2023-2024学年河北省安国市初中语文八年级下册期末自我评估题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A卑劣(liè)   蛮横(hèn)   逸事(yì)     枷锁(ji)B剥削(xu)   狡辩(jio)   贴切(ti)   拙劣(zhuó)C诬蔑(miè)   捶击(chuí)   目睹(d)     赋予(y)D堕落(duò)   丧失(sàn)   浩劫(jié)   襁褓(qin)2、下列词语书写有误的一项是()A翠羽流苏          人情世故B挑灯看剑             千呼万唤C富贵荣华             叹为观止D吹角连营             兴高彩烈3、下列说法正确的一项是（     ）A回延安的作者是当代著名诗人和剧作家贺敬之，这首诗采用山西民歌“信天游”的形式，使用富有地方色彩的词语，展示出浓郁的山西风情。B马说是唐代韩愈的一篇杂文，“说”是“谈谈”的意思，是一种议论文体裁。全文用了借物抒情的方式，对统治阶级不识人才和摧残人才的现象进行抨击。C庄子，名周，战国时期伟大的思想家、哲学家和文学家。出自庄子的成语有鹏程万里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。D诗经是中国最早的一部诗歌总集，共收录自西周至春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分风、雅、颂三个部分。风又叫“国风”，是各地的民歌，关雎就属于“风”，而蒹葭属于“雅”。4、下列句子中没有语病的一项是（     ）A随着“戏曲进校园”活动的开展，越来越多的学生感受到了中华传统文化的别样魅力。B共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。C五一期间，长沙之所以晋升为新的“网红城市”，是因为“茶颜悦色”“老长沙臭豆腐”“橘洲焰火”火爆的原因。D“向美而生,因乐不凡”校园艺术节精彩纷呈,我们看到了达人秀生动的表演和十佳歌手闪亮的歌喉，大饱眼福。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）饮酒（其五）中，陶渊明借鸟儿结伴而归寄托自己归返自然的人生理想的句子是“_”。（2）雁门太守行中，李贺写我军严阵以待，阳光照在铠甲上，一片金光闪烁的句子是“_”。（3）诗人王湾乘船来到北固山，在次北固山下中用“_，_”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景。（4）杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在泊秦淮中写下了“_，_”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者。（5）“东”是一个有特殊意义的方位。请写出古诗词中含有“东”字的连续两句：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言诗文阅读理解。1解释句中加点的词。（1）可百许头(            )（2）若空游无所依(         )（3）日光下澈(             )（4）俶尔远逝(            )（5）往来翕忽(             )（6）犬牙差互(             )（7）以其境过清(          )（8）悄怆幽邃(             )（9）佁然不动(            )2用现代汉语翻译下列句子伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。3小石潭记是一篇借景抒情的山水游记，结合课文说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。   河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图志中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。（节选自梁衡壶口瀑布有改动）1请根据选文内容，用简洁的语言概括“壶口瀑布”的形成。2请从内容和写法两方面比较选段与下则材料的相同之处。材料：“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”（节选自郦道元三峡）3文中划线句子使用了怎样的修辞手法？作者用“不”字否定了前面的内容，为什么不删掉“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”这一句呢？4作者由壶口瀑布联想到什么？文章结尾处蕴含了作者怎样的情感？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗经 蒹葭，完成下面各题。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1本诗塑造了一个什么样的人物形象？2“蒹葭苍苍，白露为霜”属于什么描写？有什么作用？3诗中的哪些句子表明诗人的意中人是可望而不可即的？六、语言表达（共10分）比较下列两组句子，看每组中哪一句更好些，为什么？（1）A急促的雨点像骤雨一样；        B骤雨一样，是急促的鼓点。（2）A这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了；        B这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。在（1）中，_句更好些，因为_。在（2）中，_句更好些，因为_。七、作文（共40分）中国科学技术协会主席周光召说，科技是普及性的事业，公众不仅要了解科学知识，还要了解科学态度、科学方法和科学精神，明白滥用科技对人类带来的不良影响，反对那些唯利是图、利用科技做对人类造成危害的事情。读了上述这段话，你一定有自己的见闻、感想和体验。请以“科学”为话题，写一篇文章。要求：文体自选；立意自定；不少于600字。