2023-2024学年广东省梅州市初中语文九年级下册期末通关试卷.docx
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2023-2024学年广东省梅州市初中语文九年级下册期末通关试卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是( )A捷(jié)报 旌(shng)旗 取义成仁(rén)B阎(yán)罗 艰(jin)难 血雨腥(xn)风C诸(z)君 悬(xuán)挂 人间遍种(zhòng)D烽(fng)烟 创(chuàng)业 投身(shn)革命2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )A每当他们夜晚独对星空时,浮华和名利都被过滤掉,他们的心灵惦记的是最初那两扇柴门,那是故乡的眼睛。B她的瘦以及她的黄发丝,都让人无原无故地产生一种怜悯。C趁个假日,我出了城,经自寻春去了。D他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与扬溢的感情和才华。3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A井盖所在位置是进出家门的必经之路,年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处,老年人经过时就更为战战兢兢。B他自信,若是再次遇到那个匪徒,绝对能拳打脚踢轻而易举的将他擒住。C正在千钧之力的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。D听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。4、下列各句中有语病的一项是( )A各大运营商正在努力将短信息发送系统升级为多媒体发送系统,这样发送的信息将不仅是图片,还可以是文字,甚至是简单动画。B金秋十月,常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。C有人认为中国汉字听写大会听写的字词古怪生僻,有故意刁难人的嫌疑;但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机,弘扬中华文化。D进入新年,塔里木河两岸出现了雾淞奇景,胡杨、红柳等沙漠植物披上了洁白的冬衣,在阳光照射下,晶莹多姿,十分壮观。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、直接型默写。(1)饿死真吾志,_。(文天祥南安军)(2)_,谁言天地宽。(夏完淳别云间)(3)_,阿房一炬,_?(张养浩山坡羊·骊山怀古)(4)军听了军愁,民听了民怕。_?(王磐朝天子·咏喇叭)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的出师表(节选),完成小题。先帝创业未半而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督;愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。1解释下列加点词在文中的含义(1)此诚危急存亡之秋也 秋:_(2)诚宜开张圣听 开张:_(3)是以先帝简拔以遗陛下 简:_(4)至于斟酌损益 益:_2下面各组加点词意思和用法相同的一项是( )A此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军(隆中对)B若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也(桃花源记)C宜付有司论其刑赏 转视积薪后,一狼洞其中(狼)D先帝不以臣卑鄙 不以物喜,不以己悲(岳阳楼记)3用现代汉语翻译文中划线的句子诚宜开张圣听,以光先帝遗德。亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。4诸葛亮在本文中向后主刘禅提出了哪些建议?表达了什么情感和决心?四、现代文阅读(共10分)半个奇遇谁都有状态差的时候。状态极差的那样一种郁闷、厌倦与绝望,真的很要命,难以言喻且神仙也救不了。医生与作家都是琢磨人的职业,我就有这两个职业的习惯,所以成了一个喜欢琢磨人的人:人是靠什么得救的,当你状态极差的时候?这一天我状态极差,双腿沉重,脑袋昏沉,走进北京西客站一看,离即将搭乘的列车发车时间还差两个多小时。生怕路上塞车,提前量打大了,不料路上没塞,塞在了候车室。候车室人很多,加上大堆行李和随意伸出的腿,基本水泄不通。此番来京工作不顺,几晚失眠,竟愤而想去爬长城,觉得自己18岁心愿在几十年里赴京百趟都未落实,实乃人生一大失败。不料所乘的士,半路追尾,我再次失败。就这样,我身带多处擦伤和瘀斑,眼睛红肿酸涩,鼓起最后勇气,环顾候车室,想与他人对上眼神打个商量,看能不能挤出半个臀位,结果又是失败。满目的人,少数人发呆打盹,多数人埋头刷屏,间或抬起一张面孔,也是一脸麻木。人与人之间,没温度、没态度,人人都烦别人,人人都嫌人太多。讽刺的是,我正是其中一员。难熬的两个多小时,我的情绪一落千丈。我拿什么拯救你?我问自己,一遍又一遍。终于开闸放行,我被裹挟在争先恐后之中,被推推搡搡进了车厢,扑面又是纵声喧哗,呼朋唤友,叫嚷打牌天啦,这一瞬间,静息或睡觉的希望,又顿时破灭。