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    2023-2024学年江苏省昆山市小学语文六年级上册期末高分预测模拟题.docx

    • 资源ID:77087090       资源大小:63.86KB        全文页数:3页
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    2023-2024学年江苏省昆山市小学语文六年级上册期末高分预测模拟题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、先补全四字词语,再选词填空。不可开( )     约定俗( )     戛然而( )     轻歌( )舞画龙点( )     笔走龙( )     ( )笔生花     ( )夺天工(1)舅舅家有一幅书法作品,字写得特别好,_。(2)这处古迹中的很多建筑都_,古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。(3)端午节吃粽子的习俗是中国人_的。(4)只有在日常生活中注意积累,写作时才能做到_。2、读书后写读后感是一种很好的读书方法和练习写作的方法,请选择书名补充到读后感的标题中。A汤姆索亚历险记   B鲁兵逊漂流记   C格林童话   D童年(1)快乐的童年读_有感(2)一个男孩的成长历险给我的启示读_有感。(3)美好童话,美丽心灵读_有感。3、结合语境看拼音写词语。xing yng péng pài(           )的洪水 páo xiào(        )而来,让人感到xn jng ròu tiào(           )。老 dng yuán(        )紧紧ji zhù(        )小伙子早已 lín sh(        )的衣襟,用 sh y(        )的 sng zi(        )发出命令。4、把下面的词语补充完整。心(      )神往   (      )芳自赏   (      )大无朋   (      )飘带舞一(      )千里   翠色欲(      )   断断(      )   (      )不齐5、精彩回顾。(根据课文内容填空)1黑云翻墨未遮山,_。卷地风来忽吹散,_。2六月二十七日望湖楼醉书诗句中一个“_”字,突出了天气变化之快;一个“跳”字,一个“_”字,写出了暴雨之大,雨点之急。第三句写风:猛然间,狂风席卷大地,吹得湖面上刹时雨散云飞。“_”字用得十分轻巧,却突出天色变化之快,显示了风的巨大威力。6、把下列词语补充完整。四_八方    _山倒海      水到_成长_内外     大江_北     五_六色二、书写题7、锦jn【部首】钅【结构】左右【文字源流】会意字。从帛,帛是丝织品,锦也是一种丝织品;从金(钅),金有华丽、贵重义,锦是有彩色花纹比较贵重的丝织品;金(jin)兼表声。錦简化为锦。本义是有颜色花纹的丝织品。【常用词组】锦衣、锦囊、锦上添花【课文原句】尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。三、信息匹配8、选出正确的读音或汉字,打“”。驰骋(chng chn)     彻底(chè qiè)     尴尬(gà jiè)     宴席(yàn yán)     戛然而止(jiá gá)     锣鼓(lóu   luó)   虚拟(l n)     (朴   仆)人     气 (概   慨)     (姿   资)态四、现代文阅读9、课内阅读我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。 我抛了书,欠身伸手去取笔,何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜1选文第1段写的是(       )A水中的倒影被一块大石头打破了。B“我”从梦中醒来,梦境消失了。2作者说“我要追回他,完成他,留下他”是在表达什么?_3“何尝有一丝碎影” 的意思是_,这表现了作者_。4作者在文章的开头和结尾,都提到了“昏沉的夜”,实际是暗喻_。同时也表达了对_。五、语言表达10、按要求写句子。1日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。(缩句)_2小战士瞄准敌人全神贯注地射击。(修改病句)_3五位战士痛击追上来的敌人。五位战士有计划地把敌人引上了狼牙山。(用关联词把两句话合并成一句)_11、把下面的句子改为带“把”字的句子和带“被” 字的句子。例:他打碎了花瓶。他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。1.老师没收了竹节人。_2.我写完了家庭作业。_六、书面表达12、写作。大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话。请你以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份,化身为某一景物,与游人互诉心声。要求:以“_的心声”为题,先补全题目,再完成作文。不少于500字。

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