解释有误的一项是（     ）A军士吏被甲（同“披”，穿着）                                 亚夫乃传言开壁门（墙壁）B肉食者鄙（浅陋。这里指目光短浅）                         小大之狱（指诉讼事件）C又何间焉（参与）                                                    曩者霸上、棘门军（先前）D使人称谢（向人致意，表示问候）                            衣食所安弗敢专也（独自享有）2下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（     ）A已而之细柳军                                 醉翁之意不在酒B何以战                                           不以物喜，不以己悲C登轼而望之                                     鸣之而不能通其意D其乡人曰                                        必先苦其心志3翻译下列句子。（1）小惠未徧，民弗从也。（2）于是上乃使使持节诏将军。4下面表述不正确的一项是（     ）A曹刿论战选自编年体史书左传，周亚夫军细柳选自司马迁的纪传体史书史记。B“牺牲玉帛”是古代祭祀文化中的祭品，“持节”“揖”“拜”是与古代礼仪相关的词语。C曹刿论战对战争场面详加叙述，战前、战后则一笔带过，这样详略得当，重点突出。D周亚夫军细柳写文帝在细柳营两次受阻，从侧面衬托了周亚夫恪尽职守、治军严明的形象。5周亚夫军细柳一文，文帝称周亚夫为“真将军”，那么，从曹刿论战可以看出，曹刿的“真将军”体现在哪些方面？四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成下面小题。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他，他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1选文画线部分运用了什么描写方法，有什么作用？2作者开篇说“我最不能忘记的是他的背影”，请你结合选文内容说明“我”不能忘记父亲这个背影有哪些原因。3说说选文结尾加点词“再”的表达效果。4作者交待了那年的“冬天”这个具体的季节，在文中有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘自在最高层。1对这首词赏析理解不恰当的一项是（     ）A黄鹤楼的首联以神话传说起笔，写现在鹤去楼空，一个“空”字，蕴含着诗人无限的感慨。B颈联两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富有音乐美。C“闻说鸡鸣见日升”描绘了诗人在鸡鸣时分登上飞来峰的高塔，见到旭日东升画面。D登飞来峰最后两句表现了诗人变法革新的远大抱负、政治理想和大无畏的精神。2黄鹤楼的作者是           ，尾联写道“烟波江上使人愁”，请联系全诗说说诗人因何而愁？六、语言表达（共10分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。见了大江的汹涌，没见过大海的浩瀚，真是遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大山的巍峨，仍然遗憾；_，_，依旧遗憾；_，_，还是遗憾。出发吧！世上有不绝的风景，人有不老的心情。七、作文（共40分）你所在的班级、学校或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意义的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于500字。