2023-2024学年安徽省阜阳市初中语文九年级下册期末高分通关考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中加点字注音完全正确的一项是（     ）A恐吓（hè）                 洋溢（yì）                  盛满（chéng）               绽出（zhàn）B醋栗（lì）                 阔绰（chuò）               颓唐（tú）                    不屑（xiè）C戳到（chu ）            逮捕（dài）                 羼水（chn）                 筛子（shi）D伶俐（lín）               畜生（chù）                 魁梧（kuí wu）             旗帜（zhì）2、下列词语书写不完全正确的一项是（     ）A霜风       一株       并排立着B墓畔       繁多       长夜漫漫C卧听       寂漠       郊原如海D舵手       装饰       房舍如舟3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(     )A中考临近,室友们都在认真复习,丁刚却苦心孤诣地沉迷游戏。B这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。C她性格孤僻,常常妄自菲薄,大家都认为她是一个自负的人。D色彩晶莹的琉璃珠子散得到处都是,在日光下折射出炫目的霞光,令人眼花缭乱。4、下列各句中有语病的一项是（       ）A各大运营商正在努力将短信息发送系统升级为多媒体发送系统，这样发送的信息将不仅是图片，还可以是文字，甚至是简单动画。B金秋十月，常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。C有人认为中国汉字听写大会听写的字词古怪生僻，有故意刁难人的嫌疑；但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。D进入新年，塔里木河两岸出现了雾淞奇景，胡杨、红柳等沙漠植物披上了洁白的冬衣，在阳光照射下，晶莹多姿，十分壮观。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、民谚云：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”后一句在曹刿论战中也有类似的表达。曹刿对其乡人曰：“_，_。”（左传曹刿论战）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读送东阳马生序的节选文字，回答小题。送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然着神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不威者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？1解释下面句中加点的词语。（1）以是人多以书假余 以是：_（2）主人日再食 再：_2用现代汉语翻译下面的句子。既加冠，益慕圣贤之道。3“其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳”中“余之专”指的是哪些？请用简洁的语言概括出来。四、现代文阅读（共10分）阅读契诃夫作品合二而一，回答小题。您不要相信那些犹大，那些变色龙！在我们这个时代，失掉信心倒比失掉旧手套还容易。我就失掉了信心！那是一天傍晚。我坐在公共马车上。我是个地位很高的人，不宜于搭乘公共马车，不过这一次我穿一件肥大的皮大衣，可以把脸藏在貂皮衣领里。再者，您知道，坐这种马车可以省点钱。尽管时间很晚，天气很冷，车厢里却坐满人。谁也没认出我来。貂皮衣领使得我成了incognito。我坐在车上，时而打盹儿，时而打量乘客“不，那个人不是他！”我瞧着一个身材矮小、穿着短小的兔皮大衣的人，暗自想道。“那不是他！不，那就是他！就是他！”我暗自想着，相信了，却又信不过我的眼睛。