2023-2024学年宁夏回族自治区青铜峡市初中语文八年级下册期末自测模拟提分卷.docx
-
资源ID:77085703
资源大小:28.89KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4.3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2023-2024学年宁夏回族自治区青铜峡市初中语文八年级下册期末自测模拟提分卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面划线字注音完全正确的一项是( )A眩晕(xuàn) 骤然(zhòu) 蜷卧(juán) 晶莹连绵(yíng)B蠕动(rú) 皱褶(zh) 腈纶(qíng) 大煞风景(sh)C演绎(yì) 棱角(líng) 熠熠(yì) 接踵而至(zhng)D黧黑(lí) 虔诚(qián) 酝酿(yùn niàng) 气喘吁吁(chun)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A名人逸事 多多益善B阳奉阴违 出类拔粹C风口浪尖 招谣撞骗D强词夺理 不修边服3、下列加点成语使用错误的一项是( )A在初三年级组织的语文“二诊”考试中,部分学生答卷书写潦草,错别字连篇, 老师们心急如焚,而学生却对这些问题不以为然。B党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵。C在我国第二艘航母的设计建造过程中,工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神,攻克了一个又个难关,取得了举世瞩目的成就。D为探明我国天然气的储量,广大地质工作者不畏严寒酷署,走遍千山万壑,获得了大量的数据,为后期的开采利用奠定了基础。4、下列句子没有语病的一项是( )A在科学家邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。B学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。C国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的海上丝路文物。D海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示补写名句后填写课文原句。(1)孔子自述生平,说道“其为人也,发愤忘食, _,不知老之将至云尔。(2)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,_ 。(3)淮南秋雨夜,_。(4)_,晒翅常疑白雪消。(5)_,相伴过年华。(6)_?怅望青田云水遥。(7)优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现,韩愈曾发出“人才常有,而发现人才的人不常有”的感叹:_ ,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下文,回答问题。北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。1下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A怒而飞,其翼若垂天之云(愤怒)B齐谐者,志怪者也(记载)C去以六月息者也(离开)D生物之以息相吹也(吹拂)2下列各组句子中,表现大鹏鸟“有所恃”的一组是()A化而为鸟,其名为鹏水击三千里,抟扶摇而上者九万里B是鸟也,海运则将徙于南冥去以六月息者也C野马也,尘埃也,生物之以息相吹也天之苍苍,其正色邪D其翼若垂天之云南冥者,天池也3请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。其视下也,亦若是则已矣。4下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A文章起笔即以极度夸张的手法描述了鲲变化为鹏的不凡过程,使人感到惊骇万分,神奇莫测。B庄子对鹏飞冲天的情景,作了具体细致的描写和生动的形容,目的要造成一种神秘的气氛。C在庄子看来,即使是腾空高飞的大鹏,也仍然“有所恃”,算不上“逍遥游”。D本文的核心思想,旨在说明人应当活得无拘无束,自由自在,轻松自如。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成下列小题。“互联网+”时代数字音乐产业大有可为数字音乐,是指运用数字技术进行制作、存储、复制,并通过互联网、移动网络以及电信增值业务等方式进行传播、消费的非物质形态的音乐。