2023-2024学年江苏省句容市初中语文九年级上册期末自测预测题.docx
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2023-2024学年江苏省句容市初中语文九年级上册期末自测预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A游弋(yì) 坍塌(tn) 亵渎(xiè) 强聒不舍(gu)B惊骇(hài) 禅师(chán) 积攒(zn) 自吹自擂(li)C汲取(jí) 麾下(hu) 宽宥(yu) 自惭形秽(huì)D瞥见(bi) 广袤(mào) 旁骛(wù) 相得益彰(zhng)2、下列词语的书写全部正确的一项是( )A郑重其事 置之不理 孜孜不倦 前扑后继B断章取义 刻骨铭心 神色张惶 歇斯底里C间不容发 与日俱增 根深蒂固 不求甚解D心无旁骛 契而不舍 恃才放旷 自欺欺人3、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄。一旦你的灵魂足够丰富和深刻。一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力。ABCD4、下列句子中没有语病的一句是A理论再好,只有被我们掌握、接受和理解,才能成为自觉遵守和奉行的准则。B首届“读书之星”颁奖典礼,是设在学校礼堂举行的,当场告诉了获奖名单。C二千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。D李老师学识水平很高,文章写得洋洋洒洒,江河日下,同学们对他趋之若鹜。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。大雪三日,_。(张岱湖心亭看雪)_,月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)_,玉盘珍羞直万钱。李白行路难(其一)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)溪云初起日沉阁,_。(许浑咸阳城东楼)_,燕儿舞,蝶儿忙。(秦观行香子)_,处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)今日听君歌一曲,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2)默写李商隐无题的前四句。_ _ _二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,根据要求回答问题。岳阳楼记 范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。1下列加点字的意思相同的一项是( )A则有去国怀乡 游人去而禽鸟乐也B予尝求古仁人之心 安求其能千里也C连月不开 若夫日出而林霏开D属予作文以记之 前人之述备矣2请用现代汉语写出下列句子的意思。予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?3下列对文章内容与写法的理解分析,不正确的一项是( )A“朝晖夕阴,气象万千”两句极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象埋下伏笔。B作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,表达自己旷达的胸襟和远大的政治抱负。C“薄暮冥冥,虎啸猿啼”写作者登楼所见之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了伤感之情。D作者借写楼记之机,规劝老友“不以物喜,不以己悲”,并以自己“先忧后乐”的济世情怀与之共勉。4选文表现了作者怎样的思想境界?下面一则链接材料与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”有什么不同?【阅读链接】乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。(孟子梁惠王下)四、现代文阅读(共10分)课内重点语段品读最后我父亲终于说:“您船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?”船长本已不耐烦父亲那番谈话,就(1a)回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰着他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒姓达尔芒司也不知是达尔汪司,总之是跟这差不多的一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已落到什么田地。”我父亲脸色已经熬白,两眼呆直,(1b)说:“啊!啊!原来如此如此我早就看出来了!谢谢您,船长。”他回到母亲身旁,是那么神色(3a)。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”他坐在长凳上,(1c)说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办?”母亲马上回答说:“应该把孩子领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来,最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”父亲神色很(3b),(1d)说:“出大乱子了!”母亲突然(3c)起来说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我们的,现在反钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的人认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人靠近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币递给了他,他找了钱。我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费,他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲,母亲(3d)起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”我说:“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对他使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。1结合语境,给文中(1a)(1b)(1c)(1d)四处分别选填一个能恰当反映人物说话时情态的动词。依次是 。A厉声地、高傲地、偷偷地、冷冷地、不知所措地2文中(3a)(3b)(3c)(3d)四处选填一组能恰当表现人物神态的词语()A惊慌紧张愤怒惊奇B惶恐慌张暴跳怀疑C紧张惊恐吼叫惊诧D张惶狼狈暴怒诧异3文中加点的“他们”“咱们”“我们”分别指代哪些人?他们:_咱们:_我们:_4文中加浪线的句子表现人物什么样的思想感情?选出正确的项( )(多项选择)A表现母亲对好逸恶劳、偷摸扒窃者的憎恨。B表现母亲对强盗、流氓的鄙弃,不愿同流合污。C母亲看不起不有出息、不会营生的人,表现了母亲的高雅。D母亲不认沦为水手的弟弟,怕挨近他,指出母亲爱面子、图虚荣的心理。E在母亲心目中,有钱就亲,没钱就疏,完全取决于有没有金钱。F在母亲看来,只要没钱,亲人也是贼,表现出母亲自私自利,冷酷无情。5联系全文,回答问题:菲利普夫妇对于勒的态度产生变化的原因是什么?_菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实?_6选文最后的景物描写有何作用?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面诗歌,完成下面小题。行路难(其一)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了典故,有什么表达作用?2“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”蕴含了诗人怎样的人生态度?请简要分析。六、语言表达(共10分)同学们编制了二本艾青诗歌鉴赏手册。如果为这本手册的设计封面颜色,你会选择什么颜色?结合艾青诗歌的特点说说理由。七、作文(共40分)班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。【材料一】教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。【材料二】待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。(傅雷)良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。(利哈乔夫)【材料三】周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。