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    2023-2024学年广东省韶关市初中语文九年级上册期末高分预测测试题.docx

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    2023-2024学年广东省韶关市初中语文九年级上册期末高分预测测试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点的字注音全都正确的一项是(       )A国难(nàn)             步骤(zhu)             顾颉刚(xié)B大儒(r)               思索(su)               腐草为萤(yíng)C塾师(shú)             譬如(pì)               不打折扣(zhé)D视察(chá)             盲从(máng)            辨伪去妄(wng)2、下列词语,书写完全正确的一项是(       )A石像繁植倘若用武之地从天而降B惯通单调封锁哑口无言先知先觉C镰刀枯干茅草走头无路接二连三D屋檐瀑布飞禽一丝一毫参天大树3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(       )A重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。B这是安人心之策。如有谣言,也不攻自破。C鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。D他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。4、下列句子中,没有语病的一项是(       )A随着电脑的普及,网民越来越多,随之而生的网络性心理障碍也引起了人们的广泛关注。B我们要确保安全生产,防止万无一失。C我们必须提高认真读书的习惯。D他对自己能否考上理想的高中充满了信心。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据课文默写古诗文。(1)蒹葭萋萋,_。所谓伊人,在水之湄。(蒹葭)(2)征蓬出汉塞,_。(王维使至塞上)(3)有弟皆分散,无家问死生。_,_。(杜甫月夜忆舍弟)(4)同是望月,白居易用“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情,而苏轼则用“_,_”表达对亲人的美好祝愿。(5)将刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。_,_。_,_。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文字,完成小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(张岱湖心亭看雪)【乙】陶庵国破家亡,无所归止。披发入山,駴駴为野人。故旧见之,如毒药猛兽,愕望不敢与接。因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦。遥思往事,忆即书之,持问佛前,一一忏悔。不次岁月异年谱也不分门类别志林也。偶拈一则,如游旧径,如见故人,城郭人民,翻用自喜。真所谓痴人前不得说梦矣。(节选陶庵梦忆序)注归止:归宿。駴駴(hài):通"骇骇",令人惊异的样子。愕(è)望不敢与接:不敢喘气,害怕接近。引决:自裁,自杀。繁华靡丽:往日繁华奢靡的生活。志林:书名城郭人民,翻用自喜:城郭犹在,人民已非,我却并不忧伤反而高兴。1解释下列句中加着重号的词语。雾凇沆砀   焉得更有此人过眼皆空 忆即书之2下列句子中,加着重号词的意义或用法相同的一项是(     )A湖中人鸟声俱绝/来此绝境不复出焉B问其姓氏/其真无马邪C故旧见之/其翼若垂天之云D及下船/及鲁肃过寻阳3把下列句子翻译成现代汉语。(1)莫说相公痴,更有痴似相公者。(2)偶拈一则,如游旧径,如见故人。4请用“”给下面的句子划分朗读停顿。(划三处)不 次 岁 月 异 年 谱 也 不 分 门 类 别 志林 也5两文都有一个“痴”字,结合选文,你能从这个字中读出张岱怎样的性格和感情?四、现代文阅读(共10分)一日的春光冰心去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说:“我要尽量的吞咽今年北平的春天。”今年北平的春天来的特别的晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成荫,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄地远去了。天下事都是如此去年冬天是特别的冷,也显得特别的长。每天夜里,灯下独坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里,都没有一丝暖气,入冬来,一切的快乐,活泼,力量,生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地慰安自己说:“等着罢,冬天来了,春天还能很远么?”然而这狂风,大雪,冬天的行列,排得意外的长,似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说:“春天来了!”当天夜里,北风又卷起漫天匝地的黄沙,愤怒地扑着我的窗户,把我心中的春意,又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了,院里的桃花开了,可天刚刚过午,从东南的天边,顷刻布满了惨暗的黄云,跟着千枝风动,这刚放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黄尘里九十天看看过尽我不信了春天!几位朋友说:“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中,始终未曾得到春的消息,却也跟着大家去了。到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊;转到大工,向阳的山谷之中,还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽,不是那满树浓红,花蕊相间的情态了。