2023-2024学年江苏省兴化市初中语文九年级下册期末自我评估题.docx
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2023-2024学年江苏省兴化市初中语文九年级下册期末自我评估题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是( )A休祲(jìng) 苟得(gu) 唐雎(j) 负箧曳屣(x)B蹴尔(cù) 徒跣(xin) 皲裂(jn) 缊袍敝衣(yùn)C缟素(go) 耄老(mào) 豆羹(gng) 冻馁之患(li)D色挠(láo) 叱咄(du) 烨然(yè) 燕然未勒(lè)2、下列句子书写完全正确的一项是( )A他追上狗,身子往前一探,仆倒在地下,抓住了狗的后腿。B它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。C奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温晴,“哎呀,天!我还不知道呢!”D前腿劈开,浑身发抖一原来是一条白毛的小猎狗,脸尖尖的,背上有块黄班。3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是( )A只见他奋笔疾书,一气呵成,不消片刻,一篇佳作便展现在大家面前。B自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去探索。C每当他拿出那本自制的复习大全时,同学们总是冷嘲热讽,对此他都不屑置辩了。D演讲比赛中,他一时忘了词,在大家的注视下,他满脸通红,如坐针毡。4、下列句子有语病的一项是( )A“最美女教师”张丽莉在生死考验关头,临危不惧舍己救人,用爱谱写了一曲生命的赞歌,用生命诠释了师爱的真谛。B中央电视台摄制的纪录片舌尖上的中国日前播出后,观众反应异常强烈,简直到了人人谈论的程度。C随着国产001A型航母航海试验的不断进行,海外对中国航母的关注在持续升温。D“新四大天王”林俊杰在昨晚一年一度的“音乐之声”颁奖典礼上更是一举夺得港台“最佳制作人”以及“最佳男歌手”两项大奖。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、渔家傲·秋思中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读文言节选,完成小题。(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲甚于生、则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚子死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自孟子·鱼我所欲也)(乙)十月癸丑,贼攻城,士病不能战。城遂陷,巡与远倶执。巡众见之,起且哭,巡曰:“安之,勿怖,死乃命也。”众不能仰视。子琦谓巡曰:“闻公督战,大呼辄眦裂血面,齿皆碎,何至是?”答:“吾欲气吞逆贼,顾力屈耳。”子琦都,以刀其口,齿存者三四。巡骂曰:“我为君父死,尔附贼,乃大彘也,安得久!”子琦服其节,将释之。或曰:“彼守义者,乌肯为我用?且得众心,不可留。”乃以刃胁降,巡不屈,呼曰:“男儿死尔,不可为不义屈!”(节选自新唐书·张巡传,有删改)注释:巡:指张巡;远:指许远。安史之乱时,张巡、许远合守孤城睢阳。执:捕,捉拿。子琦:指尹子琦。安史之乱中安庆绪部将。1解释下列加点的词语。(1)故患有所不辟(2)由是则生(3)勿怖(4)眦裂血面(5)气吞逆贼2用现代汉语写出下列两个句子的意思。(1)如使人之所欲甚于生、则凡可以得生者何不用也?(2)彼守义者,乌肯为我用?3结合甲乙两文, 请你评价乙文中张巡的表现。4对甲、乙两文的理解和分析,正确的一项是( )A甲文述的主要观点与文天祥过零丁洋中的人生自古谁无死,留取丹心照汗青和于谦石灰吟中的”粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”一致。B乙文中“子琦服其节,将释之”既表现了子琦对张巡气节的肯定,又从反面衬托了张巡的英雄形象。C甲文以“为室之美、妻之奉、所识穷乏者得我而为之”为例,从反面述了孟子富贵不能淫中“威武不能屈”的观点;乙文中张巡的故事则可以论证“富贵不能淫”的观点。D甲文“不可得兼”与“穷乏者得我”中的“得”意思不同:乙文“顾力屈耳”中的“耳”与“男儿死尔”中的“尔”意思不同。四、现代文阅读(共10分)现代文阅读材料一 在我们的生活中,有太多太多被人为创造出来,用以吸引我们注意力的东西偶像剧、商业大片,娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己该做的事情的专注,就已经很困难了。拿网络游戏来说吧,背后可能是几百人的团队,用最前沿的科技、最详尽的数据,通过声、光,交互、反馈等全方位途径,在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下,精心打造而成。目的是什么?创造一个虚拟空间,吸引你的注意力并消磨你的时间。