2023-2024学年山西省朔州市小学语文五年级下册期末通关考试题.docx
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2023-2024学年山西省朔州市小学语文五年级下册期末通关考试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、读拼音,写词语。极目 yun tiào( ),四周全是碧绿的丝绒般的草原,牛群专注地吃草,牛犊仪态dun zhung( ),老牛无比威严。成群的jùn m( ),匹匹膘肥体壮。除了深深的野草 zh yn( )着的运河,没有什么能够阻挡它们fi chí( )到远方。2、在括号里填上恰当的词语。( )的父爱 ( )的眉头 ( )的工作( )的目光 ( )地说3、根据拼音写词语。1fú xio( ),外祖父在园子里辛勤gng yún( ),我在园子里xi nào( ),一会儿bá co( ),一会儿捉qng tíng( ),一会儿捕mà zha( )。2小hú dié( )向妈妈chéng rèn( )了错误,不应该zhòu yè( )不停地xián guàng( )。4、写出下列句子所运用的描写方法。(1)军长的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。( )(2)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。( )(3)“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。( )(4)他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势。( )5、比较下列句子,完成练习。A远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。B用约230万块石材砌成,平均每块重25吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。A句运用_的修辞手法将金字塔说成是“金山”,突出了金字塔_的特点,这样描写_;B句运用_、_的说明方法,突出了石块重、金字塔高、占地面积大的特点,这种方式使表达_。6、根据课文内容完成练习。1根据课文内容,完成下面的表格。场次齐威王田忌结果第一场上等马_第二场中等马_第三场下等马_2本文思路清晰,层次清楚。文章紧扣“_”,按_的顺序,分为三场比赛,记叙条理十分清楚。3对孙膑的过人之处有以下说法,在你认为正确的说法后面打“”,错误的说法后面打“×”。(1)孙膑能够认真观察,善于分析敌我双方的力量,知己知被,把握局势。( )(2)孙膑是瞎猫碰到死耗子,赶巧了。( )二、书写题7、享xing【部首】亠【结构】上下【文字源流】字原作“”,象一座祭祀祖先的宗庙,本义是“把祭品供献祖先或神明”。诗经:“享祀不成”。后引申为“享用”、“享受”义。又通“亭”、“烹”。【常见词组】安享 分享 享乐【课文原句】除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音,打“”。都督(du d)倚靠(y y)丞相(chéng chén)晦气(huì hu)山涧(jin jiàn)血泊(p bó)踉跄(niàng liàng)镌刻(jun juàn)四、现代文阅读9、阅读青山处处埋忠骨(片段),完成练习。“主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席,轻声说,“朝鲜方面向主席表示慰问,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,要求把岸英安葬在朝鲜。”毛主席不由自主地( )了起来,( )起头,( )着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1从文中找出下列词语的近义词,写在括号中。依恋( ) 特别( )情不自禁( )2“这种念头”在文中指的是:_(用原文回答)3选择表示动作的词语填在文中括号里。跳 站 抬 仰 望 看4选择正确答案的序号填空:画横线的这句话使用的描写方法主要是_和_描写。A语言 B动作 C神态5从画横线的这句话,我们可以猜想,毛主席对儿子无限眷恋,他在想:_6从画横线的这句话可以知道面对痛失爱子的毛主席,我们内心充满了_之情。7选择正确答案的序号填空:朗读画横线的这句话时,应该用 的语调。A低缓沉重B轻松愉悦C高亢激昂五、语言表达10、口语训练营。环保。没有一个人能说与我无关。我们每一个人都无法逃避暖气、噪声、污水、塑料袋当越来越多的这些名词包围着我们,为了地球。身边更多人开始行动,加入环保中,这一次。你行动起来了吗?请你把自己平时学习、生活中的环保方法推荐给全校同学吧。(至少要说两条)_11、按要求写句子。1武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。(改为“被”字句)_2你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住?(改成为肯定句)_六、书面表达12、习作。你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?让我们从下而的人物和地点中各选取一处去冒险吧!题目自拟、不少于400字。人物:见多识广的向导 知识渊博的生物学家 好奇心强、性格活泼的同学地点:热带雨林 奇幻岛 幽深洞穴 南极冰川