2023-2024学年安徽省黄山市初中语文七年级下册期末自测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是(A麂子 (j)          累赘( zhuì)          修葺（qì）          悲天悯人（mn）B卸却（xiè）       契约（qiè）          案牍（dú）          香气四溢（yì）C德馨（xng）     冗长（rng）        亵玩（xiè）        颠沛流离(din pèi)D商酌 (zhuó)       撵走（nin）        循环（xún）        鞠躬尽瘁 ( chuì)2、下列词语书写有误的一项是（       ）A抱歉   慷慨淋漓       锋芒毕露B抹杀   目不窥园       燕然勒功C谣言   潜心贯注       鞠躬尽瘁D暑名   迥乎不同       妇儒皆知3、下列语句中的成语使用正确的一项是（     ）A这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。B篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，提高技艺。C经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。D黄山的石、雾、松是大自然的造化，无一不巧夺天工，令人赞叹不已。4、下列句子没有语病的一项是（     ）A当班主任声泪俱下地讲完他父母援藏的动人故事后，使大家深受感动。B李越上课偷偷在课桌下玩手机，王老师那锐利的眼睛投向了他。C随着三峡工程蓄水到175米，金戈铁马的八百年前的古战场遗址，将部分淹没在长江之中。D珠峰探险，既是人类对未知世界的探寻，也是人类对自身的勇敢挑战。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）深林人不知，_。（王维竹里馆）（2）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（3）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（4）_，即更刮目相待。（孙权劝学）（5）诗歌言志。王安石在登飞来峰一诗中用“_，_”表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈。龚自珍己亥杂诗中用“_，_”表达了自己甘于奉献的精神。杜甫望岳中“_，_”表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读两篇短文，完成下面小题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说）【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也。众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（选自宋史）注：任：推荐。主簿：官名。文中龙图阁学士、军司理参军、转运使皆为官名。狱：案件。手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。仕：指做官。1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ）A陶后鲜有闻                  芳草鲜美                              屡见不鲜B香远益清                      两袖清风                              濯清涟而不妖C有仙则名                      金榜题名                              莫名其妙D水陆草木之花               菊，花之隐逸者也                 一年之计在于春2下列对文中画线句的翻译，不正确的一项是(       )【甲】予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染污秽，经过清水的洗涤而且不显得妖艳。【乙】如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。翻译：像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦上级，我不做。3甲文运用_（写作手法），借“莲”表述自己_的志向和情操。乙文写人叙事，通过“快速判决案件”和_两件事分别表现了周敦颐_、为官正直的特点。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。空中有棵花椒树李晓巧女儿房间外有个飘窗阳台，除了放置空调室外机，还有一棵花椒树，一米来高，拇指粗的褐色树干。今早，女儿惊呼花椒树滋出了翠嫩的芽儿，全家人都拥过去看。【甲】去年沉睡了一年，今年，花椒树像睡美人似的又“醒”了，细锯齿边的椭圆叶子，像粘在树上的绿色羽毛，散发出独特的辛香。说到这，不得不提这棵花椒树的来历。十年前，女儿上二年级，我们租房陪读。一天，全家正吃晚饭。“咚咚咚咚咚！”房间大门忽然震响。我开了门，门口站着一位瘦高个老者，一头稀疏白发。我问，您有事他说“打扰你们吃饭了。大家都忙，只能这个点上门收垃圾费。”老人家声音洪亮，笑容满面。我把钱交给他，他认真地撕了张收据给我，而后中气十足地笑着说“再见”。又去敲对面的门了。日子久了，知道那个白发老者姓赵，常看他拎个桶，提着铁锹或锄头，步履稳健地上下楼梯。一回生二回熟，再见到，我们总是笑着打招呼。后来我发现，他在楼西北角的旮旯里，用砖头围了一块地，在里面栽了些树苗。有次闲暇，见他在楼拐角忙乎，我便凑近去看。地里没有一根杂草，土翻得松软又平整，苗木高矮参差、品种不一。老人家见我看得饶有兴味，就点数起他的园栽“香椿树、枣树、栀子树我是想起什么树，就栽什么树。”他抿了嘴笑。我说“你这个玩法很好，既锻炼了身体，还做了绿化。”他呵呵地笑，指着才栽好的两棵树苗说“这是花椒树。”我问是那种可作食材的花椒吗他说是呢。他又说起花椒的作用和历史，以及他打理小树苗的七七八八，讲得认真又得意。女儿上四年级时，我们计划搬家。那天一到家，妻子就告诉我，楼上的赵老送了一棵花椒树给我们，正好可以栽在新房里女儿窗户外面。我看到鞋柜边用旧报纸裹了红绳子系着的花椒树，根须上粘着褐色泥土。一棵花椒树就栽在了我家新居12楼的飘窗阳台上。第二年，花椒树吐芽长叶，并且结出了几丛绿豆般大小的果实，由嫩青变紫红。其实，当花椒还是果实青葱之时，妻子就摘下了几粒连着几片叶子，用在了烧鱼炖肉上。全家都说味道好。没想到，花椒树生长两年后就枯了！第四年春天没有发芽长叶。惋惜之余，略觉歉疚。我认为是楼高缺土，没接地气。“天呐！它竟然又发芽了！这简直是个奇迹！”第五个春季，某一天，女儿的惊讶声惊动了全家。但是，像是在捉迷藏，活了两年后，花椒树又枯了。我曾建议弄点土上来给树壅壅根。妻子说不是土的原因。难道是，花椒树在放任它的心情？想发芽长叶就发芽长叶，不乐意了，就尽情地“躺平”？生活中真正的美好，常常不在刻意于当时，而是多年后想起来，心头还能涌起一股暖流。花椒树的“神奇”，让我时而想起那个白发稀疏又中气十足的微笑老者。他90多了吧。他的苗圃里，是否又多了些他“忽然想种的”树苗？这棵空中的花椒树，像个悬疑片似的，每年开春，都给我家送上一个“盲盒”。其答案，或是惊喜，或是唏嘘。【乙】不过，那一抹辛香的绿茵茵的希望总在某个时间点，努力奋争着，时刻准备喷薄而出。一转眼，女儿今年都上大学了。（选自新华日报，有删改）1文中写了送花椒树老人的哪几件事？请简要概括。2联系上下文语境，按要求赏析下面的句子。（1）今早，女儿惊呼花椒树滋出了翠嫩的芽儿，全家人都拥过去看。（赏析加点词的表达效果）（2）花椒树像睡美人似的又“醒”了，细锯齿边的椭圆叶子，像粘在树上的绿色羽毛，散发出我特的辛香。（请从修辞手法的角度赏析）3请结合文章内容，简要分析第段的作用。4“因为这些年来，这棵花椒树活了又枯，枯了再活，捉摸不透。”这句话是从文中【甲】处还是【乙】处抽取的？请说明理由。5和“我家有棵花椒树”这一标题相比，本文的题目有何妙处？五、诗歌鉴赏（共5分）我们读木兰诗，大部分要用轻快的节奏读；但也有部分诗句带有愁绪，应该用缓慢的节奏读。请从下面两句诗句中选择其中一句，标注相应的节奏并简要说明理由。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。我选句子_（填序号），我认为应该读得_因为_六、语言表达（共10分）“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”结合文章说说这句话的含义。七、作文（共40分）走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破请你以“向前走”为题写一篇作文。要求：文体自选，不少于600字。