可以说,一切娱乐产品背后的庞大团队,考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力,诱导你一次次去点击,耗费你的精力,让你忘记自己该做什么,让你很难保持专注,更不用说深度思考了。材料二 这个时代,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情,我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感,久而久之,当这种强度的愉悦感已经满足不了你时,你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言,付出更多,貌似愉悦感更少的事情比如学习、阅读、深度思考自然也就没有人愿意去做。材料三 当我能够在画画中其乐陶陶时,我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路、坐车时,附加了一个新目的,那可真是新鲜有趣之极:山丘的侧面有那么丰富的色彩,在阴暗处和阳光下各不相同;水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光,光波在一层一层地淡下去,表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。在美术馆,我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作,我常常看见阻碍过我的难点,被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下,比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实,我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。(节选自英国政治家丘吉尔的我与绘画的缘分)1根据【材料一】【材料二】,预测一下,大众在不久的将来可能会失去什么能力?2这组材料引起了你哪些思考,请结合生活实际,谈谈你的感悟。3对这组材料的主要目的表述最恰当的一项是( )A阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。B呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。C呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。D表现丘吉尔良好的艺术修养,以及对自然、艺术,生活的热爱。五、诗歌鉴赏(共5分)诗词理解定风波苏轼三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。1下列各项对诗词理解,不正确的一项是 A“莫听穿林打叶声”既写出了现实中的雨骤风狂,同时又用“莫听”写出自己对风雨的不在意。B“料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。”写出雨过天晴的景象,与上文描写的风雨呼应,同时又传达出寒冷中有温暖,逆境中有希望的哲理。C“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”诗人推测想象出对方日常生活的艰苦,表达了自己的心痛和体贴。D“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”的意思是蓬莱山离着此地不算太远,烦请青鸟,为我去殷勤探看。2下列各项中,对两首诗歌的内容与情感的理解不正确的一项是A苏轼在定风波中,塑造了一个拄着竹杖,穿着草鞋,顶风冒雨,吟啸徐行的人物形象,表达出作者镇定从容,旷达乐观的心态。B定风波中的“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”是画龙点睛之笔,“风雨”和“晴”都是一语双关。风雨,也指人生中的逆境,如政治打击和人生挫败。“晴”也指人生中的顺境。C李商隐的无题描写了有情人分别的痛苦和离别后的思念。D两首诗都是为离别而作,抒发了离愁别绪和难以释怀的悲苦之情。六、语言表达(共10分)根据下面材料,给“无现金社会”下个定义。2017年,“无现金社会”成为一个热词,微信、支付宝正逐渐成为大家的“皮夹子”,支付宝甚至喊出了5年内推动中国进入“无现金社会”的口号。无现金支付并不是一个新的概念或提法,在信用卡推出之际实际上就隐含着不用现金支付结算的意思,而随着手机支付、电子钱包、快捷支付等电子支付领域的创新,无现金社会的概念更加凸显出来。届时,无现金支付将成为社会的主流支付方式。七、作文(共40分)写作很多时候,我们都觉得天不遂人愿,不能心想事成。这个时候你不如问问自己:你有能力改变命运吗?如果没有,那就想办法改变自己吧。改变自己的懒惰,改掉自己的坏习惯,慢慢地你就会发现,你的改变让生活都变得顺利多了。请以“改变”为话题,写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、校名、地名;不少于600字。