2023-2024学年广西壮族自治区桂林市初中语文八年级上册期末高分通关提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音不完全正确的一项是（   ）A交卸xiè       踌躇chú       狼藉jí          游逛guàngB开垦kn       倦怠dài       倔强jué        秀颀qíC洗涤dí        牛犊dú        茸毛róng       濒临pnD篱笆lí        吆喝yo       苔痕tái        鲜腴yú2、下列词语中书写有误的一项是()A跌宕夜渔静穆惊心动魄B凫水烧灼蓦然意味深长C忌惮怅惘磅礴人情事故D撺掇燎原锵然大彻大悟3、下列句子中加点成语使用有误的一项是(     )A你看他矫揉造作的样子，令人作呕。B1月9日，全国科技工作会议在北京召开。科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。C由于保护不力，古墓被疯狂盗掘，墓中文物荡然无存。D做事失败可以重来，做人失败难以挽回。做事忌随心所欲，做人须严谨慎重。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。D除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写填空。生于忧患，死于安乐（1）全文的中心句是“_”。（2）生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明亡国原因的句子是“_，_”。（3）孟子认为造就人才的客观条件是“_，_，_，_，_”，只有这样，才能“_，_”；造就人才的主观条件是“_，_；_，_，_；_，_，_”。（4）文中列举一系列历史人物是为了说明逆境（或：困境）对造就人才的重要作用，这些事例是“_，_，_，_，_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】虎丘去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城故箫鼓楼船无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜。每至是日，倾城阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽疊云泻。远而望之，如雁落平沙，霞铺江上，雷辊电霍，无得而状。吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月生公石上。歌者闻令来，皆避匿去。余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月！”今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？【注释】虎丘：苏州名胜之一。万历二十三年（1595）作者曾任吴县令，期间，六次游览虎丘。万历二十四年，解职离吴前，留连虎丘胜景，写下这篇描写吴中民俗的散文。下迨蒂（bù）屋；下至贫民。迨，至，到。薛屋，草席盖顶的屋子，指穷苦人家昏暗的屋子。这里代指贫民。交衢：四通八达的大路。千人石：虎丘山中一块大磐石。传说唐代高僧生公说法时，石上坐千人听讲。檀板：唱歌时伴奏用的拍板，用檀木制成。樽罍：酒杯与酒壶。雷辊（gn）电霍：雷鸣电闪。辊，车轮声。迟月：等待月亮出来。生公石；在千人石北，曾为生公讲坛。乌纱；即乌纱帽。古代官员的帽子用黑纱绸制成。指代官员。皂隶：衙门差役。着黑衣，故称。皂，黑色。1下列句子中加点词意思或用法不相同的一项是（     ）A虎丘去城可七八里       潭中鱼可百许头小石潭记B游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜   其西南诸峰，林壑尤美醉翁亭记C从千人石上至山门   小惠未遍，民弗从也曹刿论战D皆避匿去               去国还乡岳阳楼记2请用现代汉语翻译下面句子。（1）每至是日，倾城阖户，连臂而至。（2）余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！3请用“/”给下面的句子断句。（断两处）独   以   近   城   故   箫   鼓   楼   船   无   日   无   之。4请依据选文，回答问题。【甲】【乙】两文都在描写景物的基础上抒发感慨。【甲】文借描写“_”，体现作者B_的志趣；【乙】文借描写C_的情景，表现了作者对自己为官D_的态度。（A处用原文回答，B、C、D处用自己的话来回答）四、现代文阅读（共10分）阅读韩石山的想起母亲就想哭，完成下列小题。想起母亲就想哭我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起的一个原因。上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，一面后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，不问别的，只说：够吗？大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，当年我那样骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个儿子，也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的大眼，反问我：你那么小，就骗你妈吗?！弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”,听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心想，“听党的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”，这样的话也不会说吗？直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指明了一条开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她已说不成完整的话，只能说几个简单的词。一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。这个时候，我也忍不住流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明该是一句问话，说出来却是感叹，只有我能听出，这是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。扶她在沙发上坐下，此后一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明而略显糊涂的母亲。如今我也老了，一想起母亲就想哭。（选自文艺报2018年9月10日，有删改）1根据文章内容，补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度。情                    节“我”对母亲的情感与态度写母亲“嘴太笨”，在家里没有地位。“我”暗暗埋怨母亲的糊涂。“我”心疼母亲、心生愧疚。2文中多次提到母亲讲的“学好，甭惹事”，通读全文，分别说说“学好”和“甭惹事”各包含了怎样的意思。3品读下面这个句子，赏析加点词语的妙处。一见面，她冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。4你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。5试比较下面这段话与文中画线句在写法和表达效果上的相同之处。我心里暗笑他迂腐；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？（朱自清背影）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗词，完成下面小题渔家傲【宋】李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。1“闻天语，殷勤问我归何处”一句运用了_修辞，在结构上的作用是_2下列对诗文理解不恰当的一项是（     ）。A这首词气势磅礴而豪迈，想象丰富而奇特，一反李清照婉约词风。B“路长嗟日暮”表现了词人晚年孤独无依的经历和上下求索的情怀。C“学诗谩有惊人句”流露词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。D这首词把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，隐含对现实的失望，对理想的向往。3试用生动的语言描绘词的上片一二两句所写的梦境。六、语言表达（共10分）作者介绍清明上河图时，条理分明、细腻具体，并且能挖掘出画面背后的社会历史内涵。请你也写一段话，介绍你所喜欢的一幅画，并说明喜欢的理由。七、作文（共40分）作文小练笔课文在叙事的同时，多次引用了居里夫人自己的话，既展示出人物的心理感受，又增强了文章的真实性。请你也运用这种方法，写一位你熟悉的人物，通过语言描写，表现其性格特点。