2023-2024学年江西省抚州市小学语文三年级上册期末高分预测提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、结合语境，看拼音写词语。1fù qn(     )去diào yú(     )的时候，我正在shuì jiào(     )。2狡猾的狐狸张开zu ba(     )，把肉tn( )进肚子里。3他chá jué(     )到前方有危险，立即dà hn(     )着向大伙报信。2、比一比，再组词。抖(      )       饱(      )       振(      )斗(      )       抱(      )       震(      )3、把下列“ABB式”词语补充完整，并做题。慢(       )       圆(        )             静(        )          空(        )懒(       )       兴(        )             乱(        )          闹(        )（1）海参在海底(        )地蠕动着，成群结队的鱼在它的周围游动着，有的鱼眼睛(          )的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样。（选词填空）（2）在剩下的词语中选择一或二个写一句话。_4、把词语补充完整，并选词填空。争(      )恐(      )          七(      )八(      )              (      )动不(      )(      )面(      )方          (       )嚼(       )咽        (      )(      )缤纷（1）下课了，同学们(              )地奔向操场。（2）爸爸说吃饭要(            )，不能吃太快。（3）我们虽然来自(           )，但心里都有一个共同的目标。（4）我喜欢(           )的秋天。5、根据课文内容填空。本文主要写了_小时候的事情。面对小伙伴突然掉进瓮里的情况，其他小伙伴们“_”（用原文回答），而“_”（用原文回答），最终落水的小伙伴得救了。从中可以看出司马光是一个_的孩子。6、根据所学知识填空。1金黄色是给田野的，看，田野像_。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_！2萧萧梧叶送寒声，_。3一年好景君须记，_。4山行中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：_，_。5铺满金色巴掌的水泥道一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像_，梧桐树的落叶像_，棕红色的小雨靴像_。二、书写题7、票piào，pio【部首】示【结构】独体字【文字源流】会意字。篆书从火、从卑（上升）省，表示火焰向上升腾。隶、楷书从西（像鸟窝，有依凭意），从示（显示金额），表示钱币有面值可依凭。本义是火升腾。引申为轻，又引申为纸币。【常用词组】票子、票据、票写【课文原句】红红的枫叶像一枚枚邮票。三、信息匹配8、我会分类整理。酸奶        沐浴液     馒头     枕头     拖鞋     速冻饺子垃圾桶     餐巾纸     卿鱼     牙刷     芹菜     咸蛋第一类(      )：_第二类(      )：_四、现代文阅读9、课内阅读：读不完的大书节选小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。1读不完的大书中“大”读作(          )，在“大夫”一词中“大”读作(          )。2写出文中加点词语的近义词。愉悦(          )             敬佩(          )             格外(          )3选文中描写的大自然中好玩的东西有很多，请写出四个_、_、_、_。4选文最后一段是围绕哪句话来写的？请摘抄在横线上。_5请联系上下文，说说加点词语的意思。井然有序：_       千姿百态：_6根据选文判断下面的说法，对的画“”，错的画“×”。（1）作者通过细致描写老鹰捕捉麻雀的画面，让我们感受到老鹰的雄健勇猛。(      )（2）我们能从作者对“雨后春笋”的描写中体会到植物旺盛的生命力。(      )（3）选文用了丰富多样的句式来描写动物，语言生动，突显了大自然的多样和好玩。(      )（4）“读不完的大书”中的“大书”指的就是大自然。(      )五、语言表达10、按要求完成句子练习。（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？ （换种说法，不改变句意）_（2）奶奶小女孩叫起来啊请把我带走吧（给句子加标点）_（3）最大的裂缝已经用草和破布堵住了。风还是可以灌进来。（用恰当的关联词合并句子）_11、改为“把”字句。（1）大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。_（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。_六、书面表达12、习作。你家养过什么小动物吗？它有什么特点？请选择一种你喜欢的小动物介绍给大家吧。