2023-2024学年广西壮族自治区桂林市初中语文九年级上册期末高分预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（       ）A谪守（zhé）               衔远山（xián）               浩浩汤汤（tng）B潜形（qin）               日星隐曜（yào）             樯倾楫摧（qiáng）C皓月（hào）               淫雨霏霏（fi）               岸芷汀兰（tng）D嗟夫（ji）                 宠辱偕忘（xié）             属予作文以记之（sh）2、下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是（   ）A流俗（sú）     说辨（biàn）   持之以恒     不言而喻B玄虚（xuán） 诓骗（kung） 舍身求法     不攻自破C汲取（x）     压榨（zhà）     孜孜不倦     轻而易举D墨守（mò）     停滞（zhì）     根深蒂固     走头无路3、下列句中加点成语使用有误的一项是（     ）A科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。B一部电影必须有许多生动的细节，细节抓得好，处理得好，能起到画龙点睛的作用。C由于山体滑坡，奔赴一线的救灾队员往往会突然走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。DCMA考试越来越难，因而要想通过考试，行之有效的备考方法、技巧必不可少。4、(2017·柳州)下列句子中没有语病的一项是( )A柳州市通过一系列改革举措，让公立医院逐步回归公益性，切实减轻了患者。B2016年底，龙新村完成全村脱贫摘帽任务，成为柳江县扶贫“样板工程”。C广西居民纸质图书的阅读率偏低，手机阅读将成为了广西居民最倾向的阅读方式。D为了防止各类地质灾害不再发生，广西地质海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写1根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（     ）A冰霜正凄惨，终岁常端正。B瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。C以中有足乐者，不知口体之奉不如人也。D鸢飞戾天者，望峰息心。E俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。F人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此是古难全。2根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。 _，后天下之乐而乐。   （范仲淹岳阳楼记）折戟沉沙铁未销，_。     （杜牧赤壁）_，儿女共沾巾。 （王勃送杜少府之任蜀州）夜夜除非，_。 （范仲淹苏幕遮）无言独上西楼，月如钩。_。 （李煜相见欢）最是一年春好处，_。 （韩愈早春呈水部张十八员外）3根据要求在横线上写出相应的内容。在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近李商隐，去感受“_，_。”（无题）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“_，_。”（登飞来峰）的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，【湖中人鸟声俱绝】。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”张岱湖心亭看雪（二）于是舟子导往。村在两山夹道中。园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势，亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆舍，不愧隐者之居。中有皂英亭，树大可两抱。余所历园亭，此为第一。园左有山，俗呼鸡笼山，山峰直竖，上加大石，如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。旁一青石加榻，鸿干卧其上曰：“此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽，可以开樽矣。”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。土人知余等觅地而来，误以为堪舆，以某处有好风水相告。鸿干曰：“但期合意，不论风水。”节选自沈复浮生六记之浪游记快【注释】茆：同“茅”，茅草。鸿干：沈复之友。土人：当地人。堪奥：风水。1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（     ）A是日更定矣                       是马也B一童子烧酒炉正沸              以顺为正者C湖中焉得更有此人                 可远观而不可亵玩焉D湖中人鸟声俱绝                       沿溯阻绝2把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。3语段（一）括号中的句子是怎样从感官角度表现景物特点的？请简要分析。4语段（一）中加点字“痴”和语段（二）中加点字“意”的内涵有异曲同工之妙。请结合具体内容分析。四、现代文阅读（共10分）阅读敬业与乐业选段，完成问题。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。(1)下面哪一项最能体现选文中作者的观点（     ）A做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。B我们要敬业。C敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。D敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。(2)对文中划线部分引用庄子和孔子的名言，分析正确的一项是（     ）A引用两人的名言，从正反两方面加以论证的，使论证严密。B引用两人的名言，是从事实、道理两方面加以论证的，确保说理充分。C引用两人的名言，论据充足，增强了论证的气势。D引用两人的名言，相似的证据，形成排比气势，增强了说服力。(3)“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。”这句话被漏掉，要放回原文，最恰当的位置是（     ）ABCD(4)下列对选文行文及语言特点表述不正确的一项是（     ）A论证思路清晰条理，论据生动有力。B善于运用多种论证方法，讲道理深入浅出。C语言通俗浅显，准确、周密、易懂。D善于铺陈、对比，增强了讽刺力。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗歌，完成小题。送日本国僧敬龙归韦庄扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。此去与师谁共到？一船明月一帆风。【注释】敬龙：日本来唐朝学佛求经的和尚。扶桑：传说中的日出之处。与师谁：指敬龙法师，“与师谁”即“谁与师”1诗歌第二句中的“东更东”意在强调什么？2诗歌三、四两句表达了作者怎样的情感。六、语言表达（共10分）阅读课文第4段“可以说，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维必须具备哪些条件呢”，将其中的画线句改为“创造性的思维必须具备如下条件”好不好？为什么？七、作文（共40分）按要求作文历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢? 题目：历练要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；不得抄袭。