我想:春去了就去了罢!归途中心里倒也坦然,这坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,总之,我不信了春天。四月三十日的下午,有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠,“且喜天气晴明”现在回想起来,那天是九十春光中唯一的春天海棠花又是我所深爱的,就欣然地答应了。东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花,桂花,香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真,健美,欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。斜阳里,我正对着那几树繁花坐下。春在眼前了!这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱哄哄的在繁枝上挤着开看见过幼稚园放学没有?从小小的门里,挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐,活泼,力量,和生命;这一大群跳着涌着的分散在极大的周围,在生的季候里做成了永远的春天!那在海棠枝上卖力的春,使我当时有同样的感觉。一春来对于春的憎嫌,这时都消失了,喜悦的仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春,似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾,百就千拦,只为的是今日在此树枝头,快意恣情的一放!看得恰到好处,便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天,又有友人来约同去,我却回绝了。今年到处寻春,总是太晚,我知道那出国留学网时若去,已是“落红万点愁如海”,春来萧索如斯,大不必去惹那如海的愁绪。虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得了报复,不再怨恨憎嫌了。只是满意之余,还觉得有些遗憾,如同小孩子打架后相寻,大家忍不住回嗔作喜,却又不肯即时言归于好,只背着脸,低着头,撅着嘴说:“早知道你又来哄我找我,当初又何必把我冰在那里呢?”1根据行文思路,将文中描摹的景象和作者的情感补充完整。景象:黄尘漠漠_海棠怒放情感:盼望、失落_2体会第段画线句中加点词语的具体含义。3赏析下列句子。(1)有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说,“春天来了!”_(2)这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱哄哄的在繁枝上挤着开_4第段说“海棠花又是我所深爱的”,请简要概括作者喜爱海棠花的原因。5作者长时间盼春寻春,为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意?作者在“满意之余,还觉得些遗憾”,这里的“遗憾”指什么?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,回答问题。咸阳城东楼许浑一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。1下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 (     )A“一上”表明触发诗人情感时间之短,“万里”极言愁思空间之迢遥广大,一个“愁”字,奠定了全诗情感基调。B颔联表面写凉风突起,咸阳楼沐浴在凄风之中,实则是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势的勾画。C颈联写近景,山雨将至,诗人从眼前鸟雀仓惶躲入黄叶高林写到“秦苑”“汉宫”的蝉鸣,抒发吊古之情。D全诗情景交融,景中寓情,诗人通过对景物的描写,在呈现自然之景的同时又体现对历史和现实的深刻思考。2根据内容,概括作者“愁”的原因。六、语言表达(共10分)选词填空。(1)笑响点亮了四面风;_(轻盈   轻灵)/在春的光艳中交舞着变。(2)星子在/无意中闪,细雨_(飘洒   点洒)在花前。(3)柔嫩喜悦/水光_(晃动   浮动)着你梦期待中白莲。(4)你是一树一树的花开,是燕/在梁间_(呢喃   歌唱)。七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。题目一:长大的路上,他(她)牵着我的手要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700 字以上的记叙文。文章叙事清楚,结构完整,内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。题目二:阅读下面材料,按要求写一篇文章。传说西方有一种鸟叫荆棘鸟,这种鸟在出生后无法发出声音,它必须远赴他乡,找到生长在那里的荆棘树,用树上的荆棘刺破自己的喉咙,才能发出嘹亮的声音,但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而,为了这瞬间的歌唱,它付出了漫长而艰辛的努力:一次次地振翅,跌落;一次次地起飞,滑翔.羽翼一点点丰满了,经验一点点丰富了,勇气一点点增加了终于有一天,它从容地翱翔天宇,飞向远方,完成了生命的绝唱。   这个传说至少给了我们这样一些启示:毅力是成功者必备的品质;实现理想,就要勇于付出代价;成就的取得离不开积累。要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。(2)文章要有真情实感,主题要正确鲜明。(3)角度自选,立意自定,题目自拟。(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在700字左右。

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