我倍受打击,眼皮都没有力气抬起,完全不看人了,只顾低头对号入座。我第一排,双人座的靠窗位置。我的邻座是一位中年男士,已入座,正在闭目养神。火车还没开动,这么快就进入状态?我略感惊异,仿佛他偷了我的构思。惊异之下,忽然发现:我似乎时来运转了。谢天谢地!该男士衣着洁净、质地优良、款式得体、头发不脏不腻、无烟臭、无异味,胳膊交叉收拢在自己胸前,双腿交叉收拢在自己座椅下,座椅靠背也是收拢竖起,尽管在假寐,也显然是一副文明礼貌生怕妨碍其他乘客的姿态。而整个车厢,大多数乘客都在挤来挤去,急忙坐下,急忙放下靠背,坐下就急忙敞开双腿,胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手,急忙打起手机来,高声大气,旁若无人这不就是我们司空见惯的乘车环境吗?今天这位自好自律到堪称完美的邻座,我还真第一次碰到,基于以上所有遭遇,不由心生感慨:或许在他,只是习惯与素养;在我,却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。或许在他,只是安分守己;在我,已算看到高风亮节。或许在他,只是举止得体;在我,却是获得尊重。验票的来了,邻座假寐结束。不知不觉,我们闲聊起来。这一聊,不仅十分投契,更有一种无顾无忌的坦率有些想法、观点、疑惑与苦闷,就连亲朋好友都不会诉说的,倒在这一刻因萍水相逢格外放松,说了就了,随风飘散,无祸且得福这福气叫做知音,竟是素昧平生来托底。邻座先到站,彼此道谢,老友般说再见。我继续行程,而此前的坏心情,已彻底消散。戴上耳机,音乐低回,远望窗外,看到的却不是窗外景色,还有跃动在更加广阔时空的奇异美景,有静物、有人物、有声有色,光影交织,令我身心清澄,焕然一新。这样一种被激发、被打开、被链接的状态,简直妙不可言。原来拯救人的还是人。人啊人。我这一辈子,一直都保有儿时天真幼稚的幻想,总幻想奇遇神迹,倒不曾料想,凡人凡事也会有不凡的辉光,这也算是半个奇遇了。半个奇遇,我也感恩于心。(文/池莉)1默读选文,勾画出体现“我”心情的关键词语,填写下表。情节关键词语“我”的心情(状态)极差、(双腿)沉重、 (脑袋)昏沉、失败、一落千丈郁闷、厌倦、绝望上车并入座后破灭、备受打击、惊异、时来运转与邻座闲聊投契、毫无顾忌、坦率、放松、福气、知音继续行程愉悦2读完选文,也许你会联想到下面这些词语:“(乘车)环境、尊重、投契、修养”请结合选文内容,围绕其中一个词语谈谈感受。3联系上下文,揣摩下列语句,回答问题。(1)揣摩第段画线句中加点词语表情达意的效果。生怕路上塞车,提前量打大了,不料路上没塞,塞在了候车室。(2)请从修辞的角度赏析第段中画线的句子。我略感惊异,仿佛他偷了我的构思。4请从表现手法的角度,将自己的理解、感悟、评价或疑难问题,用简练的语言对选文做批注。你的批注:_5“高风亮节”“完美”“感恩”“拯救”这些词分量都很重,是所谓“大词”。“大词”意义比较“重”“大”,一般用在反映大场合、大事件等语言环境中,这里却用在这样一件小事(乘车)上,这样一个小人物(邻座)身上,作者为什么要“大词小用”?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读古诗词,按要求完成下面小题江城子·密州出猎【宋】苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。1词的上片以“_”字贯穿全篇,用“左牵黄,右擎苍”写出了自己出猎的雄姿,用“_”一句写出了壮观的出猎场面。2品读诗词,补全下表中批注内容。归类摘抄批注诗句典故人物形象(划线句)思想感情持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(1)_(2)_(3)_年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。曹操称赞孙权年少有为,奋发自强,战斗不息的英雄。借颂扬孙权,讽刺了南宋统治集团的昏庸和软弱无能,流露出他强烈的爱国之情和报国无门的无限感慨。六、语言表达(共10分)【活动经典】毕业在即,请你仿照示例,从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给班长的贺卡上,并根据所选的名句写出你的祝福。示例:会当凌绝顶,一览众山小;愿你勇攀人生的高峰,去领略世界的魅力和壮阔。A.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。C.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。七、作文(共40分)断章中,诗人通过“桥上”“风景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”这几个意象,表达出了刹那间的感悟,涉及了“相对性”的哲理命题。风雨吟中的“大地”看起来像是波涛起伏的海面,大地上的“房舍”就像海面上飘摇不定的舟船;“我”面对“大地的海”,忧思满怀,就像一个缺乏出海经验的年轻舵手,不知道如何把握自己的方向。借鉴上述写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒发自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。