2023-2024学年安徽省明光市初中语文八年级上册期末通关考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（       ）A怀民亦未寝（qng）             夕日欲颓（tuí）B遂至承天寺（suí）             沉鳞竞跃（lín）C藻，荇交横（xìng）             能与其奇者（yù）D盖竹柏影也（bái）             相与步于中庭（y）2、下列词语书写全对的一项是（       ）A冻僵       躁热       令人厌烦B练制       累人       和颜悦色C熔化       幼稚       筋疲力尽D姿势       荧光       小心冀冀3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（       ）A中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠的不竭动力。B王稼祥从间接的渠道了解到朱仲丽的家世、学识修养、道德操守后，对朱仲丽的好感已经潜滋暗长了。C现在，日月光华，坦荡如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根被压在一层沥青又一层柏油下。D文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得，无处不妥帖，无处不耐人寻味。4、下列句子中，没有语病的一项是(     )A有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。B中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。C读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、以下是某同学关于“传承非物质文化遗产”的演讲稿结语。请用晏殊浣溪沙·一曲新词酒一杯中的诗句，帮他补全。同学们，随着时代的进步，的确有很多传统的手艺正在消亡。但正如晏殊所言“_，_”，我们也应坚信当世人对传统非物质文化遗产的认识越来越深入，那些濒临失传的非物质文化遗产，也会有很大一部分重新回到人们的生活中。让我们怀着自豪坚定的使命感，让非物质文化遗产传承下去！二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读周亚夫军细柳一文，完成下面小题。文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军军霸上祝兹侯徐厉为将军军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝日：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。1下列句中加点词解释有误的一组是（     ）A周亚夫军细柳       军：军队B上自劳军                 劳：慰问C于是上乃使使持节诏将军       使：派遣D军中不得驱驰     不得：不能2下列断句正确的一项是（     ）A乃以宗正/刘礼为将军/军霸上祝兹侯/徐厉为将军/军棘门B乃以宗正/刘礼为将军/军霸上祝兹侯/徐厉为将军/军棘门C乃以宗正刘礼为将军/军霸上/祝兹侯徐厉为将军/军棘门D乃以宗正刘礼为将/军军霸上/祝兹侯徐厉为将/军军棘门3下面对文章内容的理解有误的一项是（     ）A文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。其中重点刻画了周亚夫恪尽职守、刚直不阿的“真将军”形象。B本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。C汉文帝开明、识大体。周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。D本文有不少词语与古代礼仪有关。如“揖“拜”“改容式车”等。其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜，“改容式车”是表示敬意的行为。四、现代文阅读（共10分）2021年8月1日，东京奥运会男子100米半决赛中，32岁的中国“飞人”苏炳添，以9秒83的成绩排名小组第一，成功入围男子100米决赛，创造了新的亚洲纪录，成为首位闯进奥运会百米决赛的中国选手。其实在这个备战周期，苏炳添曾存在体能和技术上的不合理情况，呼吸和速度节奏也需要调整。对此，科研团队通过科技仪器和设备对运动员的动作、体能、技术、恢复等各个环节进行全方位捕捉和监控，利用科技手段拟合出“冠军模型”。教练员参照“冠军模型”，对苏炳添的体能和技术进行全面分析，量身定制个性化的攻关方案，让其建立神经肌肉系统在更高竞技水平时的动力定型。最终，苏炳添在半决赛上跑出了9秒83的亚洲纪录，成为首位闯入奥运会男子百米决赛的中国人。“把半决赛当决赛跑。”是苏炳添前一天撂下的话，掷地有声。半决赛中，苏炳添在第三小组第四道。发枪前，他揪了揪紧身衣，双手合十，大拇指与食指摆出一个“一厘米”的手势。赛后记者跟他求证手势的意思，他说这是提醒自己“进步一点点就好”。站在四号起跑线上的他，眼神坚定，沉静自若，脸上有一股“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气势。鲜红的跑道在召唤着他，他仿佛已经压抑不住心中的力量，马上要迸发出来似的。在男子100米半决赛上，全国人民都在关注着可能会在这十秒创造奇迹的黄种人苏炳添，所有人都翘首以盼。蹲踞在起跑线上，他准备随时冲出去。“砰”，发令枪响了，说时迟，那时快，苏炳添机敏的耳朵立刻捕捉到了枪声，像一枚子弹往前飞去，那一瞬间，他如“马踏飞燕”，双脚腾空，仿佛要踩住流去的时间。前20米他取得了极大的优势，心中的力量裹挟了全身。苏炳添甩开双臂，如流星划过，头发都飞舞起来。在这一刻，他爆发出了前所未有的力量，那疾风般的速度，震惊了所有运动员，他们的脸上，呈现的都是难以置信与惊异的表情。还未等电视机前的观众反应过来，他第一个冲过了终点！9秒83！半决赛第一名！苏炳添刷新了亚洲纪录，挺进了决赛！1本文采用了怎样的顺序来叙述“中国飞人”苏炳添的故事？这样写有什么作用？2请从修辞手法的角度赏析第段中画波浪线的句子。3结尾段中画横线的句子描写了电视机前观众的反应，有什么作用？4看完苏炳添的比赛后，同学们热血沸腾，都为苏炳添32岁还能取得如此成就而感叹不已。请结合第段内容谈谈你的看法。（不少于100字）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗，完成下面小题。【甲】赤壁（作者：杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【乙】山坡羊·骊山怀古（作者：张养浩）骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。1下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）A甲诗描写“磨洗”“认”这两个动作，表达出诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索。B乙诗用“今何处”的问句，表达物是人非之感，自然引出眼前“草萧疏，水萦纡”的境况。C“折戟沉沙”“阿房一炬”都点出风云历史，明确了历史事件之地即是诗中的赤壁和骊山。D两诗都是咏史抒怀，不止于就事论事，而是托古讽今，怀古伤己，抒慨叹之意。2甲乙两诗都在最后两句点明主旨，分别是怎样表达的？请简要分析。六、语言表达（共10分）仿写句子。请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求：内容相应，句式相同。初中毕业前，同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学这样写道：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；_，_。衷心感谢您，我敬爱的老师！”七、作文（共40分）文题二：请以感动在心中荡漾为题，写一篇作文。要求：文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。