2023-2024学年安徽省亳州市初中语文七年级上册期末自测模拟试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（       ）A贮蓄（zhù）   静谧（mì）   粗犷（gung）   莅临（lì）B枯涸（hé）   梦寐（mèi）   窥见（ku）   竦峙（sng zhì）C信服（xìn）   匿笑（nì）   柳絮（xù） 酝酿（yùn niàng）D应和（hè）   黄晕（yùn）   干涩（sè）   薄雾（báo）2、字词积累下列词语书写无误的一项是(     )A阴蔽       烂漫       泼泼洒洒B沉寂       心绪       各得其所C花辨       信服       暴怒无常D紧密       慈怜       不知所错3、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（     ）A他十分注意资料的精确性和可靠性，他的考据旁征博引，材料过硬，从不根据推测妄下断语。B语言的发展使得汉语里很多字、词的古今意义大相径庭。C今年七十五岁的李佩教授，满头飞银，仍神采奕奕、步履轻捷地往返于课堂与住宅。D五月以来，“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育实践活动在全市中小学中无所顾忌地开展了起来。4、下列句子中没有语病的一项是（       ）A南极恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，原因是板块把它们带到了南极而造成的。B黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大人喜爱。C日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。D通过开展发送红色短信的活动，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。(1)_,思君不见下渝州。(2)强欲登高去,_。(3)<论语>十二章中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:_,_。(4)<论语>十二章中孔子论述认真思考和努力学习相互依存关系的句子是:_,_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读并回答问题。（甲）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。（乙）陈谏议教子宋陈谏议家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“ 汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。注释：陈谏议：姓陈，谏议是官名。驭：驾驭马匹。蹄：名词活用动词，踢。啮：咬。贾人：商人。遽：马上，赶快。汝：你。直：通“值”，价值。1解释下列句子中加点的词。（1）非学无以广才(     )（2）年与时驰(     )（3）不见是马(     )（4）贾人安能蓄之(     )2用“/”给下列句子划分朗读停顿。（三处）宋陈谏议家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。3用现代汉语写出下面句子的意思。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？4甲文诸葛亮写本文的目的是什么？他指出成才的条件有哪些？5陈谏议教子的过程体现了中华民族的哪些传统美德？结合你的体验谈谈这种美德在今天的意义。四、现代文阅读（共10分）阅读老舍济南的冬天节选，完成下面小题。小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“【甲】明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。【乙】山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。1简要概括选文的主要内容。（30字以内）2从【甲】【乙】两个划线句中任选一句，根据你对划线句内容和表达形式主要特点的理解仿写一个句子，并在仿写句中能体现该句表达形式主要特点的文字符号下加上着重号“.”。（仿写对象和主题不限）示例原句：真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。该句表达形式上的主要特点：用“真的”“是的”几个词语持续表达确定。仿句：真的，每次放学回家远远望见家中窗帘映照的昏黄的灯火，我内心是非常高兴的。（表达形式上的特点可从用词、修辞、句式等角度把握。）五、诗歌鉴赏（共5分）【材料二】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。浪淘沙·九曲黄河万里沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。1这两首诗都是由写景开始，李白的诗通过“杨花”“子规”等意象营造_的氛围，刘禹锡的诗开篇则状写了九曲黄河_的特点。2对两首诗歌的分析，不恰当的一项是（     ）A李白的诗中“过五溪”写出了“左迁”路途险远，体现出对友人的关切与同情。B李白的诗中后两句寓情于景，表达了对友人由衷的劝勉和宽慰。C刘禹锡的诗中“如今直上”有逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。D两首诗都由眼前的实景转入想象，借“明月”“银河”流露出消极避世的思想。六、语言表达（共10分）阅读下面的文字，在方框内填入恰当的标点符号。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。七、作文（共40分）课文讲述了莎莉文老师对海伦一生的影响。在你身边一定也存在这样的人，请写写对你影响较深的人，不少于300字。