2023-2024学年山东省临沂市小学语文三年级下册期末高分通关试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、我会查字典，给加点字选择正确的解释。“通”字按部首查字法应先查(       )部，再查(       )画。按音序查字法应先查大写字母(      )，再查音节(      )。“通”字在字典里的解释有：传达；使知道；   没有堵塞，可以穿过；有路达到；了解；懂得。给下列加点字选择正确的解释，填序号。打通山洞(      ) 四通八达(      )   紧急通知(      )   精通业务(      )2、按课文原文填空。垂柳把_当作梳妆的_，山溪像_一样平静。人影给溪水染绿了，_上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声_，草地上蹦跳着_和_。3、品读句子，完成练习。1这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（1）作者连用了_“一会儿”，巧妙地运用了_的手法，写出了火烧云不仅_多，而且变化_的特点。（2）仿写：这地方的天气就像小孩的脸，变幻无常。一会儿_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。2一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。（1）这段话描写的是火烧云的_，运用了(     )描写。（静态动态）（2）仿写：这时，天空出现了_，过了一会儿，_。4、根据语境或诗意写诗句。（1）春天到了，燕子忙碌地衔着春泥筑巢，河边的沙地上，几只鸳鸯在懒洋洋地晒太阳。这不正是杜甫的诗句“_，_”中描绘的景象吗？（2）周末，我跟爸爸去郊外散步。看到竹林旁边的三两枝桃花悄然开放，不远处的河面上，有几只野鸭在闲游，爸爸不禁吟诵起苏轼的名句“_，_”来赞美眼前的春景。（3）江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。_。（4）树荫与来的时候一样浓密，林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。_。5、理清脉络。1课文主要讲了_和_去一户人家偷_，误以为对方是“漏”，最后吓昏过去，驴却平安无事的故事，告诉我们一个道理：_。2读完课文我知道，本文围绕“_”这个字展开，老爷爷和老婆婆说的“漏”与老虎和贼认为的漏_（相同   不同），前者指的是_，后者是指_。6、先补充四字词，然后按要求填空奔流不( )   无忧无( )     守株( )兔     和睦相( )相提并( )   源源不( )     没精打( )   ( )心丧气（1）请写两个“ABAC”式的词语：_、_。（2）写出“和睦相处”的“处”的另一个读音，并组词：_、_。二、书写题7、书法展示台。抄写下面的句于，要注意书写工整，书面整洁。一个革命者不应该让害怕把自己压倒。我们得每时每刻，随时随地锻炼自己的意志。_三、信息匹配8、成语归类。守株待兔   夸父追日   大禹治水   开天辟地掩耳盗铃   自相矛盾   叶公好龙   精卫填海（1）神话：_（2）寓言：_四、现代文阅读9、阅读综合训练。调皮的日子（节选）最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。当然，小沙有个脾气大大的好的妈妈，她从不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的，一站到体重秤上那计量针就往右倒去。可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头，那么就彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么，在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油，有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。小沙常常被这样的面包噎（y）得抻（chn）着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭。即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。不知为什么，姑父竟没想到这个办法。1根据短文内容填空。姑父送给小沙的新年礼物是_；姑妈送给小沙的新年礼物是_，姑妈送这个礼物的目的是_。2理解文中画“_”的句子。（1）联系生活实际可知，句加点部分的意思是_。（2）句把_比作_，形象地写出了_。（3）联系上文可知，句中的“这个办法”是指_。3品析人物。请为下面的人物找到对应的性格特点，连一连。姑父       爱耍小聪明姑妈       不懂小孩的心思小沙       没主见“我”       脾气好、疼爱孩子4分析情节。你认为选文中的哪些情节比较有趣？为什么？_五、语言表达10、完成句子（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）_。（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句）_。（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来。（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌_。（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（修改病句）_。11、将下列句子改为“被”字句。我在它们的背上做了白色记号。_我带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路。_大灰狼把小羊吃掉了。_蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。_六、书面表达12、作文。众所周知，大熊猫是我国的国宝。你对它又了解多少呢？查找资料，围绕大熊猫写一篇作文，向大家介绍我们可爱的国宝吧！