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    2023-2024学年广西壮族自治区玉林市小学语文三年级上册期末高分通关提分题.docx

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    2023-2024学年广西壮族自治区玉林市小学语文三年级上册期末高分通关提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课文内容发挥想象,把红头的旅行经历补充完整。(填序号)被牛吃到嘴里隔着肚皮和青头说话回到牛嘴里       和草进了牛肚子里进入第二个胃   随着一团草一下子给喷了出来红头的旅行经历:_2、把下列词语补充完整,再选词填空。噼( )啪( )       恍( )( )悟       凝( )静( )( )澜( )阔       蹑( )蹑( )     呢喃( )( )(1)她( )地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶捧住了。(2)美丽宁静的村庄在黄昏的(      )中甜甜地睡着了。(3)看着姐姐学习时(       )的模样,弟弟似乎明白了什么,不再闹了。3、在括号里填上合适的量词。一(      )蜘蛛       一(      )窗户       一(      )小路一(      )小猫       一(      )老屋       一(      )网4、把下面的词语补充完整,并按要求完成练习。目( )口呆耳闻目( )     怒目圆( )争分( )     欢( )乱( )     自言( )1前三个词语中所填的字都含有_,这些字都与_有关,我知道这样的字还有:_、_。2选词填空。(1)听了他说的这件事,我们个个惊得_。(2)现在局势特别严峻,我们必须_地完成任务。5、看拼音写词语。z shì                    yáo huàn             yn qì                    k x(      )            (      )                    (     )                  (      )dòn s                    hu què                    fn hón             xùn sù(      )            (      )                    (      )            (      )6、写出下列句子中加点词语的反义词。(1)偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。(     )(2)胡萝卜先生继续往前走。(     )(3)小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。(     )(4)小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。(     )二、书写题7、富fù【部首】宀【结构】上下【文字源流】在一所房屋里有酒器,说明生活富足;“畐”也表声,说文:“富,备也;一日厚也。”易经“富有之谓大业”,指“完备”。论语:“富哉,言也!”指“盛”、“多”。后多指财富、财物多。【常见词组】富裕、富人、富不如贫【课文原句】比起她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大。三、信息匹配8、花落谁家。(选词填空)热闹     喧闹       热烈1演出结束后,(        )的掌声在教室里久久回荡。2小雨滴敲敲打打,一场(        )的音乐会便开始了。3当老师离开以后,教室里便(        )不堪。四、现代文阅读9、课内阅读。铺满金色巴掌的水泥路(节选)我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。1联系上下文理解加点词语的意思。理解加点词语“熨帖”,可以用“联系上下文”的方法。可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“_”来理解。因此“熨帖”就是_的意思。理解加点词语“凌乱”,可以联系上文的“_”来理解,所以“凌乱”的意思是_。2文中的“地毯”指_。3从哪里可以看出门前的水泥道很美?用“”画出相关句子。4水泥道上除了法国梧桐树的落叶,还会有什么树叶?请展开想象,写一写其他树叶的样子。_五、语言表达10、读句子,完成后面的练习。       (1)“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话运用的修辞手法是_,请运用这种修辞手法仿写一句:_。       (2)“黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”这句话运用比喻的修辞手法,把_比作_。运用这种修辞手法,把下面的句子补充完整。_像_,_,_。(3)每天早上去锻炼身体。(修改病句)_11、按要求,完成句子练习。(1)蚂蚁队长不小心把奶酪的一角拽掉了。(改成被字句)_(2)把掉在地上的奶酪渣扔掉很可惜。(改成反问句)_六、书面表达12、习作。每个人都有自己的家乡,家乡里都有自己念念不忘的地方。弯弯的小河、色彩缤纷的花园、美丽的苹果园请以“家乡的XX真美”为题,写一处风景。要求:运用学过的方法,围绕一个主题写;字数不少于250个。

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