2023-2024学年山东省日照市小学语文五年级下册期末自测预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、概括课文刷子李的主要内容。_2、按课文内容填空。小嘎子和胖墩比赛摔跤的小嘎子_，_；胖墩_，_。临死前的严监生用_描写和_的描写手法，写出了严监生活生生的_、_的形象。“凤辣子”初见林黛玉从_特点表现了王熙凤的_。从她的_中可以看出她_，_。在她与林黛玉的对话中，看出她爱炫耀_，_，也有_描写和_描写。3、欣赏书法作品，做题。（1）上面的三幅图作品的字体分别是：_、_、_。（2）下面说法中错误的一项是(       )A第一幅作品字形略长而整齐，线条圆转，粗细基本一致。B第二幅作品笔势豪放，只有线条的表现力，书写技巧最难。C第三幅作品字形丰厚饱满，阔大端正，规矩整齐，一直沿用至今。4、将下列歇后语补充完整。1梁山泊的军师(     )。2孔明借东风(     )。3(     )单刀直入。                       4刘关张桃园三结义(     )。5诸葛亮当军师(     )。6(       )说变就变。5、人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫做甲骨文，认真回忆课文中甲骨文图片，照样子，请在括号里写出对应的汉字。例：         （秉）                 (      )              (      )            (      )6、翻译句子。吾矛之利，于物无不陷也。_二、书写题7、看拼音，写词语。sng yè     zhì qì     yng hu     chn chú     chéng rèn     piáo chóng     bái zhòu     xián guàngxio de     yún tián     mà zha     kn shí     shun zhù     xi nào     hú dié     bá co三、信息匹配8、下列句子描写的是本单元课文中的哪个人物？选一选。林黛玉诸葛亮孙悟空武松1身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。( )2身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。( )3身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。( )4闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。( )四、现代文阅读9、课后提升。空城计一次，魏国得到消息，得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱，只有不到一万士兵，就派大将司马懿率领十几万军队前去攻打。蜀国得到魏国的军队正迅速向西城赶来的情报后，从君王到士兵都非常紧张。以一万士兵抵挡十几万敌人，如以卵击石，bì bài wú yí（   ） 。可是蜀国要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的军师诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严峻的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮k s míng xing（     ），终于想出一个万全之策。他命令城内的平民和士兵全部撤出，暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等候敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会jiè bèi sn yán（     ）的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有一个老头在城门前扫地。正在他yí huò bù ji（     ）的时候，就看到城楼上出现一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一架预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的音乐从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，蜀国的军师诸葛亮却弹起了琴，不知道这是怎么回事。面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨滑的将军司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。因此他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出调动军队反攻的信号，于是急忙下令他的军队撤退。成千上万的魏军迅速撤退，就这样，蜀国的西城没有用一兵一卒就得以保全。这就是诸葛亮有名的“空城计”。1看拼音写词语。（填在文中括号内）2联系上下文理解词语。（1）以卵击石：_（2）不慌不忙：_3文中“严峻的形势”具体指的是什么？用“     ”在文中画出有关语句。4事后如果司马懿知道了事情的真相，你觉得他会说些什么？_五、语言表达10、语文实践。一位美国女士读了学者钱钟（zhn）书的书后，十分佩服，要登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那只下蛋的母鸡呢？”1钱钟书将_比作鸡蛋，将_比作母鸡。2钱钟书的言外之意是：_。11、句子加工厂（按要求写句子）。（1）意大利的威尼斯是世界闻名的水上城市。缩句：_（2）船停泊在码头上。扩句：_六、书面表达12、习作   无论是严监生还是泥人张，特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象，生活中有没有让你印象深刻的人，即使偶然见一面，他（她）的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不去。想一想，试着选用典型事例来向我们介绍一下他（她）吧。要求:1运用学过的写人方法。2写出人物特点。3400字左右。