2023-2024学年山西省晋中市初中语文七年级下册期末深度自测试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音完全正确的一项是(       )A保姆（m）   憎恶（è）       孤孀（shung）B福橘（j）     惊骇（hài）   疏懒（shú）C渴慕（mù）   寂寞（mó）   掳去（lu）D絮说（xù）   诘问（jié）     搜集（su）2、下列词语书写无误的一一项是（）A修葺   隐逸   别出新裁   南腔北调B商酌   循环   如失重负   举手打拱C悲悯   累赘   香气四溢   甘之如怡D恍惚   恩惠   海阔天空   圣贤豪杰3、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是A谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,长长吐出一口大气。B那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五脏六腑间一起涌过。C从高塔往下望,整个城市的风光一目了然,令人有心旷神怡之感。D科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。4、下列句子中没有语病的一项是（     ）A当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。B杨绛创作的我们仨，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了。C难道我们不能否认杨绛的成就吗？D老王一文延续了杨绛散文的一贯风格，温婉简淡，气度从容而又意味深长。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填写诗句。（1）木兰诗中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：_，_。（2）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（3）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（4）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文阅读【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】河间有游僧，卖药于市，以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者先祷于佛而捧盘进之病可治者则丸跃入佛手。其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑，其佛手必磁石为之，而装金于外，验之信然，其术乃败。1选出下列断句正确的一项（     ）A有买者/先祷于佛而捧盘进之/病可治者则丸跃/入佛手B有买者/先祷于佛而捧盘/进之病可治者/则丸跃入佛手C有买者先祷于佛而捧盘/进之病可治者则丸跃/入佛手D有买者先祷于佛/而捧盘进之/病可治者/则丸跃入佛手2下面加点字意义和用法相同的一项是（     ）A求石兽于水中/卖药于市B以为顺流下矣/以一铜佛置案上C岂能为暴涨携之去/其佛手必磁石为之D乃石性坚重/其术乃败3对下列加点词语的解释，不正确的一项是（     ）A阅十余岁       阅：经过，经历。B是非木杮       是：对；正确（跟“非”相对）。C举国信之       举：全。D验之信然       信：确实。4下面对选文的理解分析，不正确的一项是（     ）A甲文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事 “但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。B 甲文中寺僧只注意到“石性坚重，沙性松浮”，忽视了水流的运动规律讲学家过高估计了水流的推力而忽视了“石性坚重，沙性松浮”。只有老河兵综合考虑多方因素，做出了正确推断。C乙文中游僧让买者先向佛祈祷得到佛的帮助，从神奇现象上欺骗民众，然后病能否医治取决于药丸是否跳入佛手中，从敬畏心里上捕获民众。D乙文中骗术的原理是磁石有磁力，而铁会和磁石相互吸引，自然跳到铜佛手中去了。5翻译下面的文言语句。（1）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（2）而盘贮药丸，佛作引手取物状。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的材料，完成下面小题。2017年政府工作报告提出，加强城乡环境综合整治，普遍推行垃圾分类制度。两会期间，“推进垃圾分类、建设美丽中国”也成为代表委员们热议的话题之一。材料一   改革开放以来，我国居民生活水平逐渐提高，产生的生活垃圾与日俱增，而城镇居民长期形成的混投、混弃等不良的垃圾处理习惯，某种程度上制约了垃圾分类的质量和效果。尽管垃圾分类的宣传已经“铺天盖地”，但改变居民混合倾倒意识的工作依然任重道远。材料二   垃圾分类工作呈现系统性、社会性、复杂性和长期性等特征，往往是后端处置、利用的设施和产业发展情况决定前端垃圾投放的类别。而现在，后端处置往往跟不上前端分类，如北京一些社区中虽然放置了“可回收垃圾、不可回收垃圾、其他蛀圾”等分类垃圾箱，但最后垃圾车来了，都倒在一个车里一起运走。这种现象打击了居民进行前端分类的积极性。此外，很多城市垃圾分类资金投入不足，实际投资与预算投资相差较大，导致生活垃圾分类收集、运输和处置的设施设备支撑能力不足。材料三   某县某村农村生活垃圾前端分类处置流程图居民住户自行将生活垃圾进行一级分类可利用垃圾厨房余物、菜叶、烂果子、果皮等可放入沼气池内进行生态发酵或放入堆肥坑等处自然降解建筑垃圾就近选择适宜地点铺路填坑可回收垃圾（金属、塑料、玻璃、废纸等）进入再生资源回收体系不可同收垃圾（可回收和可利用以外的生活垃圾）交由保洁人员或自行放入不可回收垃圾投放点保洁分拣员将垃圾收集至垃圾中转房进行二级分类，对居民住户未分好的垃圾再次进行分类处理环保清运人员将垃圾中转房内的垃圾进行三级分类后，运至县生活垃圾处置场县生活垃圾处置场分类人员再次对垃圾进行四级分类处理后进行无害化处理1结合材料一、材料二，概括影响我国垃圾分类效果的原因。2下列表述不正确的一项是（     ）A虽然在实际工作中，垃圾分类的宣传“铺天盖地”，但不能起到任何作用。B对不可回收垃圾要进行二级、三级、四级分类，这些工作由不同的人负责。C垃圾分类具有系统性、社会性、复杂性和长期性等特征，需要各方配合。D前端垃圾投放的类别是由后端处理、利用的设施和产业发展情况决定的。3根据材料三中的分类标准对以下垃圾进行分类投放。（只填序号）可利用垃圾是_，可回收垃圾是_，不可回收垃圾是_。4村委会要悬挂一条宣传垃圾分类的标语，请你依据上述材料拟一条合适的宣传标语。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗，完成下列小题。望       岳杜 甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？2“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？3下列各项中，对本诗赏析错误的一项是（     ）A全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。B首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。C颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。D尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。六、语言表达（共10分）根据下面例句的表达特点，在横线上仿写一个结构相同、语意连贯的句子。未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；_，_；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪。请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇不少于600字的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。