2023-2024学年广东省梅州市初中语文七年级上册期末评估测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（       ）A“我们走吧！”有人附合着。然后他们出发了，气喘吁吁（x）地一路小跑，就像一群迷路的小狗。B在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着参（cn）差不齐的矮树丛和臭椿树苗。C我犹豫不决手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中砰砰（png）地跳动。D通向顶部的路看起来更糟更高，更陡，更变化莫侧，我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟（yn）；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。2、下列词语书写完全正确的一项是（       ）A瞭亮   喉咙   烘托   淅淅沥沥B抖擞   肌肤   地毯   迫不急待C水藻   高邈   屋檐   呼朋引伴D化妆   萧瑟   骄媚   盛气凌人3、下列句子中的成语，使用不恰当的一项是（       ）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。C得知考试成绩，小明伤心极了，眼泪淅淅沥沥，连饭也吃不下。D鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。4、下面句子没有语病的一项是（     ）A通过学习散步这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。B市场监管局工作人员来到学校，为同学们普及食品安全卫生，强调要购买放心安全的食品。C酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。D北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用课文原句填空。（1）2022年冬奥会将在北京举行，“_，_？”（论语）十二章）届时，我们将以最大的热情欢迎来自世界各地的宾朋好友和运动员。（2）论语中强调学习要注重回顾，要从旧知识中“知新”的句子是“_，_”。（3习近平主席在中央党校建校80周年庆祝大会上谈到了学习和思考的关系，并引用了我们学过论语十二章中的一段话，他说：“学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓_，_。”（4）孔子说：“_，_。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。（填写的句子出自（论语十二章）（5）论语中孔子论述君子对富贵的态度的句子是“_，_”。（6）求学应该谦虚，正如论语中所说：“_，_。”（7）论语十二章中告诉我们要珍惜时间的句子是“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成练习。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1解释下面加点的词。（1）静以修身_（2）淫慢则不能励精_（3）年与时驰_（4）遂成枯落_2给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处，用“/”标出）（1）夫君子之行（2）险躁则不能治性3翻译下面句子。非学无以广才，非志无以成学。4本文是诸葛亮劝诫自己儿子的名篇，请你结合生活经历谈谈自己的学习收获。四、现代文阅读（共10分）阅读春相关文段，完成下面小题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。1选段中划线句运用了比喻的修辞手法，本体是_，喻体是_。2品读并赏析语句。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。3春风本无形、无色、无味，可作者却笔下的春风却“有形有味”，作者是怎样描写的？4对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异。春中的雨细密轻盈、润物无声，雨的四季中雨春而娇媚美丽，夏而热烈粗犷，秋而端庄沉静，冬而自然平静。你对春雨有什么感受，请运用不少于一种修辞手法描绘一幅你认为最美的春雨图。（不少于40字）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的文字，完成下面小题。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。1下列对诗句的内容理解不正确的一项是（     ）A首句“终古高云簇此城”，写高山簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。B第二句“秋风吹散马蹄声”，写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，显出孤城的荒凉与落寞。C第三句“河流大野犹嫌束”，写“河流大野”，说其“犹嫌”拘束，其实是写其奔腾、壮阔。D末句写秦岭山脉入潼关之态势，不说其巍峨险峻，而说其桀骜不驯，再也不知何谓平坦。2下列对诗的赏析有误的一项是（     ）A作者写这首诗时才十多岁，但能让人强烈感受到诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。B这首绝句奔放雄健，意蕴深厚，有一般豪迈之气。C这首诗运用了对偶、拟人、夸张等多种修辞，语言生动形象。D这首诗将“秋风”“马蹄声”引入诗中，不但以视觉形象补充了前一句所造成的听觉形象，进一步渲染出潼关一带独具的氛围，创造了画面的静态，给全诗增添了一种美感。六、语言表达（共10分）下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。请你从上、下联中各选择一个方面,并分别以“链接材料”一则语录中的相关内容为例,简要说出你的认识。上联:居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于己下联:处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心链接材料子曰:“君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者。过,则勿惮改。”(论语·学而)有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”(论语·学而)子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”(论语·为政)或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云: 孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。是亦为政,奚其为为政?”(论语·为政)林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭。丧,与其易也,宁戚。”(论语·八份)子曰:“君子欲于言而敏于行。”(论语·里仁)七、作文（共40分）微写作本课两首诗运用联想和想象，创造出美妙的意境。如：天上的街市作者由人间写到天上，在诗人的笔下，神话传说与实际景象完美地融合在一起，似幻似真，引发了读者无限的遐思。请仔细观察生活中你喜欢的一种事物，发挥联想和想象，写一段托物言志的文字。