2023-2024学年江苏省南通市初中语文七年级上册期末自我评估提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）A浊流（zhuò）          朔气（shuó）             呜咽（yn）          山巅（din）B峭壁（qiào）          诧异（chà）               懊悔（ào）             咀嚼（jué）C酣然（hn）            踱步（duò）               亘古（gèng）        镐头（go）D污秽（huì）            山涧（jiàn）               机杼（sh）            嗥鸣（háo）2、下列各组词语中，书写完全正确的项是（       ）A气魄        狂斓        哺育        督促B惩罚        誓言        呻吟        高梁C田垄        丰绕        默契        屏障D埋葬        鞍马        辔头        金柝3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（       ）A“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。B我们经常嘱咐他要安心工作，不要见异思迁，老是这山望着那山高。C这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间广为流传，影响极大。D机构改革是提高政府效能的必然要求，拍脑门子一哄而上不行，拈轻怕重止步不前也不行。4、下列句子没有语病的一项是（       ）A经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在120分以上。B博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。D70个七（1）班的同学都到电脑室上课了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）树叶儿却绿得发亮，_。（2）向江面的冷雾撒下圆圆的网，_。（3）论语中阐述了学与思辩证关系的句子是_。（4）论语中论述君子对富贵的正确态度是_。_（5）天净沙 秋思中的点题句是_。（6）钱塘湖春行中通过写莺燕的活动突出春天生机勃勃景象的诗句是_。_（7）曲径通幽处，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读选文，完成下面小题。【甲】诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息关锁门户必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。（节选自朱子家训）1选出加点词意思相同的项（     ）A器具质而洁       五十而知天命（论语）B得意不宜再往       意将隧入以攻其后（狼）C不可生妒忌心       树木丛生（观沧海）D不是真善       则是无信（期行）2用现代汉语翻译下列句子。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）施惠勿念，受恩莫忘。3用“/”给下面的句子断句。（断两处）既 昏 便 息 关 锁 门 户 必 亲 自 检 点4请回答以下问题。（1）请用原文回答【甲】文开篇提出“_”的观点。（2）请用自己的话回答【乙】画线句中_是正面做法，_是反面做法，两者之间形成对比，告诉我们_的道理。四、现代文阅读（共10分）阅读西游记选段，回答问题西游记（节选）海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官惧备，四肢皆全。那猴在山中，却会行走跳跃。一朝天气炎热，群猴去那山涧洗澡。见那股涧水奔流，众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手道：“好水，好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。跳过桥中间，只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”大字。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅石灶、石床石凳，里面且是宽阔，容得千百口老小，真个是我们安身之处。”众猴欢喜，都道：“你带我们进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！”那些猴也都进去了。石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。       （节选自西游记第一回，有删改）1概括这段故事的主要内容。2美猴王后来又叫孙悟空，是谁给取的法名？为何姓孙？3按要求赏折文中画线的句子。(1)你看他暝目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。（从描写角度）(2)打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”（从修辞角度）4石猴的形象兼有“神、猴、人”三性，结合文段内容，试做分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，根据要求回答问题。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1下面对本诗的理解和分析正确的一项是（ ）A颔联写了杨花和子规鸟，渲染了无限悲凉感伤的气氛。B诗中融情于景，突出飘零之感，离别之恨的句子是“随君直到夜郎西。”C全诗抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，以及深深的担忧之情。D“左迁龙标”和“闻道龙标过五溪”中的“龙标”都是地名，是王昌龄降职远调之地。2“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用六、语言表达（共10分）划分下面句子的朗读节奏。（1）三 军 可 夺 帅 也，匹 夫 不 可 夺 志 也。（2）博 学 而 笃 志 ，切 问 而 近 思，仁 在 其 中 矣。（3）温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣。（4）学 而 不 思 则 罔，思 而 不 学 则 殆。七、作文（共40分）由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团这种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起了你怎样的联想？小溪     烈日     椅子     数字“1”     三角形请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。要求：自拟题目；文体自选（诗歌除外）；表达真情实感；能恰当地运用表达方式；不少于500字。