这个概念伴随着数字技术的发展逐渐被人们所熟知。2015年,全球音乐产业收入增长32%,达到150亿美元。其中,实体唱片产值下降45%,数字音乐产值增长102%,增至67亿美元,占总收入的45%。可见,在世界范围内,数字音乐产业的发展势头正劲。具体到我国,数字音乐产业的发展虽然也是如火如荼,但至今尚未形成良好的盈利模式。如何在“互联网+”时代抓住发展契机,挖掘数字音乐价值,在版权保护基础上找到合适的盈利模式,成为中国数字音乐破局的关键,也是我国音乐产业的发展方向。长期以来,我国数字音乐以免费模式为主。随着“互联网+”时代的到来,数字音乐产业链的价值将更多地体现出来,使不同格式的音乐内容具有足够的开放性:既可以有效控制各种来源,又能够使音乐产品和音乐服务具有差别化特征。同时,信息技术促使不同产业间融合发展,为各种音乐资源提供多样的载体,让消费者接受音乐信息的方式变得更简单便捷。用户对音乐产品和服务的需求增加,又使得音乐服务提供商、电信运营商需要大量购买内容资源,对音乐内容生产商的依赖随之增强。数字音乐在互联网大规模普及、服务提供商广泛介入等因素的推动下,出现了更多新事物、新终端和新应用。在此基础上,商业模式也逐渐清晰,盈利点将主要体现在付费下载、流媒体订阅服务和个性化音乐定制服务三个方面。其中,付费下载和流媒体订阅服务,与国际通行的标准类似。尤其是流媒体订阅服务,近年来增长态势显著,优势主要体现在价格较低、重视与社交平台的合作、推出多方位跨平台的电台服务和应用服务上。而个性化音乐定制服务,则将成为我国数字音乐的主要增长点。数字音乐市场,由众多买方和卖方共同组成,并以音乐消费者的需求为基础。据统计,我国每5个网民中就有4个在网上听音乐,庞大的市场规模意味着可观的音乐消费潜力。数字音乐产品不但要满足消费者的个人需求,还要积极引导和刺激消费者的需求。音乐用户价值是变化的、动态的,信息技术的不断发展,要求音乐产业根据顾客的实际需要、购买行为和消费习惯,将音乐市场分为若干个消费者群体,进行精细化营销,以实现“互联网+”音乐市场的规范性和精细化。除了探索良好的盈利模式,还要调整版权利益的分配。目前,我国数字音乐内容方和渠道方已达成共识,一般为五五分成。但唱片公司与词曲作者如何分账,则欠缺清晰透明的方式。由于不透明、不清晰的权利主体确认机制,当侵权问题发生时,词曲作者、表演者和唱片公司等权利主体的利益计算就变得十分复杂,效率较低。这就需要合理的版权管理机制,提升数字音乐版权管理的效率。具体来说,应积极应用互联网思维,通过技术手段在各个权利主体和需要授权的商业机构之间建立透明规范的授权、监测和计费平台,并设计合理的收益结算机制,以打破传统音乐行业版权管理中的“潜规则”,使所有版税收益的流向透明、易查。同时,在音乐产品生产、版权保护、传播渠道、终端体验等方面加强合作,达到智能联动,以推动和实现音乐产品价值的最大化。信息技术的发展,促进了数字音乐的快速共享与传播,技术将有可能成为最好的营销手段。在这种情况下,数字音乐产业价值链上各个环节应当把握机会、通力合作,并积累独有的、不易被其他企业复制的专长和特色,提高自身竞争力。这样一来,才能使数字音乐产业趋向合理化,更好地发挥协同效应和增值效应。1综观全文,谈谈你对题目中“大有可为”这一词语的理解。2请写出第段画横线句子运用的说明方法及作用。3第段中加点词“一来”是否应该换成“以来”,为什么?4通读全文,将“数字音乐产业价值链”补充完整。音乐内容生产商_、_消费者5从全文来看,我国数字音乐产业的发展方向有哪些?五、诗歌鉴赏(共5分)卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。1词的上片通过对哪些事物的描写来营造氛围的,营造了怎样的氛围?2请说说本词反映了词人怎样的心绪和人生态度。六、语言表达(共10分)解释下列加点字。(1)芳草鲜美,落英缤纷( ) (2)阡陌交通,鸡犬相闻( )(3)黄发垂髫,并怡然自乐( ) (4)土地平旷,屋舍俨然( )(5)林中闻有此人,咸来问讯( ) (6)率妻子邑人来此绝境( )(7)既出,得其船,便扶向路( ) (8)欣然规往( )(9)未果,寻病终( ) (10)后遂无问津者( )七、作文(共40分)比喻说理是指用一个或几个与论点或论证过程有某些相似的事物作比方,阐明论点的意义,或使论证过程形象化的一种说理方法。一个恰到好处的比喻,胜过一大篇平淡的议论。繁难玄奥的道理,一经比喻就能易解好懂。运用比喻说理,首先要找准比喻与道理的契合点;其次比喻要力求新颖。在严密的逻辑说理中,恰当地运用比喻说理,能使语言曲折多变、通俗易懂、生动形象,有助于加强论证。请你使用比喻说理的方法写一段话。