2023-2024学年江苏省扬州市初中语文八年级上册期末高分通关预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字的注音有误的一项是（     ）A缥碧（pio）            无碍（ài）            泠泠作响（líng）B飘荡（dàng）            急湍（tun）       嘤嘤成韵（yng）C轩邈（mio）            经纶（lún）        鸢飞戾天（yun）D横柯（k）               窥谷（ku）        好鸟相鸣（hào）2、下列各组词语中书写无误的一项是（     ）A祖藉     悲哀     任劳任怨     饮食起居B慰勉     和霭     无可奈何     节衣缩食C劳禄     隔绝     汗流满面     东挪西借D私塾     舒服     勤劳俭朴     不辍劳作3、请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（ ）。A这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。B他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。C大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。D苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。4、下列句子中没有语病的一项（）A语文大辞典编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。B排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队的当务之急就是找到理想的配合。C如同拥有士兵的多寡不是判断将军英明与否的尺度一样，智商也不是衡量聪慧与否的标准。D“国宾导游”肩负翻译、导游等多项角色于一身，专门负责接待政府部门外宾和内宾、会展团队和重点团队。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）_？松柏有本性。刘桢赠从弟（其二）（2）妻子象禽兽，_。（曹植梁甫行）（3）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（4）相顾无相识，_。（王绩野望）（5） 借物抒情与借典抒怀是古诗词常用的手法。“_，_”（春夜洛城闻笛），李白借笛声抒发了浓浓的思乡情。“_，_。”（古诗十九首迢迢牵牛星），诗人开篇便借牛郎织女的典故抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读愚公移山一文，完成下面小题。太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1下面句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）A年且九十（而且）B出入之迂也（曲折，绕远）C寒暑易节（更替）D惧其不已也（停止 ）2下面句子中没有通假字的一项是（     ）A毕力平险B始一反焉C汝之不惠D无陇断焉3下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ）A文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。B这篇寓言首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。C选文写愚公提出移山的主张，全家人又讨论决定了运土方案，而后立即行动，上山“叩石垦壤”，这是情节的开端。D选文最后写天帝的恐惧心理和“操蛇之神”被智叟的诚心所感动，山终被移走，这是故事的高潮和结局。四、现代文阅读（共10分）阅读下面语段，完成小题但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（节选自鲁迅藤野先生）1选文第段中，作者怀念藤野先生的具体行为有哪些？2作者把丢失藤野先生的讲义说成“不幸”的原因是什么？3“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”，就文段来理解，这里的“性格”具体指的是什么？4邹韬奋先生在公祭鲁迅先生的大会上，发表了只有一句话的演讲：“许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。”请结合课文内容，说说这句演讲词表达的意思。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读雁门太守行，完成小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1这是一首描写战争的诗歌。前两句中，“黑云压城”写出敌人攻城的气势，“金鳞开”写出了_的景象，渲染出紧张的气氛。三、四句中“_”表明了战争的惨烈。五、六句中“半卷红旗”“鼓寒”等细节，突出了 _的氛围。2杜牧赤壁中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，与本诗中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”都用到了典故。请简要说明两位诗人分别借典故表达了怎样的情感。六、语言表达（共10分）根据课文相关内容，把对联缺少的一个字补出来：朱德卫国保民忆慈母   鲁迅弃医从文_恩师七、作文（共40分）作文藤野先生诚恳、严谨的教导，朱德母亲无怨无悔的操劳都给晚辈带来了心灵上的触动，对他们人生产生了深远的影响。生活中，是否也有一些人曾对你有过亲切的关怀和无私的帮助？相信你一定心存感激吧。请以“          ，感谢您！”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）在横线上把题目补充完整。（2）不得抄袭，不得套作。（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。