2023-2024学年广西壮族自治区柳州市小学语文五年级下册期末模考预测题.docx
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2023-2024学年广西壮族自治区柳州市小学语文五年级下册期末模考预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据所学知识填空。1牧场之国一文按照_顺序分别描写了荷兰牧场_的辽阔无际、宁静和谐和_的祥和寂静、神秘含蓄。2最大的金字塔是_;_被称为埃及的母亲河;古埃及人将一年定为_天,并规定每年有_个月。3威尼斯的小艇中船夫的驾驶技术好。主要体现在以下三个方面:_;_;_。4默写古诗乡村四月。_,_。_,_。2、先将下面表示“多”的词语补充完整,再选词填空。( )( )满目 人( )人( ) 目不( )( ) ( )紫( )红春天来了,花卉展览会开始了,园区里( ),热闹非凡,( )的花朵令人( ),还有( )的花艺商品,真是让人大开眼界。3、填表。课文作者人物人物特点典型事例摔跤徐光耀_祥子_吝啬临死还惦记着两茎灯草,恐费油。_4、把下列词语补充完整。一动( )( ) 光( )四( ) 不( )胜( )( )( )大悟( )( )浩渺 ( )此( )疲5、看拼音,写词语。nà hn shu zhài wi tu dù jì( ) ( ) ( ) ( )6、猜字谜。(1)高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵。( )(2)一个游水,一个吃草,合在一起,味道真好。( )(3)有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马可跑天下。( )(4)两个幼童去砍柴,没有力气砍不来,归家又怕人笑话,躲在山中不出来。( )二、书写题7、看拼音写词语。sài m dà jiàng shng shí guì zú 三、信息匹配8、给下列字选择正确的读音,把序号写在括号里。dn huì kuà jun jié zhù wán wén晦( ) 墩( ) 镌( ) 胯( ) 箸( )碣( ) 雯( ) 纨( )四、现代文阅读9、阅读课外选段,完成练习。戴宗问道:“在楼下作闹的是谁?”过卖道:“便是如常同院长走的那个唤做铁牛李大哥,在地下寻主人家借钱。”戴宗笑道:“又是这厮在下面无礼,我只道是甚么人。兄长少坐,我去叫了这厮上来。”戴宗便起身下楼去,不多时引了那个人上楼来。宋江看见,吃了一惊。宋江见了那人,便问戴宗道:“院长,这大哥是谁?”戴宗道:“这个是小弟身边牢里一个小牢子,姓李名逵,祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。本身一个异名,唤做黑旋风李逵。他乡中都叫他做李铁牛。因为打死人,逃走出来,虽遇赦宥,流落在此江州,不曾还乡。因酒性不好,人多惧他。能使两把板斧,又会拳棍。”李逵看着宋江,问戴宗道:“哥哥,这黑汉子是谁?”戴宗对宋江笑道:“押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体面!”李逵便道:“我问大哥,怎地是粗卤?”(选文有删改)1联系上下文分析,选段中加点词语“过卖”指的是( )A顾客。B过街叫卖的人。C服务人员。2选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场,这样写的作用是( )A为了突显李逵的形象,说明李逵这个人物很重要。B具有先声夺人的力量,为人物的出场起了铺垫和渲染的作用。C李逵不好直接见宋江,故意营造这种场景。3李逵出场后的第一句话就是“哥哥,这黑汉子是谁”,从这句话可以感受到李逵怎样的性格特点?_4李逵作为梁山好汉一百单八将之一,关于他的故事也有很多,请写出一个。_五、语言表达10、综合实践。中国诗词大会以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨,通过演播室比赛的形式,重温经典诗词。节目中诗词几乎全部出自中小学课本,涵盖豪放、婉约、田园、边塞等各个诗歌类别聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。1中国诗词大会的徽标设计很巧妙,你认为巧妙在哪里?(答出一点即可)_2边塞诗又称“出塞诗”,是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。马腾同学想研究一下唐代的边塞诗他先搜集了一些边塞诗,然后写了一篇研究报告。下面的诗歌中,( )(多选)可能是他搜集的对象,他的研究报告的名字可能叫( )(单选)。A崔颢黄鹤楼 B汉乐府江南 C王翰凉州词D王维使至塞上 E金戈铁马唐代经典边塞诗赏析F当小学生遇见苏轼 G葡萄美酒从唐诗看古代的物种引入11、句子加工厂。(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)_(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)_(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)_(4)天上富丽堂皇。天上没有自由,她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)_六、书面表达12、习作展示台。朋友能带给我们温暖和力量,拥有知心朋友是一件幸福的事情,但与朋友交往,难免有摩擦,发生误会。当你被好友误解了,你会怎么想?又会怎么做呢?这误会是怎样消除的呢?请你以别了,误会为题,将整个过程写具体,写出自己的真情实感。