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    2023-2024学年江苏省高邮市初中语文七年级上册期末自我评估题.docx

    • 资源ID:77088708       资源大小:26.22KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年江苏省高邮市初中语文七年级上册期末自我评估题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A匿笑(nì) 祷告(do)   并蒂(dì)B姊妹(z)       菡萏(dàn)       徘徊(huí)C攲斜(j)       应答(yìng)       荷花梗(gng)D负荷(hé)       荫蔽(yn)       莲蓬(peng)2、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(     )无论是昔日的五连冠,还是如今的一次次绝地反击,中国女排都_了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的_精神财富,是新时代中国精神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相传,_中国人民不断书写新的传奇。A传承       宝贵       鼓舞B传承       贵重       鼓动C传达       宝贵       鼓动D传达       贵重       鼓舞3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹研制的领导者,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。B突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。C城外的垃圾场垃圾成山,泡沫塑料满天飞,真是美不胜收。D看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起,我们的自豪感油然而生。4、下列句子没有语病的一项是A妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。B面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。C风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛深沉的低吟。D大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、(1)日中不至,_;对子骂父,_。(2)母亲啊!你是荷叶,我是红莲。_,_,_?(3)杨花落尽子规啼,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(4)观沧海中特写大海之景,突出惊涛拍岸景象的句子是:_,_。(5)_,小桥流水人家,_。(马致远天净沙·秋思)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】互不相师陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”1解释下列句中加点字词。(1)去后乃至 乃:_            (2)相委而去            委:_(3)何所履行 履:_            (4)周公不师孔子     师:_2翻译下列语句。(1)友人惭,下车引之。元方入门不顾。(2)孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父。3【甲】【乙】两文都提到了元方,请结合两篇文章中的具体内容说说元方是一个怎样的人?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的语段,完成下面小题。【甲】我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上宇去,从三言到五言,终于到七言了。三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:“人都到哪里去了?!”人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”(选自从百草园到三味书屋)【乙】我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。(选自五猖会)1从百草园到三味书屋选自_,这本书原名_,是鲁迅先生回忆早年生活的散文集。书中_一文记述了他“弃医从文”的原因。2甲文中说“我就只读书”,为什么?“只读书”说明了什么?3甲文中先生的性格是“严而不厉”,试从文中找出最能体现这一点的一句话。并说说乙文中的父亲是一个什么样的人。4请从修辞的角度赏析乙文中的画线句。5联系原文,说说【甲】【乙】两文在写法上有何相同之处。分别说说作者这样写的作用。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成问题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故因菊,应傍战场开。(1)下列对诗的理解和分析,不正确的一项是(     )A这首五绝,构思精巧,情韵无限。B在长安被安史叛军所占领的特定情境下,诗人登高时的心情愈趋复杂。C诗中巧妙化用王弘送酒给陶渊明的典故,其中的惆怅凄凉,难以言表。D“应傍战场开”真实描绘丛丛菊花寂寞开放在城中断墙残壁间的景象。(2)诗中“故园菊”已突破了单纯的惜花和思乡之意,更寄托作者什么情感?六、语言表达(共10分)本文在描写景物方面运用白描的手法,使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。(50字左右)七、作文(共40分)作文。人的一生有过无数的梦想,虽然有些梦想永远不会开花结果,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,而有时候,正是这流汗流泪丰富了生命的内涵,成就了成功。请以我的梦想为题目,写一篇500字以上的文章。

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