那个身穿短小的兔皮大衣的矮子，非常像我办公室里的一个工作人员伊凡卡皮统内奇。伊凡卡皮统内奇是个身材矮小、猥琐而窝囊的人，活在世上无非是为了拾起别人掉在地下的手绢，为了给人拜年拜节而已。他年轻，然而脊梁已经弯成弓形，膝盖老是往下弯，手上肮里肮脏，手心恭敬地贴紧裤缝。他的脸似乎被房门夹痛，或者被人用湿抹布揍了几下。那张脸无精打采，一副哭丧相。谁瞧见他，都想唱松明这首歌，心里不好受。他一看见我，就索索地抖，脸上红一阵白一阵，倒好像我要把他吞下肚去，或者活活杀死似的。每逢我责备他，他总是呆若木鸡，四肢颤抖。比他更卑贱、沉默、渺小的人，我还没见过。就连比他更安分的动物我也没见过身穿短小的兔皮大衣的矮子使我强烈地联想到伊凡卡皮统内奇：完全跟他一样嘛！只是这个矮子不像那个那么伛偻，也不显得窝囊，反而举止随便。最可气的是他在同邻座的乘客谈政治。全车的人都在听他讲话。“甘必大死了！”他说着，不住转动身子，挥舞胳膊。“这在俾斯麦倒正中下怀。要知道甘必大很精明！他会同德国人打仗，要德国人拿出赔款来，伊凡玛特威伊奇！因为他是天才嘛！他是法国人，然而他有俄国人的灵魂。很有才能！”嘿，这个无聊的家伙！等到售票员拿着车票，走到他跟前，他才不再谈俾斯麦。“为什么你们的车里这么黑？”他对售票员发脾气说。“你们没有蜡烛还是怎么的？怎么会乱成这样？可惜没有人来教训你们！要是在国外，你们早就挨骂了！乘客不是为你们服务的，应该是你们为乘客服务！见鬼！我不明白长官大人们对这种事会怎样看！”过了一分钟，他要求我们大家都挪动一下。“你们挪动一下，让出地方来！我跟你们说话呐！给这位太太让出个位子来！你们要有礼貌！售票员！到这儿来，售票员！你们收了钱，要给人找位子嘛！这太可恶了！”“这儿不准吸烟！”售票员对他嚷道。“这是谁不准？谁有这个权利？这是侵犯自由！我不容许任何人侵犯我的自由！我是自由人！”嘿，这个畜生！我瞧着他的嘴脸，不相信我的眼睛了。“不，这不是他！不可能是他！他不懂自由和甘必大之类的字眼。” “不用说，这儿的规矩妙得很！”他丢掉纸烟，说道。“跟这些先生一块儿生活简直要命！他们拘泥形式，死抠条文！形式主义者，庸俗之辈！他们要把人活活地憋死！”我忍不住哈哈大笑。他听见我的笑声，对我瞥一眼，嗓音颤了一下。他听出我的笑声，大概也认出我的皮大衣了。一刹那间，他的背脊弯下去，脸上顿时露出一副哭丧相，说话声停住，胳膊耷拉下去，手心贴紧裤缝，腿发软。他的模样立刻全变了！我再也没有什么可怀疑的：这个人就是伊凡卡皮统内奇，就是我办公室里的工作人员。他坐在那儿，把小鼻子藏在兔毛里。这时候我瞅着他的脸。“这个猥琐而窝囊的小人物，”我暗想，“难道能说出庸俗之辈和自由之类的字眼？啊？难道有这种事？是的，他居然说出来了。这种事没法叫人相信，然而又是真的。嘿，这个无聊的家伙！” 经历过这样的事以后，看你还相信不相信这些变色龙的可怜相！我是再也不相信了。得了吧，你骗不了我！【注】incognito：拉丁语，隐姓埋名的人。甘必大（1838-1882）：法国资产阶级政治家，内阁总理。1小说主要用对比手法刻画人物，请根据文本内容具体说明。2请说出你对文中画线句中“变色龙”的理解。3分析第一小节中“我就失掉了信心”中的“失掉信心”的深刻含义。4作者将小说中的“我”设计成一个“地位很高的人”，这样设计有什么作用？5本文中的主人公和变色龙中的主人公在性格上都有善变的特点，但两个人的善变是一样的吗？作者对待这两个人的态度也一样吗？请作分析。五、诗歌鉴赏（共5分）定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。1下列对这首词的理解和分析， 不正确的一项是（       ）A全词以风趣幽默的笔调，抒写词人和朋友出游时突遇风雨的所感所思。B“何妨吟啸且徐行”中“徐”字刻画出词人在风雨中高声吟咏、悠然行走的形象。C“山头斜照却相迎”一句运用夸张的手法，表现了词人经历风雨之后的喜悦。D整首词于简朴中见深意，内蕴丰富，景、理、情水乳交融，历来为人们所称道。2全词表现了词人怎样的生活态度？六、语言表达（共10分）为了小青的学业，爸爸提议让妈妈放弃工作当全职妈妈，但妈妈不同意。请你请结合简·爱的相关情节和小说主题，劝说爸爸打消这个念头。七、作文（共40分）以“唱给的赞歌”为题目作文。要求：将题目补充完整；文体自选（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；字迹清晰，卷面整洁。