2023-2024学年四川省雅安市小学语文六年级上册期末自测题.docx
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2023-2024学年四川省雅安市小学语文六年级上册期末自测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据语境,看拼音写词语。(1)这件衣服的jin cái( )特别有设计感。(2)最近一阵子天气都很gn zào( ),大家都多喝点水。(3)她最喜欢的那条裙子不见了,急得直duò jio( )。(4)方才的那份小小的怨恨和j sàng( )化为乌有。2、看拼音,写词语。tin yá huáng yng yáo lán hé i kng ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )gòng xiàn z yuán j dì mù d jng yíng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、补充下列词语,并完成练习。理直气( )一丝不( )( )头转向一尘不( )1“一丝不()”的意思:_。与之意思相近的词语还有:_、_、_。2选词填空。(1)我就像多缠上一道线的陀螺,被搞得_。(2)王阿姨每天都要把家里打扫得_。(3)自己的劳动所得,享用起来就_。4、补全下列本课出现的词语,并完成练习。勤勤( )( ) ( )开( )笑 无( )无( )( )( )不舍 ( )中不( ) 成( )立( )晃晃( )( ) 一( )一( )(1)下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是( )A吞云吐雾 B捶胸顿足 C偷鸡摸狗 D亭台楼阁(2)下列词语与画“ ”的词语意思不相同的一项是( )A原原本本 B一清二楚 C有头有尾 D推心置腹(3)选词填空:连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们个个_,终于可以_地玩儿上几天了。5、美文积累:月亮正从_的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间_,月亮越升越高,穿过一缕一缕_。忽然,海面上刮起了大风,_,被月光照得_,一个连一个朝着岸边涌过来6、填上合适的关联词语。_我们是为人民服务的,_,我们_有缺点,_不怕别人批评指出。_是什么人,谁向我们指出_行。_你说得对,我们_改正。二、书写题7、看拼音写词语。cì wei líng lì chú fáng zhèng zhòng kuà xià zhn mào s g shù fù táo cuàn bài nián三、信息匹配8、给“德”字选择正确的解释,把序号写在括号里。德:心意。恩惠。道德;品行;政治品质。1.德才兼备( )2.离心离德( )3.感恩戴德( )四、现代文阅读9、阅读宇宙生命之谜(节选)为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年,美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明,意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过远距高观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并( )由于植物的生长和枯萎造成的,( )由于风把火星表面上的尘士吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。宇宙飞船还发现,火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中( )找到了水汽,( )含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极低;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,( )不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存。 为了对火星作进一步的考察,1976年,美国发射了两艘名叫“海盗”的宇宙飞船。这两艘飞船在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,取得两项重要结果,一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在火星表面的取样培养中,未发现微生物的存在。这两项成果证明,在飞船着陆的地区,火星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步进行研究。人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来,科学家通过对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。1结合选文内容,在括号处填上恰当的关联词语。虽然但 不是而是 因而2根据“在火星上生命难以存在”这一阅读目的,你会重点读第( )段,请通过找关键词的方法进行梳理。_ _ _ _3选文第段运用了_、_的说明方法。4结合选文,判断下列说法的正误,正确的画上“”,错误的画上“×”。美国海盗号宇宙飞船在火星上着陆,进行了一系列分析和测试,证明火星上不可能有生命存在。( )火星表面颜色随季节而变化,是因为风把表面的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。( )5选文划线句子中的“一些”、“可能”两个词能否去掉,为什么?_五、语言表达10、按要求写句子。1五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。(用关联词语合为一句话)_2班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”(改为转述句)_3五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。(缩句)_4全营的战士都在战争中都牺牲了,只有小李活了下来。(修改病句)_5在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友。(改变词序,不改变句子意思)_11、将下列句子改为陈述句。难道我们能浪费时间吗?_你们怎能破坏环境呢?_六、书面表达12、习作风景线。你在小学生活中,一定经历过许许多多记忆深刻的场面。请你选择最喜欢的一个场面展开描写,写一篇习作。注意运用点面结合的写法,写具体,写生动。