2023-2024学年四川省资阳市初中语文七年级下册期末自我评估试题.docx
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2023-2024学年四川省资阳市初中语文七年级下册期末自我评估试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各组词语中加点字注音有误的一项是( )A拽出来(zhuài) 毋宁(wú) 坚持不懈(xiè) 毛骨悚然(sng)B威尔逊(xùn) 贮藏(zhù) 怏怏不乐(yàng) 广阔无垠(yín)C战栗(lì) 胆怯(què) 风餐露宿(loù) 寒风凛冽(liè)D厄运(è) 吞噬(shì) 羸弱(léi) 告罄(qìng)2、下列书写全部正确的一项是( )A哆嗦 赤裸 淅沥 垂垂幕老B猥琐 褪尽 遗憾 察颜观色C凝望 涉足 幽寂 零仃D延绵 刹那 嫁接 恍然3、下列各句中,加点成语使用不正确的一项是( )A南海可燃冰的成功开采,意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。B封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的,要改变这个现状还需更多时日。C在“中国诗词大会”的赛场,参赛选手自信满满,对答如流。D张军同学经常向老师问问题,这种不耻下问的精神值得我们学习。4、(荆州中考)下列各项中,有语病的一项是 ( )A书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。D如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、阅读课文后填空。(1)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:_,_,_,_。(2)写边塞夜景和军营苦寒的诗句是:_,_。(3)诗中的“_,_”两句,用_和_的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。(4)成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“_,_”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读【甲】【乙】两则文言文,完成下面小题。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(节选自周敦颐爱莲说)【乙】兰之味,非可逼而取也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所,故称瑞耳。体彩,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复梅花草堂集)【注释】氲氲(yn yn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。瑞:吉,善。兼彩:兼有各种颜色。1解释下列加点的词语。(1)濯清涟而不妖( )(2)可远观而不可亵玩焉( )(3)宜乎众矣( )(4)即善绘者以意取似( )2用现代汉语翻译下面的句子。(1)中通外直,不蔓不枝。(2)兰之味,非可逼而取也。3【甲】文中的莲和【乙】文中的兰,同是花中的君子,它们的香味和气质品格都具有相同之处,莲的香味是:_;兰的香味是:氲氲无所。莲庄重而又令人敬佩的气质品格是:_;同样,写出兰气质品格的句子是:_(请从文中找出相应的句子填空)4【甲】【乙】两文在写作手法上有什么相同之处?请简要分析。四、现代文阅读(共10分)阅读海底两万里节选,完成下面小题。(1) 珠母沙洲,一片澄净。我们像真正闲逛的人那样彼此离得很远地走着,谁愿意停谁就停下来。我呢,也已经不再担心,危险被我的想象力可笑地夸大了。十分钟后,他突然停下。我以为他是停下来往回走呢,完全不是这么回事。他打个手势,命令我们藏在他身旁一个很大的洼坑里。他手指着水里的一个点,我注意地看了看。那影子显然是一个人,是一个活生生的人,也许是一个印度人,或者是一个黑人,总之是一个不幸的采珠人,他不等采珠季节就来采珠了。一个不幸的采珠入,他不等采珠季节就提前来采珠了。我看见他的小船就在头顶上方几尺的地方停泊着。他不停地潜下水来,一会儿又浮出水面。他用脚夹着一块大石头,石头呈圆锥形,用绳子拴好,另一头系牢在小船上。他便利用这块石头帮助自己快速下潜。这是他所依靠的唯一的下潜工具。潜到五米深处,他便立即跪下去摸珠母,往网袋里放。不一会儿又浮出水面,把网袋里的收获物倒进小船里,再度夹住那圆锥形石头,沉到水里,继续摸找珠母,如此往复,间隔只有三十秒。那采珠人没看见我们,岩石的阴影把我们遮住了。(2) 就在这时,突然之间,在那印度人跪在地上的时候,我看到他做了个受到惊吓的动作,站起来就往水面上蹿。我知道他为什么害怕了,一个巨大的阴影出现在那个不幸的采珠人上方。这是一条大个儿鲨鱼,斜着就扑过来了,眼睛里冒着火,嘴巴大张着!我吓得说不出话,动弹不得。凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍,径直向那印度人扑去;那印度人往旁边一闪,没让鲨鱼咬着,但没能躲过鲨鱼尾巴;他被鲨鱼尾巴当胸扫了个正着,倒在地上。这个场面也就持续了几秒钟,鲨鱼游回来,翻了个身,准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快,我觉得蹲在我身边的他噌地站起来,拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏。大鲨鱼正要咬不幸的采珠人时,发现这个新对手,于是又翻身过去,迅速朝对手扑去。他俯下身去,以令人赞叹的沉着和冷静,等着那可怕的鲨鱼;鲨鱼扑过来,船长灵巧地一闪,躲过冲击,却把匕首插进鲨鱼肚子。鲨鱼吼了起来!血从它的伤口突突往外冒,海水颜色渐渐变红。他紧紧抓住鲨鱼的一个鳍,接着一刀一刀往它肚子上戳,但一直没能给它致命一击。鲨鱼挣扎着,怒气冲冲地搅动着海水,搅起来的漩涡差点儿把我冲倒。我真想过去助A一臂之力,可是我像被恐惧钉在了那里一样,一步也迈不动。斗争形势发生了变化,A倒在了地上,是被压在身上的大鲨鱼打翻在地的。接着,鲨鱼张开像一台剪切机似的血盆大口,向A咬去,要不是手持捕鲸叉的B像闪电似得冲向鲨鱼,刺中鲨鱼的要害,A就完了。鲨鱼心脏被击中,奄奄一息。他与印度人都得救了。1“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发,经过了许多地方,也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。(填写序号)冒险经历:冲撞冰盖 触礁搁浅 遭遇巨型章鱼 击杀儒艮托雷斯海峡_红海_南极海域_大西洋_2请结合选段内容-和-,各拟一个小标题。(1)_(2)_3-小节中,人物A是_,人物B是_。4说说第段加点词语的表达效果。5选文小节划线句有什么作用?6结合整本书和下面的材料,具体分析科幻小说中科学和幻想的关系。(创作时间)海底两万里先以连载的形式,从1869年3月20日到1870年6月20日在艾泽尔的教育和娱乐杂志上与读者见面。(构思来源)鹦鹉螺号的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水摩。(科技之光)(1)1875年,约翰·霍兰成功研制了第一艘机械动力潜艇。(2)1879年,电灯问世。(3)1897年5月,约翰·霍兰又研制成功了一艘汽油发动机推进的潜艇在水下航行时用电动机,蓄电池一旦用完,必须浮出水面充电。(4)2017年,我国的载人潜水器“蛟龙号”,其性能基本接近“鹦鹉螺号”,而当时距离1869年凡尔纳创作海底两万里已有149年。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读古诗文,回答小题。游山西村陆 游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的?六、语言表达(共10分)还在上幼儿园的弟弟翻看绘图版山海经,看到下面的图片和文字。弟弟问:这只“一脚的牛”是什么?注:夔(kuí)牛,传说夔牛会散发出如同日月般的光辉,发出雷鸣般的叫声,出入水中,必定会引起暴风。请根据以上图片和文字,向弟弟说明“一脚的牛”究竟是什么。要求:图片和文字的信息传达简明、准确,不遗漏;语言表述符合听众年龄段特点,能让其感受山海经的神奇色彩;不超过150个字。七、作文(共40分)请以“你是我最 的人”为题,写一篇文章。提示:请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;(4)字数不少于600字。