2023-2024学年江苏省新沂市初中语文九年级上册期末自我评估题.docx
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2023-2024学年江苏省新沂市初中语文九年级上册期末自我评估题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A诘难(jié) 狡黠(jí) 吹毛求疵(c)B色挠(náo) 缟素(go) 以头抢地(qing)C曳屣(x) 叱咄(chì) 文采藻饰(zo)D阐证(chn) 涉猎(shè) 味同嚼蜡(jué)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A疏懒 勾当 末胄 如雷灌耳B虞候 检讨 瞋怪 诺诺连声C倾颓 喧哗 漫不经心 不知所措D浮燥 存恤 啰唣 剜口割舌3、下列加点成语运用有误的一项是( )A雪景虽然令人悠然自得,但在这种天气状况下,室内健身成为不少人的锻炼选择。B李白看着桃花潭水,深碧清澈,真是宠辱偕忘。C朝鲜半岛问题发展至今,出现过激流险滩,也有过峰回路转、柳暗花明。D湖水波澜不惊,洞庭湖治理却是一波未平一波又起:投肥养殖清理,沙场码头整治4、下列句子没有语病的一项是( )A随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。B挥霍无度的于勒叔叔寄信说自己发了财,由此引得生活拮据的菲利普一家长达10年之久的遥思远怅。C为了防止新冠病毒不再蔓延,社区正在招募志愿者。D基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌蛮干。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示默写。(1)三年谪宦此栖迟,_。(刘长卿长沙过贾谊宅)(2)_,湘水无情吊岂知?(刘长卿长沙过贾谊宅)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读醉翁亭记,完成下面小题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1下列语句中,加点词的意思都不相同的一项是( )A往来而不绝者 湖中人鸟声俱绝 恩断义绝B而乐亦无穷也 醉能同其乐 乐此不疲C野芳发而幽香 朝发白帝,暮到江陵 朝发夕至D苍颜白发 天之苍苍,其正色耶 白云苍狗2把选文中画线句子翻译成现代汉语。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。3文章第段,作者是如何由远及近,一步步“推出”醉翁亭的?请结合课文内容对此做简要分析。4下面这首诗是黄庭坚在当县官的时候所做,其在内容和表现的主题方面与醉翁亭记有何异同?请具体分析。登快阁痴儿了却公家事,快阁东西倚晚睛。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。万里归船齐长笛,此心吾与白鸥盟。【注释】痴儿了却公家事:意思是说,自己并非大器,只会敷衍官事。痴儿,作者自指。佳人:美人,引申为知己、知音。青眼:黑色的眼珠在眼眶中间,青眼看人则是表示对人的喜爱或重视、尊重,指正眼看人。聊:姑且。与白鸥盟:这里是指无利禄之心,借指归隐。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文章,回答小题。数字时代,我们的大脑被改变了晓 辉我们知道,人类的大脑是可塑的,当人类生活方 式改变时,大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?科学家认为,对网络科技的深度依赖,改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯卡尔在网络也有黑暗一面一书中写道:“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时,也使我们的思维“碎片化”。数字时代,人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中,人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中,瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验,其中26人用智能触屏手机 ,11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部,测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时,大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示,大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人,而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多,大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指上网和操控智能手机,从而改变了大脑形成神经通路的方式。数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病,与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。 (摘自百科知识2015.03A,有删改)1阅读全文,说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。2文章第段画线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是_、_。3文章第段画线部分用了多种说明方法,指出其中一种并分析其作用。4联系上下文,分析下列句子中加点词语的作用。对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读勘称“耐心杀手”。5下面对文章内容理解正确的一项是( )A卡尔说,他在翻阅网页时,往往阅读两三页后注意力就开始漂移,需要很大的努力才能把大脑拽回去。B人们阅读微博时,不断扫视、浏览、搜寻,导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架,跳跃性阅读就不可避免。C数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但现实生活中与人交往的能力日益下降。D多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读古诗,回答问题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。(1)下面对月夜忆舍弟的赏析不正确的一项是( )A本诗层次分明,首尾呼应,表现了结构的严谨,使思乡之情写得凄楚哀婉,分外动人。B杜甫是伟大的浪漫主义诗人,他的诗被称为“诗史”,他被后人奉为诗圣。C沉郁顿挫是杜甫诗的特点。本诗虽是常见的怀乡思亲之作,却写得凄楚哀感,沉郁顿挫。如“戍鼓断人行,边秋一雁声。”耳目所及皆是一片凄凉景象。D“况乃”二字,寄托了诗人对弟弟的手足之情和忧国忧民的博大情怀。(2)下面对月夜忆舍弟内容理解不正确的一项是( )A诗的前四句看似写景,其实都是为了引出思情,景物的描写烘托了思情。B诗人思念故乡,感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明,其目的是突出了诗人对故乡的热爱之情。C本诗只抒发了诗人思念故乡的感情。D从诗中“有弟皆分散,无家问死生”和“寄书长不达,况乃未休兵”句子,可以看出本诗写于安史之乱时期。(3)下列诗句与本首诗歌的思想感情相同的一项是( )A何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。B今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。C路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。D烽火连三月,家书抵万金。六、语言表达(共10分)生活中,“菲利普夫妇”比比皆是。仔细阅读下面这幅漫画,试着给这幅漫画拟写一个恰当的标题。七、作文(共40分)按要求作文历练,就是经历世事,得到锻炼,炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程,杜小康经历放鸭的孤独,让自己走向成熟;莫顿·亨特经过悬崖历险,领悟了人生哲理亲爱的你,经受过哪些历练,获得了怎样的感悟呢? 题目:历练要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;不得抄袭。