2023-2024学年广西壮族自治区梧州市初中语文七年级下册期末高分通关测试题.docx
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2023-2024学年广西壮族自治区梧州市初中语文七年级下册期末高分通关测试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列划线的字注音有误的一项是( )A瑶民(yáo) 军阀(fá) 缴租(jio)B苛捐(k) 欺侮(w) 煮粥(zhu)C盛饭(shén) 峭壁(qiào) 骨碌(l)D点缀(zhuì) 疲倦(juàn) 倾斜(qn)2、下列词语的书写全都正确的一项是 ( )A诘问竹竿粗拙茉莉B惶恐肿胀荒辟滞笨C厚道糟糕醒悟烦燥D哀悼书斋门筐降格3、下列划线成语使用有误的一项是( )A这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。B黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。C垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。D我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。4、下列句子没有语病的一项是( )A学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。B朗读者每期都有一个主题词,嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。C武亦姝在最后一场比赛中,与陈更、李宜幸、张淼淼强强PK,以317分获得攻擂,最后战胜彭敏,成为冠军。D“一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌)_,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)_,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗(其五)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)_,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春)(2)根据理解默写诗句。在杜甫的望岳中,“_,_”化用名言,表现诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。王安石的登飞来峰一诗中“_,_”表现了诗人登高远望,锐意改革的决心。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两段文字,完成下面小题【甲】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修卖油翁)【乙】陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼。(碎金鱼)【注释】由基:养由基,战国时楚国神箭手。典郡:掌管郡务。周不:无不。伎:同“技”。金鱼:古人的一种佩饰。1解释下列句子中加点词的含义。(1)尝射于家圃( ) (2)尔安敢轻吾射( )(3)及守荆南回( ) (4)杖之( )2用现代汉语翻译下列句子。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。(2)岂汝先人志邪?3下列表述不正确的一项是( )A甲文是一篇富含哲理与情趣的小品文章,其成功之处在于将大道理用生动的小故事加以阐释,达到发人深省的目的。B甲文中“汝亦知射乎?吾射不精乎?”“尔安敢轻吾射?”几个句子,既表现了陈尧咨对卖油翁轻蔑的态度,也表现出他不知悔改的性格。C甲文中卖油弱“我亦无他,惟子熟尔”平静坦然的话语,充分体现出他朴实、沉稳、谦虚的品格。D“汝父/教汝/以忠孝/辅国家,今/汝/不务行仁化/而专一夫之伎。”这一句的断句正确。4结合卖油翁和陈尧咨对待自己和别人长处的态度,谈谈现实生活中的你如何对待自己和他人的长处?四、现代文阅读(共10分)默读课文填空。(1)速读课文,找出本文文眼。(原句回答)(2)文章记叙了老王与作者一家交往过程中的哪几件事?(3)本文是一篇写人记事的_(文体),材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机整体。作者以_为线索,兼用_顺序和_顺序来组织材料。课文写老王,概括起来就是两个字,一曰“_”,二曰“_”。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1诗人用语一字传神。请赏析诗歌中“愿为市鞍马,从此替爷征”“愿驰千里足,送儿还故乡”两句中“愿”字的妙处。2诗歌第6段主要运用了什么描写方法?请简析其作用。六、语言表达(共10分)语言的实际运用。最近,我校开展践行弟子规活动。一天,妈妈因某事严厉批评了小明。小明刚要反驳,想到弟子规中“父母教,需静听”的训规,便低头不语。对于小明的表现,你想对他说些什么?(30字左右)七、作文(共40分)请以那个让我尊敬的人为题目,写一篇文章。要求:文中不得出现真实的学校、姓名;抒发真情实感,不得套写、抄袭;不少于500字;除诗歌、戏剧外,文体不限。