2023-2024学年山西省大同市初中语文八年级下册期末点睛提升试题.docx
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2023-2024学年山西省大同市初中语文八年级下册期末点睛提升试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是( )A糜子(méi) 贮藏(zhù) 白羊肚手巾(dù)B柳林铺(p) 脑畔(pàn) 慰藉(jiè)C哺育(f) 外溢(yì) 一气呵成(h)D惬意(qiè) 差使(chi) 米酒油馍(mó)2、下列词语书写有误的一项是()A翠羽流苏 人情世故B挑灯看剑 千呼万唤C富贵荣华 叹为观止D吹角连营 兴高彩烈3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。B只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。C我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。4、下列语句中没有语病、句意明确的一项是( )A4月22日,靖江德桥仓储有限公司发生火灾,现场火焰卷着浓烟高达二三十米以上。B中医药是中华民族的宝贵财富,蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。C当时他对自己能否获奖,没抱太大的希望,因为进入决选名单的五位作家都非常强。D由于浏览处理网络信息会浪费太多时间,让不少网络大V宣布退出微博和朋友圈。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示填空。(1)_,长河落日圆。王维使至塞上(2)山随平野尽,_。(李白渡荆门送别)(3)_,铜雀春深锁二乔。杜牧赤壁(4)乱花渐欲迷人眼,_。白居易在钱塘湖春行(5)野望一诗中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子:_,_。(6)黄鹤楼一诗中抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句:_?_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成小题【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)【乙】道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。(选自元结右溪记)道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。合营溪:汇入营溪。敧:倾斜。嵌:张开。逸民退士:遁世隐居的人。置州:设置州郡。1解释下面加点词的意思。(1)日光下澈(2)悄怆幽邃(3)南流数十步(4)两岸悉皆怪石 2用“/”标出下面句子的两处停顿。则 可 为 都 邑 之 胜 境3将下面句子翻译成现代汉语。(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。(2)佳木异竹,垂阴相映。 4简要分析甲乙两文在写法上的相同之处以及情感表达上的不同之处。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,回答后面的问题。读三峡王充闾“船窗低亚小栏干,竟日青山画里看。”我满怀着四十余年的渴慕,放舟江上,畅游三峡,饱览着山川胜景。三峡,这部上接苍冥、下临江底,近四百里长的硕大无朋的典籍,是异常古老的。早在语言文字出现之前,不,应该说早在混沌初开、乾坤始奠之际,它就已经摊开在这里了。它的每一叠岩页,都是历史老人留下的回音壁,里面镂刻着岁月的屐痕。我们不能设想在自己有限的一生中,读尽它的无限内涵,但总可以观嬗变于烟波浩渺之外,启哲思于残编断简之中。作为现实与有限的存在物,人们徜徉其间,一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地被呼唤出来。早在五千年前,这锦山秀水就曾闪烁着大溪文化的异彩。两千年前,扁舟一叶从那条唤作香溪的小河里,载出一位绝代佳姝。“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高”,不独闾里之荣,也是邦家之光。两汉之交,公孙述枭踞白帝城,跃马称帝。过了三周甲子,这里又成了吴蜀争雄的战场,年轻的陆逊创了“火烧连营七百里”的赫赫战功。刘先主永安宫一病不起,将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻,一股脑儿托付给他的军师。诸葛公神机妙算,在鱼腹浦摆下了“八阵图”今日舟行访古,不仅史迹久湮而且江山亦不可复识矣。以诗而言,巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字,而是由境界氛围酿成的朦胧诗卷。两岸诸峰时隐时现,忽近忽远,笼罩在云气氤氲、雨意迷离的万古空蒙之中,透出一种“悠然心会,妙处难与君说”的朦胧意态。比之以绘画,巫山十二峰无疑是整个三峡风景线上一条最为雄奇秀美的山水画廊。在这里,钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具。那群峰竞秀、断崖千尺的高峡奇观,宛如刀锋峻劲、层次分明的版画。而云封雾障中的似有若无,令人神凝意远的万叠青峦,则与水墨画同其韵致。著名学者王国维有过“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”的说法,还有人把绘画分为写实、传神、悟妙三个层次。我以为,读三峡可能也有三种灵境:_读之,止于心灵对自然美的直接感悟,目注神驰,怦然心动。_读之,会感到主观的生命情调与客观景物交融互渗,物我融为一体,亦即辛弃疾词中所说的:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。”_读之,则深入画境,浓酣忘我,“冲然而澹,悠然而远”,进入易经中那“天地因蕴,万物化醇”的灵境,此刻该是“此中有真意,欲辨已忘言”了。(本文有删改)1联系上下文,说说第段中加点的“摊开”一词为什么用得好。2请将“卒”“始”“再”三个词按正确顺序填写到第段中的横线上。3第段中引用了“此中有真意,欲辨已忘言”一句诗。请写出这句诗的作者。4你对三峡的风物(如山峰、溪水、森林、云霞)有怎样的感悟?请任选一项,仿照第段中画线的句子,写出你对它的感悟。它的_,都是_,里面_。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首诗,完成下面小题。兼葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。1诗歌开头从“蒹葭”写起,有何作用?请简要分析。2有人有物方为图景。请品读蒹葭中的时间推移、地点转换的内容,概括男主人公(追求者)的形象。六、语言表达(共10分)阅读下文,完成题目。亲爱的孩子:终于你的信到了!联络局没早告诉你出国的时期,固然可惜,但你迟早要离开我们,大家感情上也迟早要受一番考验;送君千里终须一别,人生不是都要靠隐忍来撑过去吗?你初到的那天,我心里很想要你二十以后再走,但始终守法和未雨绸缪的脾气把我的念头压下去了,在此等待期间,你应当把所有留京的琴谱整理一个彻底,用英文写两份目录,一份寄家里来存查。这种工作也可以帮助你消磨时间,省却烦恼。孩子,你此去前程远大,这几天更应当仔仔细细把过去种种作一个总结,未来种种作一个安排;在心理上精神上多作准备,多多锻炼意志,预备忍受四五年中的寂寞和感情的波动。这才是你目前应做的事。孩子,别烦恼。我前信把心里的话和你说了,精神上如释重负。一个人发泄是要求心理健康,不是使自己越来越苦闷。多听听贝多芬的第五,多念念克利斯朵夫里几段艰苦的事迹(第一册末了,第四册第九卷末了),可以增加你的勇气,使你更镇静。选文中的“孩子”指谁?从中你能感受到这是一位什么样的家长?七、作文(共40分)阅读下面的材料,按要求作文。不要总以为远方才有风景,其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景,只要我们用一颗热爱生活的心去观察,用一颗充满诗意的心去欣赏,用一颗细腻敏感的心去感悟,就会发现最美的风景就在我们身边。请以“风景就在身边”为题目,写一篇作文。要求:除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整,书写规范,不少于600字;文中不要出现真实的人名、地名。