2023-2024学年江苏省宿迁市初中语文七年级下册期末自测试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字注音全对的一项是（     ）A宰割（zi）        筹划（chóu）        鞠躬尽瘁（cuì）B难堪（kn）        开拓（tuò）          鲜为人知（xin）C元勋（xún）        呼啸（xiào）        热泪盈眶（kun）D燕然（yàn）        彷徨（huán）       至死不懈（xiè）2、下列词语书写全部正确的一项是（     ）A闲瑕        蔚蓝        烧灼            耐人寻味B告罄        厄运        蒙眬            不期而至C迟钝        点缀        辜负            千均重负D稠密        凛洌        概率            疲惫不堪3、下列画线成语使用不正确的一项是（     ）A他自小家庭破裂，早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当之无愧的“神偷手”。B袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。C学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。D看到黄河一泻万丈，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。4、下列句子没有语病的一项是（       ）A在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。D共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按原文填空。(1)假如生活欺骗了你,_, _。 (2)_,城春草木深。 (3)落红不是无情物,_。 (4)前不见古人,_,念天地之悠悠,_。 (5)游山西村中表示经历艰辛磨难,最终豁然开朗,茅塞顿开的名句是_, _。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读爱莲说一文，完成下面小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1下面句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）A可爱者甚蕃                            蕃：多B香远益清                                益：更加C可远观而不可亵玩焉               亵：庄重D陶后鲜有闻                            鲜：少2下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（     ）A水陆草木之花，可爱/者甚蕃B自/李唐来，世人/甚爱/牡丹C予/独爱莲/之出淤泥而不染D牡丹，花之富贵者/也3下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ）A作者喜爱莲的原因是“莲，花之君子者也”，表现了作者洁身自好的品德和情操。B作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲的超凡脱俗。C“牡丹之爱，宜乎众矣”照应上文的“世人甚爱牡丹”，含蓄的感叹中表明了作者的人生态度。D作者写菊花的目的是表达对陶渊明独自避世、逃避现实人生态度的批判。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。紫藤萝瀑布宗璞A              。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里，每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的，那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘，我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过，流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，B              。1982年5月6日1作者眼前的这株紫藤萝有哪些特点？请根据提示，梳理并完成下面的表格。对“紫藤萝”的相关描写修辞手法“紫藤萝”的特点只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下比喻仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。活泼，调皮，自由自在每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的2作者在第段写到了“我家门前十年前的紫滕萝”，有什么作用呢？请结合上下文谈谈你的理解。3请结合全文，谈谈对文中画线语句的理解。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。4请将下面两句分别选择填入文中A（开头）和B（结尾）处，并谈谈你这样选择的理由。我不觉加快了脚步我不由得停住了脚步五、诗歌鉴赏（共5分）根据木兰诗，回答下列小题。1下列句子中加点词解释有误的一项是（     ）A愿为市鞍马（市：买）/东市买骏马（市：集市）B出郭相扶将（郭：外城）/木兰不用尚书郎不（用：不愿作）C朔气传金柝（朔：北方）/策勋十二转（策勋：记功）D军书十二卷（十二卷：十二本）/赏赐百千强（强：有余）2下列句子中没有使用对偶修辞的一项是（     ）A万里赴戎机，关山度若飞。B朔气传金柝，寒光照铁衣。C将军百战死，壮士十年归。D雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离3下面对诗句的理解不完全正确的一项是（     ）A“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”写出了木兰出征前紧张准备的情况。B“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”主要表现了木兰决心到战场勇敢杀敌的决心。C“万里赴戎机，关山度若飞”描述了征途遥远，表现了木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。D“出门看火伴，火伴皆惊忙”写出了恢复女儿装束的木兰来见伙伴的喜剧性场面。4选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（     ）A将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B将军和壮士战斗死去了，壮土从军十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。六、语言表达（共10分）这篇文章的主人公是谁？有人说是韩麦尔先生，有人说是小弗郎士。你同意哪个观点？请说明理由。七、作文（共40分）请以“难忘的一位中学教师”为题，写一篇文章。要求：选材真实新颖，要有具体事例及具体的语言、动作、景物描写，抒发真情实感。不要套作，不得抄袭，不少于700字。文章中不要出现真实的地名、校名和人名。