2023-2024学年广东省江门市小学语文五年级上册期末深度自测模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写出下面词语的反义词。心疼(      )       艰难(      )       偏僻(      )朦胧(      )       节省(      )       炎热(      )2、比一比，再组词。绕(         )          赚(         )        萝(         )        亩(         )        侵(         )浇(         )          嫌(         )        箩(         )        苗(         )        浸(         )3、品读人物。请你根据提示，用一个词概括海力布的形象。（1）他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。(              )（2）他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 (              )（3）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。(              )4、根据课文内容填空，并完成练习。（1）搭石的作者是_借_、_、_表现家乡人民之间美好的情感，赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。（2）将相和一文通过对_、_、_三个小故事的记述，写出了将相由_到_的经过，赞扬了蔺相如的_精神。也赞扬了廉颇_的精神。（3）课文通过讲冀中地道战的_、_以及地道的结构特点，表现了冀中人民在对敌斗争中的_和_。冀中人民想出了许多妙法，利用地道粉碎了敌人的破坏。如：_可以防备敌人的“火攻”；_可以粉碎敌人的“毒气攻”；_可以对付敌人的“水攻”。请你简单概述一下地道战取得成功的原因：_5、根据课文内容填空。1.人们走搭石时，声音很美：_的声音，像_；画面也美：_，_，给人_。2.文中乡亲们和“搭石”一样有着_、_的美好品质。6、按要求完成填空。（1）示儿这首诗的作者是_代诗人_。诗中能够表达诗人在临死前遗愿的诗句是：“_，_。”表达了诗人_。（2）少年中国说（节选）的作者是_，文中用龙比喻少年中国的句子是_，_。把少年中国比作奇花的句子是_、_。从全文中我们感受到少年中国的_。二、书写题7、狭xiá【部首】犭【结构】左右【文字源流】形声字。犬（犭）表意，犬性狭隘，常为争食而斗；夹（夹jiá）表声，夹有两边用力挤住义，相挤必狭窄。声旁简化。本义是狭隘。【常用词组】狭窄、狭义、狭吝【课文原句】窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。三、信息匹配8、易错音。给加点字选择正确的读音，打“”。熏   香（xn   xn）     履 历（l   l）统   统（tn tn）   剔   透（t   tì）四、现代文阅读9、阅读下文，回答问题。仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍（piàn   biàn）地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥（竟 竞）独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的关誉。那里的仙人掌家庭非常（巨大 庞大 高大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似（shì sì），有球形、圆柱形、山形、片状、（辨 辩 瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根莲的直（经 径）都竟达几十厘米。远运看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、程红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们（解脱 解决 解除）饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼（jiáo   jué），_它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，_它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干平的地区，（严酷 严格 严重）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮劝它繁殖。_你连根挖掉它，它横卧在地上_会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗 一颗重37公斤的仙人球 6年无水仍可维持26公斤的体重 你若用大烧它 它那饱满的汁液会抵消火舌的威力 你若对它置之不理 它照样会倔强（qiáng jiàng）地活上百年无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡解壤。这怎么不让我肃然起敬？充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！1给文中括号里的音节、字、词选择正确的答案。2在文中横线处填上适当的关联词语。_它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，_它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。_你连根挖掉它，它横卧在地上_会滋生出新体。3给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。4用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个拟人句。5找出文中的一个反问句，改成陈述句写下来。_6联系上下文解释词语。穷乡僻壤：_。肃然起敬：_。7短文第三自然段抓住仙人掌的_、_和_写出了仙人掌的特点，表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是_。五、语言表达10、按要求写句子。（1）信赖可以创造出美好的境界。改为反问句：_（2）这么可爱的珍珠鸟，没有一个孩子不想得到它。改为肯定句：_11、缩句。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。_六、书面表达12、小练笔。请你用上“先、再、然后、最后”等一些顺序词，把你做的一件事情写明白。写150字左右。