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    2023-2024学年山东省乐陵市初中语文九年级上册期末模考预测题.docx

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    2023-2024学年山东省乐陵市初中语文九年级上册期末模考预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A作揖(y)       嗔怒(chn)箪食壶浆(dn)B朴刀(p)        愧赧(nn)     顿开茅塞(sè)C教诲(hu)        带挈(qiè)     面面厮觑(qù)D央及(yng)    商酌(zhuó)          迄无所就(qì)2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(    )A绸缎 游戈 强聒不舍 自吹自擂B灰烬 惊骇 以意孤行 矫揉造做C佝偻 旁骛 相得益彰 富丽堂惶D自持 遗憾 形销骨立 断章取义3、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,始终抓住听众的兴趣。如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。谈天和说故事是有差异的。谈天是和谈得来的人交谈,无须费许多心机去吸引对方。ABCD4、下列各句中没有语病的一项是()A我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人B只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一C为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理D“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写(1)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头·明月几时有)(2)_,夜吟应觉月光寒。(李商隐无题)(3)杜甫在月夜忆舍弟中用“_,_”两句概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。(4)宋代梅尧臣曾经对欧阳修说:最好的诗,应该“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”。欧阳修请他举例,他便举出贾岛“怪禽啼旷野,落日恐行人”和商山早行中的“_,_”来说明。(5)“松坡果乐此不疲,我也可高枕无忧,但恐_,只借此过渡,瞒人耳目呢。”(民国通俗演义)(横线上是一句成语,源自醉翁亭记,常用来比喻本意不在此而在别的方面)(6)长沙过贾谊宅奠定全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗喻了作者自己迁谪的悲苦命运的一联是:_,_。(7)王国维人间词话形容读书三境界:第一是“独上高楼,望尽天涯路”;第二是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三是“_,_”。(8)2017年1月,习近平主席出席世界经济论坛2017年年会并访问在瑞士的国际组织,习近平主席在演讲中引用中国古诗句“甘瓜抱苦蒂,_”提出消解经济全球化的负面影响,让全球经济更好惠及每个国家、每个民族。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读岳阳楼记,完成下列小题。庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。1对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(     )A予观夫巴陵胜状       胜:美好B朝晖夕阴       晖:日光C去国怀乡                 国:国家D静影沉璧       璧:圆形的玉2下列句子中加点字为通假字的一项是(     )A百废具兴B前人之述备矣C樯倾楫摧D渔歌互答3对选段内容理解和写法分析有误的一项是(     )A“沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青”运用了动静结合的写法。B作者对迁客骚人的“以物喜,以己悲”的心态持肯定态度。C“微斯人,吾谁与归”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟D本文在写作上具有很强的借鉴意义,记事简明,写景铺张,抒情真切,议论精辟。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成小题。中国绵延几千年的文学,贯穿始终的, 就是肩负建构民族精神之使命。传统文学以养护人心、培育人格见长, 尤其高扬民族气节。古往今来, 中国文学使命的履行, 围绕这两个纬度进行。修身齐家治国平天下。在中华传统文化里, 社会的治理与发展, 离不开个人品行的养成和提高。文学对民族精神的建构, 也正由此入手。我国第一部诗歌总集诗经, “智者歌其思” 寓于其间。所思的重要内容之一, 就是运用“比德” 方式, 塑造当时社会朴实的理想人格。诗经涉及玉的篇章多达30 余首, 以玉之高洁, 比附人品之典范。中国文字中, 与赞美有关的汉字, 无论指涉人还是事, 许多带有玉字偏旁, 其用意都是肯定、赞美对象具有玉石般高洁的品质。中华文明史上的典范人物, 其人格的高尚与坚定无不与文学的建构要旨相契相合。与此相应, 作为文论“开山的纲领”, “诗言志” 在理论的源头处确立了文学的基本观念, 赋予了文学建构的使命, 其核心要素就是励志, 尤其是言志者的自励: 文学对人品的建构, 首先体现为作者自身节操的砥砺。这一文学观念是在千百年积淀中形成的选择性“集体认同”。古往今来的中国文学, 不仅对个人品格的养成发挥了不可或缺的重要作用, 更对我们民族精神的建构, 起到价值观的奠基与导引作用。历史上, 中华民族面临强敌入侵时, 总能升华坚韧的民族意志, 决不屈服, 奋起反抗, 保家卫国。值此期间, 可歌可泣的人物与事迹不计其数, 相伴而生的诗篇, 惊天地 , 泣鬼神。当代作品中, 抗日题材电视连续剧亮剑继承文学塑造个人品格、建构民族意志的传统, 倡导亮剑精神: 面对强敌, 一定要迎上前去亮剑、决战, 哪怕倒在对手剑下, 虽败犹荣。正是凭借这种精神, 中国人民第一次获得鸦片战争以来抵御外敌入侵的完全胜利。习近平同志指出, “中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉, 是涵养社会主义核心价值观的重要源泉, 也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”; “要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化, 传承和弘扬中华美学精神”。中华民族的精神建构, 已绵延数千年。文学发展到今天, 其建构使命正面临变局, 以往薄弱的物质基础已得到实质性改观。因此, 文学在新世纪履行建构使命时, 既要弘扬传统文学之精华, 又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位, 应为我们的民族精神注入新内涵。文学大展身手, 正当其时。1本文的论点是什么? 请用自己的话简要概括。2-段主要论证了什么内容? -主要论证了什么内容? 这两部分之间有什么联系? 请简答。3下列对文意理解分析错误的一项是( )A中华传统文化十分重视个人品行的修养, 因为, 传统文化认为个人品行的修养与国家社会有重要关联, 正如古语所说, 修身齐家治国平天下。B段说“诗经涉及玉的篇目比附人品之典范”, 这部分在论证上主要使用了举例论证的方法, 证明了诗经有些诗篇的写作运用了“比德” 方式。C选文段号召我们每个人, 要肩负起建构中华民族精神的使命, 为我们的民族精神注入新内涵。D本文的基本结构是“引论本论结论”; 本文的语言具有严密性、概括性的特点。五、诗歌鉴赏(共5分)行路难(其一)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1下列说法有误的一项是(     )A本诗体裁是乐府诗,形式以七言为主,杂以“三言”,节奏鲜明;行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。B诗的开头以极夸张笔法领起,写“金樽清酒”,“玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛,似“祝酒歌”;同时,以乐景写哀,强化了哀的程度。C第二联,与下联形成强烈的反差,衬出诗人内心的悲苦。D第四联,写出诗人多么希望像姜太公一样,八十岁遇到文王,一展宏才;像伊尹那样,梦见自己乘舟到“日边”,有为于当世;用了事典,表明现实虽与理想有距离,但理想仍在。2本诗诗题为“行路难”,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?请结合诗句,举例说明。六、语言表达(共10分)你所在的小组合作朗诵我爱这土地,品味诗歌情感。对于“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”一句的朗读设计,小珍和小珠产生了分歧。小珍:我认为应该读得深深沉,语调下抑。小珠:我觉得应该读得激昂一些语调上扬。你更赞同谁的朗读设计,结合诗歌说明理由。七、作文(共40分)请以“这里风景”为题,写一篇作文。要求:(1)在横线上把题目补充完整;(2)字数600字以上;(3)不得抄袭,不得套作;(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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